2020中考生物 专题复习人体的呼吸共25张

1、2020,中考生物,专题复习：人体的呼吸,组成,功能,呼,吸,道,气体进出肺的通道,;,温暖、湿,润、清洁吸入的空气,呼吸系统的主要器官,气体交,换的场所,考点一,呼吸系统的组成及功能,鼻,喉,咽,1.,人体呼吸系统的组成,气管,支气管,肺,2.,呼吸道的作用,(1),保证气体顺畅通过,:,呼吸道都有,做支架,这可以保证呼吸道内的气,流通畅。,(2),温暖、湿润和清洁空气,:,温暖,:,鼻腔黏膜内有丰富的,能温暖空气。例如,北欧人比在赤道,附近生活的人的鼻子更长、更大。,湿润,:,鼻腔黏膜、气管黏膜、支气管黏膜分泌的,使空气变湿润。,清洁,:,鼻腔内的,能阻挡灰尘,呼吸道黏膜分泌的,可粘住空气

2、,中的灰尘、细菌、病毒等。,骨或软骨,毛细血管,黏液,鼻毛,黏液,【思维警示】,呼吸道虽然能对空气进行处理,但是这种处理能力是有限的。咽是,呼吸道与消化道共用的一个器官,所以吃饭时不能说笑。,3.,肺,(1),位置,:,位于,内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。,(2),结构,:,是肺的结构和功能的基本单位。,(3),功能,:,系统的主要器官,的场所。,(4),呼吸频率,:,人在正常情况下,呼吸大约,16,次,/,分钟。,胸腔,肺泡,呼吸,气体交换,我们吐出的痰是在呼吸道内形成的。,(,),患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的气体起到了充分的预热和清洁作用。,(,),哮喘是支气管感染或过敏

3、引起的一种疾病。,(,),甄别判断,考点二,发生在肺内的气体交换,1.,肺与外界的气体交换,肺与外界的气体交换叫肺的通气,它是通过,来实现的。,呼吸运动,图,13-1,肺,(1),吸气过程,:,肋间肌,收缩,扩张,小,肺,(2),呼气过程,:,膈肌,回缩,舒张,大,【规律强化】,口诀记忆呼吸运动,吸气,:,肌缩胸扩氧气来,;,呼气,:,肌舒胸缩废气去。,(3),呼气和吸气的曲线,:,图,13-2,ABC,段表示,过程,此时膈肌处于,状态,;CDE,段表示,过,程,此时膈肌处于,状态,;,若运动加剧,呼吸深度,呼吸频,率,。,吸气,收缩,呼气,舒张,加大,加快,2.,肺泡与血液的气体交换,(1)

4、,气体交换的原理,:,气体,作用,即气体总是由浓度高的地方向浓度低的,地方扩散,直到两边平衡为止。,(2),肺泡适于气体交换的结构特点,:,肺泡,很多,肺泡周围包绕着丰富的,肺泡壁、毛细血管壁都很,只由一层,构成,适,于气体交换。因此,肺泡内氧气进入血液需穿过,层细胞,(4,层细胞膜,),。,扩散,数量,毛细血管,薄,扁平的上皮细胞,2,图,13-3,(3),肺泡与血液的气体交换过程,:,肺泡中的,透过肺泡壁和毛细血管壁进,入血液,;,同时血液中的,也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然,后随着,的过程排出体外。结果血液中,增多,减少。,氧气,二氧化碳,呼气,图,13-4,氧气,二氧化碳,3

5、.,呼吸的意义,进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,氧在组织细胞的,中通过呼吸作用,分解有机物,释放出生命活动所需的,。,线粒体,【点拨】,呼吸运动、呼吸和呼吸作用的区别,呼吸运动,:,指胸廓有节律地扩大和缩小,包括吸气和呼气。,呼吸,:,指生物体与外界进行气体交换的过程,包括四个连续的过程。,呼吸作用,:,是一切活细胞所具有的生命活动,是生物体获得生命活动所需能,量的生理作用。,能量,|,实验梳理,1|,模拟膈肌的运动,1.,图中代表气管,代表肺,代表膈肌。图,A,表示膈肌处于舒张状态,膈顶部,上升,胸廓的上下径缩小,胸腔容积也缩小,肺也回缩,肺内气压上升,高于外界大,气压

6、,所以气体被呼出。,2.,图,B,表示膈肌处于收缩状态,膈顶部下降,胸廓的上下径扩大,胸腔容积也扩大,肺也扩张,肺内气压下降,低于外界大气压,所以气体被吸入。,图,13-5,【注意事项】,图中只能模拟胸廓的上下径的变化,不能反映胸廓前后、左右径的变化。,2018,德州,图,13-6,是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。能正确,表示吸气情况的是,(,),典例分析,1,图,13-6,B,|,实验梳理,2|,比较环境中的气体与呼出的气体,1.,实验目的,:,探究呼出的气体和吸入的气体成分上的变化。,2.,实验过程,:,吸气时,阀门,A,松开,阀门,B,关闭,;,呼气时,阀门,B,松开,阀门,

7、A,关闭。,3.,实验现象,:,呼出的气体使澄清的石灰水明显变,。,(,使澄清的石灰水明显变浑浊的气体是,),4.,实验结论,:,呼出的气体比吸入的气体的二氧化碳的含量多。,浑浊,二氧化碳,图,12-7,【思维警示】,不要误认为呼出气体中没有氧气,而是氧气减少,;,吸入的气体中也,有少量的二氧化碳。,正常环境中,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是,(,),温度升高,水分增加,氧气含量减少,氧气含量增加,二氧化碳含量增加,A.,B.,C.,D.,典例分析,2,A,例,1,2019南通,PM2.5,颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是,(,),A.,鼻,喉,咽,气管,支气管,肺,B.,鼻,咽

8、,气管,喉,支气管,肺,C.,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,D.,鼻,咽,喉,支气管,气管,肺,探究一,呼吸道对空气的处理,C,【变式,1,】,2018芜湖,呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是,(,),A.,呼吸道都有骨或软骨做支架,B.,呼吸道黏膜上有纤毛,并能够分泌黏液,C.,呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管,D.,支气管能够发出很多分支,B,例,2,2018临沂,图,13-8,是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确,的是,(,),A.ab,段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气,B.bc,段曲线表示肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,呼气,C.cd,段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界

9、气压,D.ab,段和,cd,段曲线都表示呼气,探究二,肺与外界的气体交换,图,13-8,C,【变式,2,】,图,13-9,是人体在平静状态下呼吸运动的部分示意图。有关图示运动,状态的叙述,错误的是,(,),A.,膈肌呈舒张状态,膈顶部上升,B.,肋间外肌呈收缩状态,肋骨下降,C.,胸廓的容积缩小,肺也随着回缩,D.,此时肺内的气压大于外界气压,B,图,13-9,例,3,如图,13-10,为肺泡与血液间气体交换的示意图,其中甲、乙、丙表示不同的,血管,a,、,b,表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙,述错误的是,(,),A.a,和,b,分别表示二氧化碳和氧气,B.,甲内流的是静脉血,丙内流的