TS16949五大工具培训教材之三MSA第四版讲议

1、,MSA测量系统分析,TS16949五大工具培训教材系列三,内容： 为什么要进行MSA？Why？； 什么是MSA？ What ？； 什么时候进行MSA？When？； 如何进行MSA？ How？；,目的： 理解进行过程能力分析的重要性； 掌握量测系统评估指数; 掌握如何评估量测系统的分辨率,专业工具书简介,IATFAIAG官方正版识别 如右图：1.中英文对照 2.封面没有打孔 3.16开本 4.封面覆膜 网上销售地址： 淘宝唯一授权旗舰店： ,为什么要进行MSA？,我（你）的测量数据是可靠的吗？ 测量系统有足够的分辨力吗？ 两年内量具的结果能否保持一致？ 为什么不同的测量人员得到的结果不同，我应

2、该相信谁？ 量具测量重复测量时结果也不尽相同，应该如何取值？ ,为什么要进行MSA？,为什么要进行MSA？,因此我们需要： 通过一系列的科学方法确保具有合适分辨力和小的测量系统误差的测量系统。,为什么要进行MSA？,MSA系统可以让你获得什么？ 接受新测量设备的准则； 一种测量设备与另一种测量设备的比较； 评价怀疑有缺陷的量具的依据； 维修前后测量设备的比较； 计算过程变差所需的方法，以及生产过程的可接受性水平； 想知道什么是MSA了吧？,什么是MSA？,测量系统：指被测试特性赋值的操作、程序、量具、设备、软件以及操作人员的集合，是用来获得测量结果的整个过程。 量具：指任何用来获得测量结果的装

3、置；包括用来测量合格/不合格的装置。 测量系统的分辨率：测量系统检出并如实指示被测特性中极小变化的能力（也称为分辨力）。,什么是MSA？,影响测量系统的因素: 量具(Gage) 人(People) 测量技术(Measurement Technique) 测量程序(Measurement Procedure) 软件(Software) 环境(Environment) 其它因素(Other Factors),什么是MSA？,测量系统的分辨率的意义： 如果测量系统没有足够的分辨率，它不能识别过程变差以及定量表示单个零件的特性值； 不适合的分辨率可以通过极差图方便地显示出来。 请看下页的极差图,什么是

4、MSA？,如何判断测量系统的分辨率是否足够？,极 差 图,什么是MSA？,如何判断测量系统的分辨力是否足够？ 判断准则： 当极差图显示可能只有一、二或三个极差值在控制限值内时，或可能4个极差值在控制限值内且超过四分之一以上的极差为零时，都反映了测量系统没有足够的分辨率/力。 建议： 可视分辨率最多是总过程的6（标准偏差）的十分之一（而不是公差范围的十分之一）。,什么是MSA？,测量系统变差的分布特征： 反映测量值相对于标准值的位置： 偏倚(Bias) 稳定性(Stability) 线性(Linearity) 反映测量值的分散程度方差，也即R,什么是MSA?,测量系统R 减小数据的偏移程度，即减

5、小k； 增加规格宽度，即提高T=USL-LSL,计数型MSA研究,计数型MSA,计数型测量系统分析的作用: 由于计数型缺点的判定容易受人为因素的影响, 因此, 计数值测量系统的分析主要在于评估一个检验员本身的一致性(重复检验一个产品判定是否一致); 不同检验员之间的一致性(不同检验员检验同一产品判定是否一致), 检验员的正确性(检验员判定正确的程度).,计数型MSA,计数型测量系统分析程序: (1) 计划目的. -评估检验员本身判定的一致程度是否充分; -评估不同检验员之间判定的一致程度是否充分; -评估检验员判定的正确程度如何. (2) 计划内容 -组成专案小组; -各过程检验站选定检验专家

6、2人, 协助选择良品及不 良品供评估用; -各过程检验站制作数个标准样品(个数30个), 其中良 品/不良品各半, 不良品的现象不要太明显(限度样品), 若样品的检验位置有两个以上, 则在每个样品上标记同一 检验位置.,计数型测量系统分析程序: -将样品编号并依其编号记录良品或不良品; (3) 计划实施 -若有使用仪器, 开始评估之前先将仪器设备校正好; -识别被评估的检验员, 每次评估可选三位检验员, 各检验2次; -随机检验被评估的检验产品. -检验进行中不要相互参考检验结果, 也不得参考前一次的结果; -检验完成后, 由评估小组依记录表将结果记录于计数值测量系统表, 当检验员判定正确时,

7、 合格判合格, 不合格判不合格, 记录 “1”, 当检验员判断不正确时, 合格判不合格, 不合格判合格, 记录为 “0”. -记录A,B,C检验员各自的差异, 若同一样品每次判定都相同, 即两次都是“1”或 “0”, 则记录为“1”. 若同一样品两次判定不相同, 则记录 “0”,计数型MSA,计数型MSA,(4) 计算统计量 -依量测系统计数值计算表指示计算之. PA=A/60: 检验员A判定正确的比率; PB=B/60: 检验员B判定正确的比率; PC=C/60: 检验员C判定正确的比率. PAD=AD/30: 检验员A判定一致的比率; PBD=BD/30: 检验员B判定一致的比率; PCD=CD/30: