医学文献综述的书写 医学院 肖长义.ppt

1、医学文献综述的书写 医学院 肖长义,做研究需要的能力： （1）发现问题，并找到解决问题的方法的能力；（综述书写） （2）分析问题，解决问题的能力；（实验研究） （3）分析资料，解释现象，并将其理论化的能力。（论文书写）,文献综述的目的： 可以了解本专业该研究领域的发展现状：已经得出的结论，不同研究者研究结果有无矛盾之处，当前研究遗留的问题。 可以确定自己今后研究所需采用的指标及实验方法。 可以确定今后在此领域开展实验研究的可行性。,判定该生能否开展课题研究的重要依据： 掌握文献的程度 组织文献的能力,文献综述的书写层次： 1国外综述的缩编。 2以国外综述为基础，添加一定量的新内容。 3以他人综

2、述的条目为骨干，填入自己新查的内容。 4全部以自己阅读的原始文献为基础进行组织构建。,一、立题 1立题的原则 明确的目的性：具体，紧紧围绕自己未来研究领域。 充分的科学性：不荒诞，符合基本的医学科学原理。 确实的实用性：有确实的实用意义。 现实的可行性：确保文献的来源有保证，图书馆有较多的同类杂志。切忌冷僻，太冷，没有文献支持，难以成文。,2立题的方式 导师提点：适用于学科范围较大，且自己完全不熟悉的学科研究方向。 个人确定：适用于学科范围较小，自己略有知晓，且又十分感兴趣的学科研究方向。,二、文献的查阅 1.回头看掌握已有的医学理论，翻阅书籍、教科书、大型专著、年鉴、百科全书。 2.左右看了

3、解现今的研究状况，翻看杂志、综述、论文引言。,3.向前看细致阅读，仔细摘录，仔细研读有关的原始论文。详尽了解此领域研究的发展历程，涉及范围，研究深度，已取得的成果，存在的问题，今后研究的发展趋势。同时了解此领域惯用的、成熟的、公认的研究方法，,三、研读文献时的注意事项 研读文献时需重点注意的：实验手段，实验方法。 实验结果研读文献时可略去不读的或一眼带过的：结果分析，讨论。,在仔细阅读原文时，要注意有目的的摘录： 材料与方法：受试对象，实验方法便于与其他人进行比较采用指标；检测方法准备为我今后的实验采用，方法的变化及对指标的影响。 实验结果：某些具体的指标值便于综述时引用或与其他人的结果进行比

4、较。,四、题目的拟订 1.题目拟订的类型 严格守题：严格按照最初确定的目标查阅文献，所有被查阅摘录的文献均紧紧围绕已确定的主题，原题目符合所写综述的内容要求。,随机变通：文献查阅时，兴趣发生了转移或在原方向内的某一分支领域所查文献甚多，足以自成体系独立成文，需根据已积累的文献重新确定题目。,2.题目拟订时的注意事项 根据已占有的文献确定综述的中心，主体，范围。 文题：范围明确，内容具体，文字简洁。 切忌：小题大做，大题小做，文不对题或偏离主题,五、内容叙述的模式 1.并列式 并列式就是把所需论述的内容，按一定的原则归纳成若干条，然后一一介绍说明。被说明的各条的地位是相同的，且相互独立。,化学与

5、环境因素对自身免疫形成的作用 感染因素，化学物质，饮食因素，放射因素，药物，遗传因素微量元素与男性不育研究进展 锌，铜，硒，铁，锰，铅与镉,宫颈HPV检测的研究进展 HPV感染的病理学检测， HPV感染的免疫组化检测，分子生物学检测（核酸分子杂交技术，聚合酶联反应(PCR)，新的分子生物学实验方法），血清学检查，存在的问题及展望,2.层次推进式 根据被综述的问题设置若干层次性的标题，上下标题之间有继承的关系。这种关系是以上一级作为基础的，下一级是上一级存在的必然。,田基黄的研究概况 化学成分，药理作用，临床应用,中枢胰岛素 中枢胰岛素的分布，中枢胰岛素的来源，中枢胰岛素的受体，中枢胰岛素的作用

6、（一般生理作用，特殊生理作用）,神经生长因子的研究 （神经生长因子的发现），神经生长因子的结构，神经生长因子的生物活性，神经生长因子的生物合成，神经生长因子的受体，中枢神经系统中的神经生长因子，神经生长因子与肿瘤损伤,HPV预防性疫苗 HPV的分型、结构及生物学特性，HPV与宫颈癌发生发展的关系，HPV预防性疫苗的免疫基础， VLP的免疫途径，HPV预防性疫苗的临床研究，存在的问题。,3.百科全书式 就所综述的专题进行生物的、形态的、生理的、病理的、临床的系统全面历史性的研究方面的总结。（国外常用）,乳头瘤病毒的生活周期乳头瘤病毒的分类，,睾丸巨噬细胞 个体发生与种系发生，细胞结构，旁分泌作用（与间质细胞的结构关系，与间质细胞的功能关系，巨噬细胞的分泌产物，类固醇的代谢，与卵巢内巨噬细胞旁分泌作用的比较），内分泌学（ FSH的影响，hCG的影响，类固醇激素的影响，垂体切除的影响，光照周期的影响），免疫学方面（一般的免疫学功能，睾丸内的特殊免疫学情况），临床问题（自身免疫性疾病，感染，AIDS，隐睾症，输精管结扎），睾丸巨噬细胞的分离培养，结语（功能小结，未能回答的问题）,六、综述的书写 1.拟订大纲，资料归类摘录 将摘录的论文一篇一篇过，将所记