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文档简介
1、身边的危险,Page 2,设计意图,关注生命,是我们要让幼儿从小就知道的道理,从身体的细微之处着手,是开展健康教育活动的切入点,此项活动的重点是让幼儿了解日常生活中哪些地方存在危险,利用场景表演,形象、生动地让幼儿了解生活中的不安全因素,在家里,幼儿园以及马路上需要注意的危险之处,并讨论解决办法,活动设计层层递进,脉络清晰,使幼儿逐步把课堂上学习的知识运用到现实生活中去,把在家里、幼儿园以及马路上的安全隐患给予解决,Page 3,活动目标,1.知道生活中哪些事情和地方有危险。 2.知道不去危险的地方,学会保护自己。 3.懂得一些保护自己的生活常识,逐步形成做事细、注意安全的习惯,Page 4,
2、小河边,Page 5,建筑工地旁,Page 6,高压电线附近,Page 7,无盖的窨井边,Page 8,马路上,Page 9,将手放在门框上,Page 10,在路边捉迷藏,Page 11,在楼梯上拥挤,Page 12,从高处往下跳,Page 13,一、哪些地方有危险呢?请和 连线吧! 在你认为危险的事情的图片旁边画上,Page 14,二、想一想,还有哪些地方、做哪些事情是危险的? 不在公路、铁路边玩 不在水塘边追来追去 不玩火 不爬电线杆 不玩鞭炮 不去捅马蜂窝 不要接触沸腾的开水 不用湿手触摸电源,Page 15,三、讨论:遇到危险怎么办,集体讨论:如果自己遇到危险或者看到小朋友遇到危险怎么办? 教师小结:遇到危险首先要大声呼喊,向周围的大人求救,然后想办法打电话,如110等。在小朋友遇到危险时,一定不要轻易地独自去救人,因为自己还年幼,没有这个能力,长大了以后才可以这么做,Page 16,四、学习儿歌,小朋友,我问你,自我保护可知道 随你问,随你考,安全保护有八条. 第一条, 最关键,不碰插座不玩电, 第二条, 过马路,两边看,红灯停,绿灯行. 第三条, 星期天,去郊游,小河边上不能走. 第四条, 坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边. 第五条, 你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗. 第六条, 煤气灶,有危险,千万不能去开关, 第七条, 水果刀,大人用,等我长大才能动. 第八
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