班组安全管理与制度

1、班组安全管理及制度,第一节 班组概述 第二节 班组长概述 第三节 班组安全管理的主要内容 第四节 班组安全管理方法及制度 第五节 班组安全管理模式 第六节 推行安全检查表制度 第七节 安全生产相关知识,班组安全管理及制度,第一节 班组概述,一、班组的含义 广义：各类组织中最基层、最基本的组织单元。 狭义：存在于各类企业单位中的班组。企业中的班组是指为完成工作等目的按一定标准组成的基层组织。企业中的班组是企业中最基层、最基本的管理单元，是企业大厦的基石.,第一节 班组概述,二、班组的地位*、作用 班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，是企业的细胞。班组在企业中居于基础地位，是其他组织结构的基础。

2、班组在企业中起着贯彻落实各种法律、法规、规章、制度、操作规程和上级各种要求的作用。 班组是企业最基层生产单位，是企业现场管理的主要实施者，又是企业把可能的生产力转化为现实生产力的实践者。班组管理是企业管理工作的基础,第一节 班组概述,三、班组安全管理的目的和作用 1.目的和目标： 打牢基础管理工作，实现安全生产，防止事故发生，避免造成人身伤害，提高班组的整体管理水平,2.班组安全管理的作用： 班组安全管理是企业安全管理工作的基础*。 班组安全管理是班组管理工作的一部分，是基础的管理工作，与其他管理工作相辅相成，安全管理的好坏是衡量班组管理水平高低的重要标准，占有举足轻重的地位。 班组的安全素质

3、决定着企业的安全素质。班组不稳，企业不安,第一节 班组概述,3.班组现场安全管理的作用* 1）确保安全生产*生产事故80%发生在现场 2）有利节能降耗*安全有效益 3）优化管理结构*更科学、标准、规范 4）改变厂容厂貌 * 环境、心情、效率,第一节 班组概述,如何搞好班组现场的安全管理,1.高标准、严要求*。 2.严执行、勤检查*。 3.奖罚明、严考核*。 4.态度正、关系顺*。 (例 27/100 P6566,班组动态安全管理五个控制,1.制度控制：建立健全、适用、严落实，动态管理 2.作业控制常分析*、控制措施、检查落实、及时解决 3.重点控制：危险部位，有毒有害、易燃易爆、高处作业、特种

4、作业场所等。必备醒目的安全标志。 4.跟踪控制*：严格执行各种安全作业票证制度。 5.群防群治：全员行动、两个结合（宏观控制与微观管理、专业管理与群众自主管理相结合,第一节 班组概述,四、班组的种类 1.按工作性质分：生产性班组、服务性班组。 2.按经济性质分：国企班组、民营企业班组、乡镇企业班组、股份制企业班组、外资企业班组。 3.按生产分工的性质分：一线（前线）班组、保障性（后勤）班组。 4.根据组建标准和时间长短分;常规班组（如生产班组、维修班组等）、临时性班组（为维持一个临时性工作而组成的班组）。 5.按工作区域或环境划分：海洋工作班组、陆地工作班组、平原地区、高原地区班组等。 6.根

5、据工作专业化程度分：专业班组、一般生产班组,第二节 班组长概述,一、班组长的地位、作用 1.地位： 班组基层组织的领头人； 班组的核心人物，班组的主心骨,2.作用： 1） 连接广大工人和干部的桥梁与纽带-承上（向上支撑队长、车间主任、分厂长最高领导层）启下（负有贯彻落实上级指令的责任）的作用； 2） 生产一线的指挥者； 3）日常管理工作的组织者； 4）班组安全建设的核心，两个文明建设的模范带头人，在班组中起到示范和榜样的作用,第二节 班组长概述,第二节 班组长概述,二、班组长应具备的素质11,1.良好的品德。思想素质高、良好职 业道德、积极向上。 2.业务素质过硬。较好的业务技能。 3.具备一

6、定的法律素质和制度素质。 4.切实厉行岗位职责和安全职责。 5.具有一定的组织管理能力。 6. 工作身先士卒，即当战斗员、又当指挥员，遵章守纪，模范带头,第二节 班组长概述,二、班组长应具备的素质,7.养成一个好学的习惯。学习业务内外知识，视野开阔。 8.树立正确的安全观念。生命第一、以人为本；只有安全才能生产，安全有效益；持续改进安全工作的观念。 9.健全和应用一套好的制度。可操作性强，有实效。 10.善于学习和总结。学习总结业内外好经验做法，改掉违章行为。 11.掌握安全管理的工作方法并认真执行,第二节 班组长概述,三、班组长的职责 1.班组长的工作（岗位）职责 1）工作责任方面： 对本班

7、组的工作安排和运行全面负责。 2）工作执行方面： 严格执行法律法规、标准、规程、安全生产规章制度要求；认真执行和传达上级各种指令、要求、会议精神等。 3）安全责任方面： 落实岗位安全职责，杜绝“三违”；落实安全防范措施，确保各项工作的安全实施。 4）班组建设方面：严格管理，健全制度,第二节 班组长概述,2.班组长的安全职责 1）安全责任方面*： “第一责任人”兼班组安全员 2）安全制度方面*： 严格执行，制止违章。 3）安全教育方面*： 组织学习安全生产制度、操作规程，开展安全教育、岗位练兵。 4）隐患治理方面*： 及时汇报，及时整改，落实措施,第二节 班组长概述,2.班组长的安全职责 5）安

8、全检查方面*： 检查隐患、劳保、消防等安全防范措施。 6）落实安全“五同时”制度*： 在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全。 7）班子安全管理*： 8）应急演习,第三节 班组安全管理的主要内容,一、制定安全目标 确定在一定时期内应达到的安全生产总目标 奋斗目标。起指印方向的作用。 目标由上到下逐级分解、落实（人、物、环）。 即：总体目标部门目标小组目标个人目标自上而下层层展开,制定安全目标的依据： （1）国家的方针、政策、法令；（总） （2）上级或主管部门的指令和要求；（子） （3）同行业厂矿（公司）的安全情况和计划指标；（参考） （4） 本单位设备、厂房

9、、人员、环境综合情况评估； （资源、环境） （5） 历年本单位工伤事故情况；（台帐） （6） 企业中远期安全生产规划等。 保证措施：自下而上的层层保证。(自觉遵守,第三节 班组安全管理的主要内容,二、制定安全制度 依据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。 对各自在生产过程中应负的安全生产责任，作出明文规定。企业员工应自觉遵守，全面落实,第三节 班组安全管理的主要内容,三、制定安全规范 明文规定的标准、模式。 依据国家、行业标准制定； 注重调查研究，专家论证； 成立专门的工作机构，保障工作条件； 吸收同行业先进标准，国际先进标

10、准的适用内容; 有一定的规范性格式,第三节 班组安全管理的主要内容,安全管理行为规范 一、安全主管自身行为规范 工作内容与要求：1.2.3. 责任与权限：1.2.3. 检查与考核： 1.2.3 二、车间安全监察人员行为规范 工作内容与要求：1.2.3. 责任与权限：1.2.3. 检查与考核： 1.2.3,四、开展安全学习和训练* 培训职工安全生产劳动技能和熟练技巧，传授科学技术知识和安全管理知识。 培训的对象：各级干部（全面轮训）、技术员、管理人员、现场员工。 安全知识来源：国标、行标、事故案例、生产实践经验（包括老职工的经验）、安全操作规程等,第三节 班组安全管理的主要内容,企业员工安全技术

11、培训的形式 1）脱产培训 2）在生产（工作）中培训 师带徒 巡回教学 技艺传授（拜师学艺） 推广先进工作方法（技术讲座和示范表演） 岗位练兵（在岗位上大练基本功） 安全技术表演赛 安全技术教育室等 3）业余教育 4）自修,第三节 班组安全管理的主要内容,五、推广现代安全管理的方法（课件幻灯片） 安全生产系统工程的方法。 常用的方法如：风险评价、事故树分析、安全隐患检查表制度、安全生产确认制等。 企业安全管理工作的基础在班组，班组安全工作的重点在现场。 ? 班组现场安全管理的内容,第三节 班组安全管理的主要内容,班组现场安全管理的内容,1.生产现场环境卫生（无脏乱差死角) 2.机器、设备、管道、

12、安全附件(齐全、见本色，严格执行巡检制度、及时消除隐患） 3.班组人员（安全培训合格、持证上岗、正确穿戴劳保、严格执行各种纪律，定时、定点、定线巡检，做好记录） 4.材料、产品、工具、器材（实行定量、有序、安全标志齐全、安全色醒目） 5.岗位技术规程、规章制度（工艺技术规程、设备维护检修规程、班岗安全规章制度、重要岗位实行操作票制度） 6.现场信息管理（做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理出现的问题） (例 27/100 P6465,班组安全管理制度分两大类,第四节 班组安全管理制度及方法,技术性管理制度 安全技术操作规程 安全卫生技术标准 建安工程技术规则

13、 消防安全规定 机械设备维修保养制度 安全检查及隐患整改制度,行政 性管理制度 安全教育制度 安全技术岗位培训制度 安全岗位责任制度 安全生产考核奖惩制度 工伤、事故调查报告制度 劳保用品使用制度,第四节 班组安全管理制度及方法,1.建立健全安全生产责任制(安全管理的核心） 班组安全生产责任制度是要求班组成员共同遵守的，安一定程序办事的规程，是班组成员在安全生产中的行为规范。 如安全岗位责任制；岗位安全操作规程；交接班制；巡检挂牌制；安全检查表制度；.。 岗位安全责任制是班组安全之魂,岗位安全责任制的含义,岗位安全责任制，就是对所有岗位的每一个人都明确的规定在安全工作中的具体任务、责任和权利，

14、以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同全体员工联结协调起来，形成一个严密的、高效的安全管理责任系统。(意义*、要求*、主要作用*,2.实行巡回检查制 应用安全检查表，全面检查班组辖区范围，找出隐患、措施等方面存在的各种问题,第四节 班组安全管理制度及方法,3.严格交接班制度 交接班的程序有序，完好，主控指标交接清楚，心中有数。 要特别关照接班的成员注意什么、调整什么、监控什么.,第四节 班组安全管理制度及方法,4.建立安全技术岗位练兵制度 岗位练兵方式和内容在安全生产上主要有两个方面：一是安全知识练兵，二是安全技能（操

15、作）练兵。 练兵方式有安全知识竞赛，考试；安全生产一日一题活动；安全知识提问；安全操作演练；安全技能评比等,第四节 班组安全管理制度及方法,5.健全设备维护保养制度 维护保养分为例保和强制保养两大部分： 例保由岗位当班员工在日常巡检中进行 。 强制保养分为一保、二保，一保由班组进行。二保可由队维修班进行，也可委托施进行,第四节 班组安全管理制度及方法,6.严格劳动保护用品的使用制度 上岗员工须按“三穿一戴”着装,第四节 班组安全管理制度及方法,我国班组安全管理方法（介绍,一、班组“流动红旗”法* 二、“6S”管理法* 三、班组“零违章、零隐患”管理法 四、“1234”管理法 五、海尔独创的OE

16、C管理模式,第五节 班组安全管理模式简介,一、“HSE体系+传统做法”模式 HSE管理体系：包括持续改进的思想，危害辨识、变更管理、应急管理、HSE检查、HSE方案、HSE作业指导书等。 传统做法：指班组合理化建议活动、班前班后会、不安全事件报告、三级安全教育、“三标”建设、“5S”管理* * 、“三老四严”作风等传统的企业管理作法。 二者有效结合，互为补充，在班组管理上融合了先进的安全管理理念和管理方法，大大提高了班组的安全管理水平,第五节 班组安全管理模式简介,二、“两书一表”模式 是指HSE 作业指导书、 HSE 作业计划书和HSE 现场检查表模式。 在实施过程中要按一定的格式和标准编制

17、“两书一表”，并作相应的记录，然后实施,第五节 班组安全管理模式简介,三、“两书一表、一案一本”模式 “两书”是指HSE 作业指导书、 HSE 作业计划书； “一表”指HSE 现场检查表； “一案”指应急预案； “一本”指HSE管理记录本,更加强调,第五节 班组安全管理模式简介,四、121“一书两卡一程序，HSE方案及警示记录” 也称“121”模式 “一书”指岗位作业指导书； “两卡”指标准危害（隐患）分析卡和岗位安全须知卡（类似于两书一表模式中的作业指导卡）； “一程序”指实施程序； “HSE方案”指HSE工作方案； “警示记录”是指班组内发生的不安全事件及时搜集、分析、反馈的一种安全教育机

18、制,第五节 班组安全管理模式简介,五、“标准化班组”模式 以安全管理为核心，突出现场检查和标准，力求实行班组管理标准化的一种模式。 确立标准化班组建设的标准和考核制度P（包括制度、现场、设备、人员等多方面）按标准实行D企业定期组织考核C使班组管理标准化，提高班组的安全管理水平,第六节 推行安全检查表制度,一、推行安全检查表制度目的 消除不安全状态。 二、安全检查表的实质 是可能出现的不安全状态、不安全行为的事故隐患清单。用以班组师傅们自我保护的积极性，及时发现潜在的危险，并用隐患追踪卡督促整改，从而达到杜绝事故的目的，创造谁都能安全地从事生产的文明环境。 三、安全检查表的格式,低压固定电器设备

19、保护接零安全检查表（岗位工人用 ）格式1,某岗位安全检查表（格式2 供参考,四、安全检查表编制、使用说明,安全检查表应由车间领导组织诸专业人员来编制*。 使用安全检查表格式1，该表用提问方式通俗地列出检查项目，回答只能用“是（有）”和“否（没有”。“是”表示有潜在的危险，必须采取处理措施。 使用安全检查表格式2（供参考），是根据列出规定标准检查，回答也只能用“是”和“否”。“否”表示不符合标准，有潜在的危险，必须采取处理措施,五、隐患追踪卡,1、隐患追踪卡的应用： 按照安全检查表检查发现潜在危险以后，班组不能处理的，在采取防范措施的同时，填写隐患追踪卡，一式三份或三联。 交保修组后，一份由保修

20、组负责人签字后退回备查，一份安排检修，一份由保修组交车间安全员备查,保修组无法处理的，将余下的两份隐患追踪卡报车间领导，一份车间领导签字后退保修组备查，一份车间安全员备案后安排检修或上报分厂（车间无法处理的）。分厂按有关规定列入项目后返回车间销卡或上报总厂。 隐患追踪卡在哪个环节受阻，就由哪个环节承担其事故责任,隐患追踪卡的应用,2、隐患追踪卡的内容: （1）填报单位、姓名、年月日； （2）存在隐患、依据（哪个安全检查表、第几项）； （3）收卡领导签字（保修组、车间领导、其他领导三栏）； （4）整改要求： （5）整改负责人签字；年月日； （6）完成情况（完成时间、工时、材料费；或上报车 间、分

21、厂）； （7）销卡（岗位验收或列入安措、技改、大修等项目,六、推行安全检查表制度的意义,推行安全检查表制度是科学管理的需要，推行标准化作业的需要，安全检查表是安全系统工程学的重要造成部分。 推行安全检查表制度是以现代科学管理完善传统管理，以预防性的检查代替被动盲目的检查。 推行安全检查表制度使安全检查标准化、制度化、经常化。使安全检查更全面、更深入、更及时。使潜在的危险一出现就能及时发现，并安排解决，从而开创安全文明生产的新局面,七、推行安全检查表制度的一些要求,1.安检表要分级制定：不仅班组岗位应制定安全检查表，工段、车间、分厂以及各专业主管部门，都应该制定，以利于定期检查。 2.检查要有侧

22、重点：检查的重点，可以有所侧重。例如班组的安全检查表应该全面，工段可侧重于安全管理，车间侧重于安全防护装置和安全附件，分厂侧重于易发生的重点岗位。 3. 工作要抓要害：在消除不安全行为和不安全状态的过程中，不要忘了抓要害，那些容易发生危险而又可能造成重大伤亡的操作和岗位，永远是工作的重点,八、安全检查表的种类,在同一企业中有：日安全检查表、月安全检查表、季安全检查表； 在厂部、车间、班组及岗位的安全检查表有设备安全检查表、技术安全检查表、综合用的专用安全检查表等,一、事故原因 二、违章原因 三、反违章措施 四、事故预防原理 五、事故原因分析方法 六、安全生产,第七节 安全生产相关知识,生理原因 心理原因 技术不良 管理不良 教育欠缺,一,1.侥幸心理（P182） 2.省能心理（图省事） 3.自我表现心理（半瓶子醋，逞能、冒险心理） 4.经验心理（麻痹心理，习惯违章） 5.消极的从众心理 6.逆反心理 7.自私心理 8.凑兴心理 9.为赶任务，抢时间蛮干 10,二、违章的原因,三、反违章措施,1.强化遵章守纪的安全意识 2.加强学习，不断提高安全技术知识水平 3.经常进行事故案例的教育 4.开展分析“吓一跳”活动（未遂事故） 5