17 少年闰土PPT

1、第17课 少年闰土,R 六年级上册,新课导入,雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿这都是多么新鲜有趣的事儿！对于整日“只看见院子里高墙上的四角的天空”的少年鲁迅，却又是遥不可及的梦境。而像这样稀奇好玩的事，来自海边的少年闰土知道得太多太多了读完课文，也许你会像鲁迅那样羡慕他吧,走近作者,鲁迅(18811936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年，首次以笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。“五四”运动前后，参加新青年杂志的编辑工作，成为“五四”新文化运动的主将,扭、胯、猥,字词学习,左右结构,半包围结构,厨,上下结构,套、畜、窜,扭 ni,扌,组词：扭动 扭头,胯

2、 ku,月,组词：胯下 胯骨,厨 ch,厂,组词：厨房 厨师,套 to,大,组词：套子 手套,猥 wi,犭,组词：刺猬,畜 ch,田,组词：牲畜 畜生,窜 cun,穴,组词：窜犯 流窜,扭,扭转,造句：要彻底扭转不良社会风气，必须依靠全社会的共同努力,胯,胯下,造句：那猹非常灵活，反从闰土的胯下逃走了,厨,下厨,造句：每有客人造访，爸爸就亲自下厨掌勺,套,外套,造句：天气凉了，我穿上了厚厚的外套,猥,刺猬,造句：刺猬是一种可爱的小动物,畜,畜力,造句：有些偏远地区还得用畜力运输,窜,乱窜,造句：在我军强势的攻击下，敌人被打得四处乱窜,空,kn（,kn（,多音字组词,行,xn（,hn（,尽,jn

3、 （,jn （,正,zhng（,zhng（,圈,qun（,jun（,佛,f （,f （,听课文朗读，了解课文的主要内容,整体感知,课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年闰土的形象,课文解读,1.闰土这个名字是怎样来的？ 2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景？ 3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事呢？ .你觉得闰土是个怎样的孩子,闰土”名字的由来,他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土,初次见面的情景,课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留

4、下了怎样的印象呢,外貌描写,他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈,健康、可爱,3.闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事,看瓜刺猹,雪地捕鸟,海边拾贝,看跳鱼儿,稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,雪天捕鸟,月夜刺猹,夏日拾贝,潮汛看鱼,你能复述吗,五色的贝壳,鬼 见 怕,观 音 手,你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成下面这个的填空题吧,4.闰土的形象,闰土是一个_的孩子，我从_可以看出来,健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干,闰土的形象,外貌描写,其间有一个十一二岁的少年，项带银圈 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶

5、小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈,动作描写,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 他也躲到厨房里，哭着不肯出门,语言描写,只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去,有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑” “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚,通过这些描写，可以看出闰土是一个聪明能干、见识丰富、活泼可爱的少年,为什么“我”的世界只有“高墙上的四角的天空”,我”身处富裕的封建家庭，平日里不愁吃穿，整天生活于高门大宅之中，“我”和“往常的朋友”的生活天地非常狭窄，彼此交流的事情也无新鲜感。与生活在海边农