一年级阅读理解专项复习

1、阅读理解专项复习一、一年级语文上册阅读理解练习1和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦!肚子好饿的毛毛虫月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了 啪 !从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子

2、，造了一个叫作 “茧 ”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。（1）小毛毛虫最后变成了()(填序号 ) 大毛毛虫 蝴蝶 卵（ 2）小毛毛虫吃了哪些东西呢 ?在文中用横线画出来。（ 3）读完故事后，按照蝴蝶的成长过程，给下面的图片排排序。（ ）（ ）（ ）（）【答案】 （ 1） （ 2）苹果；梨子；李子；草莓；橘子；巧克力；蛋糕；冰激凌；香肠；甜西瓜（ 3） 2 1 4 3【考点】 童话故事【解析】2读儿歌，回答问题。小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。（ 1 ）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。

3、_、 _、_、_ 、 _（2）儿歌中没有出现的小动物是（）。a. xi oub. xi o tc. xi o m o【答案】 （ 1） t ；t ；le；b；n（2） c【考点】 拼音， dtnl【解析】 【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。3想一想，填一填。我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（ di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（ qn）子。真可爱！（ 1）这段

4、话有 _句。（ 2）找出写娃娃的长相的句子。（ 3）找出写娃娃穿着（ zhu）的句子。【答案】 （1） 5（ 2）娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。（ 3）娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。【考点】 语段阅读，小小的船【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，短文共 5 句话。描写娃娃长相的句子是：娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。描写娃娃穿着的句子是：娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。4读课文小小的船完成题目。（ 1）弯弯的 _ 的船

5、 ,_ 的船 _ 。_ 的船 _ ，_ 看见 _ 的_ 蓝蓝的 _ 。（ 2）这首诗的作者是 _【答案】 （1）月儿小小；小小；两头尖；我在小小；坐；只；闪闪；星星；天（2）叶圣陶【考点】 课文内容理解，小小的船【解析】 【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。这首诗歌的内容是：弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这首诗的作者是叶圣陶。【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要掌握。5读儿歌，回答问题。文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（ 1）儿歌提到了哪几种文具用品

6、？在儿歌中找出来。（ 2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（ 3）在正确的说法后面画 “”，错误的画 “”。 学习用品和 “我 ”的成长永相伴。 _ 我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。_ 铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。_【答案】 （1）铅笔、尺子、田字本（2）橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。（3） ； ； 【考点】 语段阅读【解析】6读儿歌，回答问题。雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。雪娃娃，小朋友们喜欢它。太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。我想问： “雪娃娃，你藏到哪儿去了？”（ 1）我知道 “白棉花 ”就是 _，有 “白棉花 ”的时候是

7、 _季。（ 2）雪娃娃藏到哪里去了？【答案】 （1）雪花；冬（ 2）雪化成水，钻进泥土里了。【考点】 课文内容理解【解析】7和大人一起读下面的诗歌，完成练习。全世界都在对我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟在枝头叽喳叫，小草们弯腰齐声问我好。而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。就这样，突然间，全世界都在对我微笑。（ 1）例：偷偷做 _ _（ 2）为什么全世界突然对 “我 ”微笑起来 ?在文中用横线画一画。【答案】 （ 1）哈哈笑；轻轻唱（ 2）而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。【考点】 词形，课文内容理解，诗【解析】8阅读下

8、文，回答问题。下雨了雨点淅沥淅沥，沙啦啦。青蛙说： “我要写诗啦！”小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（ 1）找出短文中所有的角色。（ 2）根据课文内容填空。 小蝌蚪游过来说：“我要 _当个 _。” 池塘里的 _说： “我能当个 _。 ” 荷叶上的 _说： “我们可以当省略号。”【答案】 （ 1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。（ 2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠【考点】 课文内容理解，青蛙写诗【解析】9阅读下面的小短文，回答问题。四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉

9、。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。（ 1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是 _色的，因为 _秋天的太阳是 _色的，因为 _夏天的太阳是 _色的，因为 _而春天的太阳是_色的，因为 _（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。【答案】 （ 1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】 语段阅读，四季【解析

10、】10 阅读下文，回答问题。小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。（ 1）为什么小贝壳身上五颜六色的？（ 2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。【答案】 （ 1）那是大海妈妈给我画的花。（ 2）那是它在听大海妈妈唱歌【考点】 语段阅读，项链【解析】11我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么 ?”人造卫星说： “我从中国来，科学家派我来传送电视节

11、目。”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友! ”（1）这篇文章有_个自然段。（2）题目中的 “我”指的是 _。【答案】 （1） 2（2）人造卫星【考点】 课文内容理解，aoe【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。文章有2 个自然段。 “我 ”是指人造卫星。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。12 和大人一起读下雪天，完成练习。一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。昨天夜里下了一场雪，一眼望去，到处都被雪盖住了。彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山脚下。他抓起一把雪，一把，再一把。他

12、把雪压成 圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，想留着明天玩。然后，他回到温暖的家里。晚上睡觉前，他摸了一下他的口袋。口袋里空空的，雪球不见了，他好伤心。后来他睡着了，梦见太阳把所有的雪都融化了。不过，他一醒来，梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着（ 1）在括号里填上合适的量词。一 _冬天 一 _雪 一 _雪山（ 2）连一连，组成反义词。高 _ 外 _ 来 _ 圆 _内低方去（ 3）你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗 ?和大人一起说一说。【答案】 （ 1）个；场；座（ 2）低；内；去；方（ 3）彼得口袋里的雪球融化了，变成水了。【考点】 词义，记叙文【解析】13 阅读文章，完成下列各题。秋天到

13、，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（ t o）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。（ 1） 一段 共有 _句。（ 2） 段 中写了 色的 有 _ _。（ 3） 段 写了哪几种果子？【答案】 （1）四（ 2）黄澄澄； 通通（ 3）柿子、葡萄、梨、 【考点】 段 ，秋天（天气凉了）【解析】14 一 ，做一做。金色的 叶有扇形的、掌形的， 有心形的秋 吹来它 一片片从 上 落下来，像一只只 舞的蝴蝶慢慢地 了林 的小路， 成了一条金色的地毯。 金色的秋天像童 世界一 美 ，我 秋天！（ 1）短文共 _个自然段。（2） 模仿秀：一片片一只只_（ 3）短文写了几种形状的 叶。 你用

14、横 画出来。【答案】 （ 1） 2（ 2）一 ；一条条（ 3）扇形的；掌形的；心形的【考点】 形， 文内容理解， 段 【解析】15 文 路。根据提示 充音 。(h_)(d_) 停， (l_ )(d_) 行，交通路牌要看(q_)。 街要走 (r_)(x_) 道，交通 牢。【答案】ng； ng； ； ng； ng； n； ng【考点】 拼音【解析】16 一 ，回答 。一 多，一 少，一堆杏子一个桃。（1）找出反 ， 你再写一 反 ：_ _ _（ 2）多的是 _，少的是 _。（ 3）我会照 子，看 一 。一个大，一个 _，一 _一 _。【答案】 （ 1）多；少；大；小（ 2）杏子；桃（ 3）小；个西

15、瓜；个桃【考点】 诗【解析】17 读一读，回答问题都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。（ 1）春天用 _和 _来打扮自己。（ 2）雪花膏 ”指的是（ ） (填序号 )a. 化妆品。b面.粉。c雪.。（3）想一想，写一写。秋天也是个爱美的孩子，她用【答案】 （ 1）花；叶（2） b（3）五颜六色的果实【考点】 语段阅读【解析】_打扮自己。18 读一读，做一做。大萝卜，水盈盈，小白菜，绿盈盈，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。（ 1）儿歌中的整体认读音节

16、有：的只写一个）（2）连一连。（重复（3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。_、 _【答案】 （ 1） yng sh yi ch sh （ 2）（ 3） qi ；zi qn c 【考点】 儿歌【解析】19 写一写。电电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。（1）选择正确的音节。就（ ji uj）叔（ shs） _许（ x q）_（ 2）这一段话共有 _句。（ 3）从这一段话中我知道 _。【答案】 （1） ji ；sh； x（ 2） 3（ 3）电的用处可大啦！【考点】 说明文，比尾巴【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对拼音的掌握，就，读作 ji ，叔，一种身份，许，许多。这一段一共 3 句话，从这段话中我知道：电的用处可大啦！