初中八年级历史下册第21课就业制度和社会保障制度的建立名师教案川教版

1、名校名 推荐第 21 课 就业制度和社会保障制度的建立教案教学目标（一）知识与目标1、知道我国实施的再就业工程和全国再就业工作会议确定的方针。记住国家在改革和完善社会保障体系中提出的“两个确保”2、了解改革开放以来，我国就业制度改革取得的成就和人们就业观念发生了哪些变化。3、理解我国初步形成的社会保障体系的主要内容和社会保障制度在社会发展中的重要作用。（二）过程与方法通过引导学生观看典型历史图片，讲述典型事例等方法，激发学生学习兴趣，提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力（三）情感态度价值观通过对社会保障体系的初步建立的学习使学生认识到我国己逐步建立和完善了社会保障制度，有利于改革发展和

2、社会稳定，是适应社会发展和需要的一种社会保障制度。教学重点1 、改革开放以来就业制度的变化及所取得的成就2 、社会保障体系的主要内容和重要作用教学难点改革就业制度与建立和完善社会保障制度之间的关系教学过程一创设情境 ，导入新课3分钟从课本的导语直接导入：人们多年固守的 “铁饭碗” 是怎样打破的？就业观念发生了怎样的根本变化？我国初步形成了怎样的社会保障体系？二、题板书与目标展示2分钟1、课题板书2、目标展示（知识目标）三自主学习与探究10分钟1、我国就业制度变化的原因是什么？就业制度变化的目的又是什么？2、改革开放以为我国就业制度发生了怎样的历史性变革？取得了哪些成就？3、为促进下岗职工再就业

3、，国家采取了怎样的措施？4、随着就业制度的改革，人们的就业观念发生了怎样的变化？5、解决农民的就业问题上取得怎样的成就？6、我国初步建立社会保障体系的措施/ 内容是什么？7、社会保障制度在社会发展中的重要作用是什么？四、交流与合作学习7分钟1 、学生合作学习自学提纲与交流。2、教师巡回指导。五、学生展示学习成果就业制度的变化1 、我国就业制度变化的原因是什么？就业制度变化的目的又是什么？（主要原因： 社会主义市场经济体制的建 立和国有企业改革的深化， 促进了我国 国民经济的发展 . ）（为适应建立社会主义市场经济的需要）2、改革开放以为我国就业制度发生了怎样的历史性变革？取得了哪些成就？（逐步

4、建立了市场导向的就业机制） （成就表现：就业渠道拓宽，就业规模扩大，就业服务体系形成，就业和再就业工作取得重大成就）1名校名 推荐3、为促进下岗职工再就业，国家采取了怎样的措施？（建立了再就业服务中心采取积极主动的就业服务措施，对下 岗职工进行职业指导和再就业培训全国再就业工作会议，确定了“劳动者自主就业，市场调节，政府促进就业”的战略方针为下岗失业人员出台了一系列优惠政策）4、随着就业制度的改革，人们的就业观念发生了怎样的变化？（过去人们多以在全民所有制单位就业为荣转变为私营个体等非公有制经济多依靠政府统一安排工作转变为多渠道、多形式就业和自谋职业己逐渐被人们接受）5、解决农民的就业问题上取

5、得怎样的成就？（解决了两亿多农民的就业问题农民收入增加，提高了农民的生活水平） 社会保障体系的初步建立1、我国初步建立社会保障体系的措施/ 内容是什么？（国家明确提出“两个确保” ，即确保国有企业下岗职工基本生活，确保企业离退休人员基本养老金按时足额发放进一步完善了职工基本养老保险、失业保险、医疗保险制度和城市居民最低生活保障制度）2、社会保障制度在社会发展中的重要作用是什么？（新的社会保障制度解除了职工离退休、失业、就医的后顾之忧，使他们老有所养，病有所医，有利于改六 、课堂检测5分钟1、我国就业制度改革的成绩表现在（b ）就业观念转变就业渠道拓宽就业规模扩大就业服务体系形成社会保障制度初步

6、形成a、b、c 、d 、2、我国初步形成的社会保障体系的主要内容是（c）职工基本养老保险制度职工失业保险制度职工医疗保险制度 城市居民最低生活保障制度职业培训制度a、b 、c 、d 、。七、课时小结5分钟1、就业制度的变化：a、就业制度的变化b、再就业工程c、人们就业观念的变化d、农民就业问题2、社会保障体系的初步建立的措施/ 内容方面讲述，还有作用八、课后作业练习册板书设计：第 21 课 就业制度和社会保障制度的建立1、我国就业制度变化的原因是什么？就业制度变化的目的又是什么？2、改革开放以为我国就业制度发生了怎样的历史性变革？取得了哪些成就？3、为促进下岗职工再就业，国家采取了怎样的措施？4、随着就业制度的改革，人们的