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文档简介

1、26红领巾真好,26 “红领巾”真好,请爱,红领巾”真好,这个标题和我们学过的其他课文的标题有什么不一样,结合生字拼音自读课文,想一想“红领巾”指的是什么,m pi 木牌,png sng 蓬松,hu yu 活跃,zhn xn 崭新,nio cho 鸟巢,p leng leng 扑棱棱,鸟巢,崭新,木牌,叽叽喳喳,蓬松,活跃,扑棱棱,正确、流利、有感情地朗读课文,分段朗读课文,想一想: 从课文中哪些词可以看出小鸟最快乐? 从课文中哪些词可以看出小鸟最活跃,清晨,林中谁最快乐? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌, 一会儿梳理蓬松的羽毛,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,唱歌,蓬松,1,2,3,清

2、晨,林中谁最活跃? 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫, 保护翠绿的树苗,扑棱棱,飞来飞去,1,2,3,清晨,林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着: “请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱: “红领巾真好,请爱护小鸟,红领巾真好,1,2,3,请爱护小鸟,红领巾真好,反复自读,体会诗歌的感情。 你能从课文中感受到什么? 小鸟为什么要高唱“红领巾真好”,每当我们到郊外游玩的时候,会发现在蓝天白云下面,除了绿叶红花以外,还有各种各样的小鸟。它们不仅是人类的朋友,还是环境的卫士。你也是一位“红领巾”,也想得到小动物们的夸奖吗? 让我们用实际行动也来做一件爱护这些小生灵的事吧,

3、请爱护小鸟,红领巾真好,想一想除了爱护小鸟,我们还应该保护哪些小动物呢?在课外查找有关鸟类知识的书籍,在班上展示,比赛读课文,一个同学读问句,一个同学读答句,大家来当评委,清晨,林中谁最快乐? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌, 一会儿梳理蓬松的羽毛,清晨,林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着: “请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱: “红领巾真好,清晨,林中谁最活跃? 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫, 保护翠绿的树苗,清晨,林中谁最快乐,清晨,林中谁最活跃,清晨,林中谁来得最早,26 “红领巾”真好,填一填 机灵的( )翠绿的( ) 蓬松的( )快乐的( ) 你能为这篇课文配上一首歌吗,读读写写,羽(y)毛 领(lng)

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