江苏省涟水县红日中学初中七年级生物上册第3章第1节多种多样的生态系统名师精编导学案(第1课时)(无答_第1页
江苏省涟水县红日中学初中七年级生物上册第3章第1节多种多样的生态系统名师精编导学案(第1课时)(无答_第2页
江苏省涟水县红日中学初中七年级生物上册第3章第1节多种多样的生态系统名师精编导学案(第1课时)(无答_第3页
江苏省涟水县红日中学初中七年级生物上册第3章第1节多种多样的生态系统名师精编导学案(第1课时)(无答_第4页
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文档简介

1、名校名 推荐第3章第 1节多种多样的生态系统（第1课时）一、学习目标1、概述生态系统的概念。2、概述生态系统的组成。3、学会调查，撰写调查报告。二、教学重难1、生态系统的组成。2、学会调查，撰写调查报告三、自学交流1、在一定区域内，所有与环境之间所形成的，叫生态系统。2、生态系统由组成，包括和。3、书 P37图 3-3 池塘生态系统模式图，图中有生物成分和非生物成分，将它们填写在下表中。池塘生态系统生物成分非生物成分植物动物微生物细菌和真菌等4、生物在生态系统中的不同作用，可以将它们划分为、和。、例举生产者、例举消费者、例举分解者四、展示点评1名校名 推荐1、生态系统的组成是（）A生物部分和非

2、生物部分B动物和植物C. 生产者、消费者和分解者D所有生物2、下列各项中，属于生产者的是()。A、草履虫B、细菌C、蘑菇D、草3、生物种类最少的生态系统是（）A河流生态系统B草原生态系统C湿地生态系统D 农田生态系统4、下列属于生态系统的是（）A微山湖B 微山湖的所有植物C微山 湖的所有动物D 微山湖的所有生物5、四组生物中，能生活在同一生态系统中的是()A. 高粱和大豆B. 猎豹和猕猴C.莲花和紫菜D. 丹顶鹤和仙人掌五、达标检测1、被誉为 地球的肾 的生态系统是（）A. 海洋生态系统B.湿地生态系统C.池塘生态系统D.森林生态系统2、在生物圈中有 绿色水库 之称的生态系统是（）A草原生态系

3、统B淡水 生态系统C森林生态系统D 海洋生态系统3、下列各项中，不能称为生态系统的是（）A赤壁陆水水库B嘉 鱼潘家湾蔬菜基地C向阳湖奶牛场的一群牛D九宫山国家森林公园4、下列做法对于保护农田生态系统不利的是（）稻田放养蜘蛛剧毒农药治虫多施农家肥料2名校名 推荐捕杀毒蛇大面积单一种植严禁捕捉青蛙A.B.C. D.5、一个生态系统无论大小，都是由（)。A生产者、消费者和分解者组成的B动物和植物组成的C. 生物部分和非生物部分组成的D所有生物组成的6、下列各项中，能看做一个生态系统的是（）A. 一片森林中的所有树木B. 一条小河中的 所有植物和动物C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境7、保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A缺乏 必要的生活设施B 缺少生产者C没有消费者D 分解者很少8、连连看将下列生物及其最适于生存的生态系统名称连接起来。小丑鱼和鲨鱼森林生态系统高粱和玉米池塘生态系统猎豹和羚羊湿地

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