二年级最新人教版二年级专题训练阅读理解

1、最新人教版二年级专题训练阅读理解一、二年级语文下册阅读理解训练1 下文，回答 。2016 年 10 月，我 6 只蚕宝宝跟着 “神舟十一号 ”宇宙 船开启了宇宙之旅。我 些蚕宝宝“宇航 ”是从4000 只蚕宝宝中脱 而出的! 科学家 考 到我 是些柔弱的小家伙，就 我 了一套宇航服用超 柔 的航空 用 物把我 包裹了起来。科学家在我 “小屋 ”的 “地板 ”上粘上了一 粗 布，加上我 的 “脚丫子 ”多，就可以平 地在地上爬行了。在太空里，我 想怎么爬就怎么爬，行 自如，撒 儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。（1） 系短文内容， 出下列 的近 。柔弱 _（ 弱弱小）自如 _（自由自在）（2）根

2、据短文内容判断下列 法的 。6 只蚕宝宝是从4000 只蚕宝宝中 出来的。 因 蚕宝宝的脚多，所以能平 地在地上爬行。（ 3）你有什么 要 一 蚕宝宝 “宇航 ” ？ 写出来。【答案】 （ 1）弱小；自由（ 2） 正确； 错误（ 3）蚕宝宝，在太空中，你 是怎 吃食物的呢？【解析】2 一 ，做一做。猴子 血花狗医生 猴子化 物 血。病人真多呀！蜘蛛、 （ w）牛、小 、蚯蚓 全都来了。猴子化 把它 的血抽出来放在一根根玻璃管（ gun）里。花狗医生看化 果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。花狗 ： “ 急，青 色的是蜘蛛的血，淡 色的是 牛的血，青色的是小

3、的血，玫瑰（ mi gu）色的是蚯蚓的血。 ”猴子听了， 心地在玻璃管上写名字，并 ： “今后，我一定要 真。 ”（ 1）短文一共有 _段。（ 2）有 _、_、 _、和 _来看病。（ 3）蜘蛛的血是 _色的， 牛的血是 _色的，小 的血是 _、色的，蚯蚓的血是 _色的。【答案】 （ 1） 4（ 2）蜘蛛； 牛；小 ；蚯蚓（ 3）青 ；淡 ；青；玫瑰【解析】3阅读短文，回答问题，滴滴滴 ”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。一天，小山羊去买青草，问皮皮猴: “请问，去新开的超市应该朝哪边走？”朝那边走。 ”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴: “我想去省城的

4、药店，请问哪有近道？”“唰唰唰 ! ”皮皮猴随手一画，画出一张地图： 在这里！ 小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？ ”“向左转。 ”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。（1）根据短文内容填一填。 皮皮猴司机因 _所以 ,它熟悉这里的每一条路线。 _ 、 _和 _向皮皮猴

5、司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？【答案】 （ 1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。【解析】4阅读下文，回答问题。时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了_。（2）从哪句话可以体会到它身体的“轻盈 ”？用横线从文段中画出来。（ 3） “它”会飞到什么地方？会做些什么？请

6、你发挥想象写一写。【答案】 （ 1）蝴蝶（ 2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。（ 3） “它”会飞到美丽的花园里跳舞。【解析】5读一读，完成练习。互相羡慕树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前， 了 多多的水果和食物。 臂猿弟弟就 哥哥 ：“老哥 ! 我真羡慕那只 毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有 么多美味可口的 西吃。” 臂猿哥哥 着弟弟无奈地点点 ：“你 得 极了 ! ” 。 子里的

7、 毛猩猩无精打采地抬起了 ，以羡慕的眼光望着 臂猿兄弟。心里想： “哎 ! 。 （1）根据短文内容填空。_的肚子_的水果_地点点 （ 2） 了短文，我知道 “整天 ”的意思是： _， “羡慕 ”的意思是： _， “无精打采 的意思是： _。（ 3）再 第三自然段，想一想 毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横 上。（ 4） 个故事告 我 （）。（只填序号）a. 不要 是羡慕 人，要珍惜自己 有的。b.要保 物，要多 物帮助。【答案】 （ 1） ； 多多；无奈（ 2）全天，从早到晚； 慕， 慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起 （ 3）你 有自由但没有 物，我有食物但没自由。（ 4） a【解析】6

8、 一 ，做一做。小 河（ ） 切地 小 _孩子 _光听 人 _自己不 筋 _不去 _是不行的_河水是深是浅 _你去 一 就知道了 _（1）在 段横 加上合适的 点符号。 切地 小 _孩子 _光听 人 _自己不 筋_不去 _是不行的 _ 河水是深是浅_你去 一 就知道了_（2）你怎 理解 段中小 小 的 ？（）a. 人 的都 。b. 什么事都要自己去 ， 人的 不可信。c. 不要听了 人的 就信以 真，要自己 真思考， 自去 。【答案】 （1）： “；，；，；，；，；。；，；。 ”（2） c【解析】7 短文，回答 。地球清 工 一天，地球公公在一棵 上挂了一 牌子，牌子上写着：“地球清 工 名

9、”。不到半天的功夫，就来了 多 名的。海 ： “我是海面的清 工，我能把海面上漂（pi o）着的死 ，人 倒在海里的剩 、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干 。”河里的 （ j ） 从水中伸出 来 ：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀， 吃河里的垃圾，河水被我打 得干干 。”穿着一身黑的 了：“ 看我 子 得丑，我 吃地面上的 蛆（yn q）呀，地蚕呀，我把地面上的 虫子吃掉，地面就会干 多了。”蚯蚓（ qi yn）从泥土里 出 来， ： “我在地下吃的是垃圾， 我的消化后，就 成了肥料。 ”地球公公听了大家 的，哈哈地笑起来： “你 能 我做那么多的清 工作，我真要 你 啊！ ”（ 1）文中 到的地

10、球清 工 _、 _、 _、 _。（ 2） 什么 他 是地球清 工呢？把你的理由写在横 上。（3）你 累 下面 的 ？照 子写两个。干干 _、_（ 4）你 知道 是地球清 工 ？【答案】 （1）海 ； ； ；蚯蚓（ 2）海 能把海面上漂着的死 ，人 倒在海里的剩 、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干 。 每天在河里吃水虫呀、水草呀， 吃河里的垃圾，河水被我打 得干干 。 吃地面上的 蛆呀，地蚕呀，我把地面上的 虫子吃掉，地面就会干 多了。蚯蚓在地下吃的是垃圾， 我的消化后，就 成了肥料。（3）高高 ；快快 （ 4） 一旦 腐尸就会迅速地 食起来。由于它 以腐尸 食，不使死亡 物暴尸山野，从而避免了

11、境的 染。鬣狗依靠 达的嗅 食腐肉，有利于清 境。【解析】8 短文，回答 。晚 后，我和姐姐正在 口乘凉。忽然 来一只大蜻蜓，落在一棵小 上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一 翅膀不住地扇着。我真喜 它，就拿着玩起来。姐姐看 了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的 ，想到益虫的好 ，就把它放了。（ 1 ） 给 划 线 的 字 选 择 正 确 的 音 节 忽 然 _ （ yn r n）扇 _ 着（shnsh n）乘_凉（ chng ch ）ng捉 _住（ zhu zu）（2）写出下面 的反 。漂亮_喜 _（3）作者在描写大蜻蜓的外形 ，具体地写了

12、蜻蜓的_和_的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。_（ 4）抄写短文中的比 句。 你用“像 ”造一个句子： _（ 5）你 知道哪些益虫？【答案】 （1） r n；shn； chng； zhu（ 2）丑陋； （ 3）眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一 翅膀不住地扇着。（ 4）短文中的比 句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片 落的 叶,像一只只 舞的蝴蝶,真美啊 !（ 5）益虫主要是一些以那些害虫 食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。【解析】9 短文，完成 。地球清 工 一天，地球公公在一棵 林上挂了一 牌子，牌子上写着：“地球清 工 名 ”。不到半天功夫，

13、就来了 多 名的。海 ： “我是海面的清 工，我能把海面漂（ pi o）着的死 ，人 倒在海里的剩 、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干 。河里的卿（ j ） 从水里伸出 来 ： “我每天在河里吃水虫呀、水草呀， 吃河里的垃圾，河水被我打 的干干 。穿着一身黑的 了：“ 看我 子 得丑，我 吃地面上的 蛆（yng q）呀、地蚕呀，我把地面上的 虫子吃掉，地面就干 多了。”蚯蚓（ qi yn）从泥土里 出 来， ： “我在地下吃的是垃圾， 我的消化后，就 成了肥料。地球公公听了大家 的，哈哈地笑起来： “你 能 我做那么多的清 工作，我真要 你 啊！ ”（ 1）文中 到的地球清 工有 _。（ 2）

14、什么 他 是地球清 工呢？把你的理由写在横 上。（ 3）你 累 下面 的 ？照 子写两个。干干 _（ 4）你 知道 是地球清 工 ？【答案】 （ 1）海 、 、 、蚯蚓（ 2）海 清理了海面， 打 了河水， 打 了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾 成肥料。（ 3）整整 ；明明白白（ 4）示例： 、屎克郎、 儿 【解析】10 下文，回答 。老 几个同学回到自己的（座坐）位上，然后和（hu h ） 悦色地 ：“大家 了 ？看的角度不同， 桃的 子也就不一 。当我 看 人把 桃画成五角星的 候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教（悔诲）让我终生难忘。（1）选择文段中括号内恰当的字或

15、字的读音。（座 坐） _位和 _（hu h ）颜悦色教 _（悔 诲）（ 2）从文段中 “_”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。（ 3） “我”把杨桃画成五角星的原因是什么？（ 4）你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。【答案】 （ 1）座； h；诲（ 2）和颜悦色（ 3） “我”看杨桃的角度不同。（ 4）放假和爸爸妈妈去桂林游玩，桂林的山从正面看像一头大象，从侧面看则像一个笔架。【解析】11 阅读下面的美食小短文，然后回答问题。福建土笋冻土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。其实 “土笋 ”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江

16、河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴 ”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为“土笋 ”。做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。（1）这篇短文共有_个自然段，其中第_自然段介绍了什

17、么是“土笋 ”。（2）土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号） 冷却凝固。 放养吐出杂物。 下锅熬煮，熬成糊状。_? _? _（3）判断下面说法的正误 土笋冻是用笋做的。“星虫 ”生活在河流的淡水中。 因为 “星虫 ”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为 土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。【答案】 （1） 3；二“土笋 ”。（ 2） ； ；（ 3） 错误； 错误； 正确； 错误【解析】12 阅读下文，回答问题。美丽的羽毛小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程。他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是

18、鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（t 把他喷出好）远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_您看看，这是哪种鸟儿丢的 _”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说： “不行 _这不是我的东西 _我不能占为己有_”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！ ”小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。孔雀阿姨笑着说： “好孩子！这根羽毛就送给你

19、了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！ ”（ 1）联系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广： _。（ 2）给短文中的横线处加上恰当的标点符号。小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_您看看，这是哪种鸟儿丢的 _”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_这不是我的东西_ 我不能占为己有_ ”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”（ 3）小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了 _，接着又去请教 _，最后找到了羽毛的主人 _。（ 4）孔雀说 “它是最漂亮的羽毛 ”中的 “漂亮 ”是说（ ）a. 羽毛漂亮b诚.实的品德是最美的

20、（ 5）如果你拾到他人丢失的东西，你会怎样做？【答案】 （ 1）指水牛伯伯知道的事情非常多（ 2），；？；，；，；！（ 3）小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨（ 4） b（ 5）我也会像小蜗牛那样想办法找到失主，做个诚实的人。【解析】13 阅读下文，回答问题古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。 ”一天，他 于想出了 法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一 喘气一 ：“今天可把我累坏了!力气 算没白 ，禾苗都

21、高了一大截。 ”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（ 1） 文共有 _个自然段。（ 2）用 “_”画出种田人希望禾苗 得快的句子。（ 3）照 子，写一写。自言自 （ abac）、 _、 _、 _（ 4）你想 个人 些什么？快写下来吧！【答案】 （ 1） 4（ 2）他在田 焦急地 来 去，自言自 地 ：“我得想个 法帮它 。 ”（ 3）呆 呆 ；无 无故；无影无踪（ 4）我 要遵循一切客 事物 展的 律，反之会适得其反。【解析】14 下文，回答 我有一大把彩色的梦，有的 ，有的 ，有的硬。他 躺在 笔盒里聊天，一打开，就在白 上跳 。脚尖滑 的地方，大 的草坪， 了；大

22、 的野花， 了；大片的天空， 了，蓝 得 透 明！（ 1）短文共有 _个小 。（ 2）用 “有的 有的 有的 ”写一句 。（ 3）在文中找出表示 色的 写下来。（ 4）你的梦想是什么？想一想，写一写。【答案】 （1） 2（ 2）下 了，同学 有的在跳 、有的在做游 、有的在玩捉迷藏，可开心了。（ 3） ， ， （ 4）我的梦想是 大以后当老 ，可以掌握更多的知 。【解析】15 短文，完成 。蚊子和 子一只蚊子 到 子那里， 子 ：“我不怕你，你并不比我 。你也 不信，其 ，你有什么力量呢？不 用爪抓，能用牙咬 了。我呢，可比你 多了。_你愿意，我们_比一比。 ”蚊子 着就吹起喇叭，冲上前去，向

23、 子 上、鼻子上周 没有毛的地方乱咬。 子用爪抵抗，把自己的 都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停 。蚊子打 了 子，就吹着喇叭，唱起 歌来。蚊子正在得意忘形地 着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉 ， 息 ：“自己同最大的 物都 量 ，不料被 小小的蜘蛛消 了。” 故事中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。（1）文中横 上 填（）a. 因 所以 b只.要 就 （ 2）文中点明寓意的句子是哪句 ？ 找出来。（ 3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。（4）我能用一个成 来概括 个寓言的意思。（）a. 自高自大b. 以弱 c. 兵必 【答案】 （ 1） b（ 2） 故事中

24、的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。（ 3）蚊子打 了 王，就吹着喇叭，唱起 歌来。（ 4） c【解析】16 下文，回答 。自然界的 只要你留心，就会 ，大自然就是一座美 的 。 牛花大 在清晨四点打开喇叭。五点 ，野 薇 开笑 。六点 ，蒲公英向你点 。到了太阳当 的中午，美 的午 花才展 它的美貌。夜幕降 ，夜来香不声不响地散 出它的香味。昆虫根据花儿开放的 ，安排自己的活 ：辛勤的蜜蜂一早 向 牛花，中午 向午 花；至于夜蛾，它 是夜来香的客人，每天晚上， 是准 去拜 它。原来在 植物身体的内部有一个神秘的生命之 ，人 把它叫做“生物 ”。（ 1）作者把 牛花开放 成是 _ ， 把

25、野 薇开放 成是 _ ， 把午 花开放 成是 _。（ 2）根据短文内容按从早到晚 下列花儿开放的 排序。 蒲公英 夜来香 午 花 野 薇 牛花正确 序： _（ 3）在夜 活 的昆虫是 _（ 蜜蜂； 夜蛾）。【答案】 （ 1）打开喇叭； 开笑 ；展 它的美貌（ 2） （ 3） 【解析】17 阅读下文，回答问题。小熊开店小熊开了一个食品店，他请兔子当采购员。兔子想： “什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。 ”于是，食品店里堆满了各种萝卜。这样到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。来买东西的顾

26、客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好又辞退了松鼠。后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办得红红火火，受到了大家的称赞。（1）读一读，从短文中找出下列词语的近义词。其余 _夸赞 _（2）小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（）a. 他们只采购自己喜欢的东西b. 他们很懒惰（ 3）想一想，猴子的聪明体现在哪些方面呢？找出相关句子。【答案】 （ 1）其他；称赞（ 2） a（ 3）货架上摆满了各种各样的食品。【解析】18 阅读短文，完成练习我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，非常锐利。它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽

27、毛发出红色和绿色的光，很漂亮。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们只有一只爪子呢！（ 1）短文有 _句话，依次从眼睛、 _、 _和_几个方面写了鸽子的外形特点。（ 2）鸽子嘴的特点是 _；爪子的特点是 _；脖子上的羽毛 _。【答案】 （1） 5；嘴；羽毛；爪子（ 2）尖尖的，非常锐利；红色的；发出红色和绿色的光【解析】19 阅读短文，完成练习。小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！（ 1）这篇短文是围绕着 “_”这句话来写的。（

28、 2）第二自然段主要写小热带鱼的_和 _。第三自然段主要写了小热带鱼的_、 _和 _。（ 3 ）小 着一 _的嘴巴，它的身子是 _色的，尾巴是 _色的。【答案】 （ 1）小 可好看啦（ 2）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子（ 3）尖尖；金黄；黑【解析】20 下文，回答 小麻雀拜 小麻雀 老 ：“先生，您可愿收我 学生？”老 高 地回答：“行啊！ ”小麻雀又 ： “ 行苦不苦？”老 真地回答：“苦！我 天天要搏 雨， 翔 天啊！”小麻雀 了，低声 ：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到 ：“先生，我想拜您 可以 ？” 愉快地回答：“好！我 天天要在炎 干燥的沙漠里奔跑。 ”小麻雀害怕极了：“我不想学了。

29、”小麻雀后来又想跟 子学游泳，跟百灵 学唱歌，都因 怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快 成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能 着地面低 ，只会在地上 来 去， 地叫上几声。（ 1）小麻雀分 向 _、 _、 _和 _拜 求学。（2）小麻雀很快 成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因 _。（ 3）我 得小麻雀是一只 _的麻雀。（ 4）你准 怎 学本 ？【答案】 （1）老 ； ； 子；百灵 （ 2）小麻雀怕累，不能吃苦（ 3）怕苦怕累（ 4）不怕困 ，勤学苦 。【解析】21 下文，回答 玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜 吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（ 园园）的，朝着身 的云吹呀，吹呀，吹出了一 （ chng

30、 zhng）耳 ，一条短尾巴，一个胖肚子，一个 瓜。哈，她把那 白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一 在天上跑，一 吹，把 白云吹成荷花，把那 白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一 白云吹 海里去了，自己也一起 大海中。啊，她在海里把（那哪） 白云吹成了一 漂（pi opio）亮的白浪花。（ 1 ） 选 择 括 号 中 正 确 的 词 或 读 音 鼓 得 _ （ 圆 圆园 园 ）长 _（chngzhng）耳 （那 哪） _ 白云漂 _（ pi opio）亮（ 2）短文共有 _个自然段，第 2 自然段有 _句 。（ 3 ） 太 阳 娃 娃 喜 欢 吹 白 云 玩 ， 她 把 白 云 吹 成 了

31、 _ 和 _ 、 _ 、_。（ 4）找出短文中写小白兔样子的词语。【答案】 （1）圆圆； chng；那； pi o（ 2） 4； 2（ 3）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花（ 4）吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。【解析】22 阅读下文，回答问题。植树的季节春天是植树的季节。我们 _ 来小树苗，把它们栽到郊外。_ 上清凉的水，_上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、

32、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。（1）选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号） 浇 培 扛我们 _来小树苗，把它们栽到郊外。_上清凉的水，_上湿润的土。（ 2）短文中把树木比作 _、 _，形象地写出了树林的作用。（ 3）你喜欢植树吗？为什么？【答案】 （ 1） ； ； （ 2）绿色的外衣；遮阴的伞（ 3）我喜欢植树。因为树木可以绿化环境，让空气更清新。【解析】23 阅读短文，完成练习。球王贝利一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（png）之类的东西。一天，一位足球教练（li n）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。圣（ sh ng）诞（ dn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（w）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我