《我们怎样学地理》PPT课件.ppt

1、高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前,地图,猜谜语,比例尺,方向,图例,地图的三要素,比例尺,方向,图例,比 例 尺,公式：比例尺,表示形式,大小比较,分母愈大，比例尺愈,比例尺大小 与内容详略 的关系,比例尺越大，所画范围越 通常内容越,比例尺越小，所画范围越 通常内容越,图上距离实际距离,数字式,文字式,线段式,小,小,详细,大,简略,填一填,1100000,图上1厘米等于实地距离1千米,0,2千米,注意：图上距离、实际距离单位必须统一 1（千米）=100000厘米(,较大,较详,较略,较小,较大,较小,比一比，看谁做得快,要画一幅居民小区规划图，适宜的比例尺是,

2、A. 1：50000 B. 五千分之一,D. 图上1厘米代表实地距离500米,C,0,40千米,方向,指向标定向法,指向标的箭头指向 方,经纬网定向法,经线指示 方向，纬线指示 方向,一般定向法,面对地图，“上北下南，左西右东,确定东南、东北、西南、西北四个方向,确定方法,北,南北,东西,在室外，应手持地图，面朝北，背朝南，就与实际相一致了,在北极点上前、后、左、右都是南。在南极点上，周围都是北,练一练,学校,科技园区,农业实验区,火车站,在学校的 方,在火车站的 方,在科技园的 方,在农业实验区的 方,西,北,东,南,N,经纬网定向法,A,B,C,A点位于B点的什么方向？ C点位于B点的什么

3、方向,C点位于B点的东南,A点位于B点的西北,图例和注记,认识常用的图例,常用的图例,居民点,省、自治区、直辖市界,铁路,公路,长城,山峰,火山,水电站,水库,航海线,1.在教材第10页图上找到宾馆和火车站的位置。火车站在宾馆的什么方向,火车站,宾馆,N,2.参考教材第10页图上的比例尺，算一算宾馆到火车站的直线距离,3.小明一家要到公园去玩，从宾馆到公园选择哪条公交线路最好？请说出 理由,大门,4.假如某一天刮东北风，船从A处划向B处，是顺风还是逆风,5. 参考教材第10的图，如果划船保持20米/分钟的速度，从A处到B处大约需 要多少时间,光明小学六年级（1）班的同学到大泽山去旅游，小华同学

4、在树林里不小心迷路了，他很着急，你能帮助他辨清方向吗,金点子,利用手表和太阳在野外定向,在地图上辨认地面的高低起伏,地面高度的计算方法,等高线地形图,分层设色地形图,地形剖面图,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,两点之间的垂直距离叫相对高度,某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔,等高线,海拔高度相同的点的连线,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,等深线,等高线绘法,等高线,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线,密集,稀疏,山,400,100,300,200,学看地形图 1、山峰中间高四周低，等高线闭合。 2、陡崖等高线重

5、合 3、鞍部两个山峰之间的低地为鞍部。 4、山脊等高线向低处（数字小）凸出，这里往往形成分水岭 5、山谷等高线向高处（数字大）突出，这里往往形成小河 6、坡度缓的地方等高线稀疏，坡度陡的地方等高线密集,阅读右图完成下题,1）写出以下山体部分的名称： A ； B ； C ； D ； E 。 （2）B点的海拔是 之间。 （3）图中的山坡M和N哪一个 较陡？ 原因是,山顶,山顶,山谷,山脊,陡崖,400500米,N,N处等高线较密,鞍部,A,B,C,D,E,M,N,等高线地形图,等高线分层设色地形图,剖面图,200m,100m,0m,100m,200m,300m,300m,200m,100m,0m,100m,200m,等高线,等深线,最高处300m,最低处-200m,我国沿北纬32纬线的剖面图,地图的三要素,在地图上辨认地面的高低起伏,比例尺,方 向,图 例,地面高度的计算方法,等高线地形图,分层设色地形图,地形剖面图,从地图上获取信息,地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的，正确地选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息,玲玲要到海南岛旅游，贝贝要去拉