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第13课 白鹅,丰子恺,1,叫嚣 窥伺 敏捷 狂吠 脾气 净角 引吭高歌 蹑手蹑脚厉声呵斥 厉声叫嚣 大模大样 供养不周,2,目标: 1、作者运用对比突出白鹅特点的写法 2、了解文章抓住事物特征写作的角度,3,4,作者简介 丰子恺 （18981975）初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏尊，艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者,5,快速阅读全文思考,1、文章突出了白鹅什么特点？ 2、文章从哪几个方面描写白鹅？ 3、全文最突出运用的修辞方法是什么,6,它伸长头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物” 给左顾右盼换个词语。白鹅在什么情况下左顾右盼,2、作者从哪几个方面来写白鹅的傲慢,头高：伸长了头颈，左顾右盼。似有一种傲视群 雄的气概。 叫声，音调严肃郑重，有似厉声呵斥。 凡有生客进来，鹅必定厉声叫嚣；甚至篱笆外有 人走路它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠 步态，步调从容，大模大样，颇像京剧的净角出场。 吃相，食料并不奢侈，但吃法三眼一板，丝毫不 苟,头、叫声、步态、吃相,8,厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 三个词语说明鹅的
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