江西省赣州市2013年高考化学研讨会材料课件定量方案的.ppt

1、定量实验方案的设计与评价,Na2SO3样品纯度的测定,化学是一门实验学科，对实验的考查是高考必考 内容，纵观近几年高考试题，发现定量实验是考查的 重点。,（2012全国）现拟用下图所示装置（尾气处理部分略）来制取一氧化碳，并用以测定某铜粉样品（混有CuO粉末）中金属铜的含量。,（4）若试验中称取铜粉样品5.0g，充分反应后，反应管中剩余固体的 质量为4.8g，则原样品中单质铜的质量分数为 ； （5）从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水、双氧水中选用合适的试剂，设计一个测定样品中金属铜质量分数的方案； 设计方案的主要步骤是（不必描述操作过程的细节） ； 写出有关反应的化学方程式 。,测定某铜粉样品（混有Cu

2、O粉末）中金属铜的含量。,（2012广东）苯甲酸广泛应用于制药和化工行业。某同学尝试用甲苯的氧化反 应制备苯甲酸。反应原理：,实验方法：一定量的甲苯和KMnO4溶液在100反应一段时间后停止反应，按如下流程分离出苯甲酸和回收未反应的甲苯。,（4）纯度测定：称取1.220g产品，配成100ml甲醇溶液，移取25.00ml溶液， 滴定，消耗KOH的物质的量为2.4010-3mol。产品中甲苯酸质量分数的计 算表达式为_，计算结果为_（保留两位有效数字）。,分离出苯甲酸,纯度测定,（2012安徽）亚硫酸盐是一种常见的食品添加剂。为检测某食品中亚硫酸盐含量（通常以1Kg样品中含SO2 的质量计）。某研

3、究小组设计了如下两种实验流程：,气体A的主要成分是_。为防止煮沸时发生爆沸，必须先向烧瓶中加入_； 通入N2的目的是_。 甲方案第步滴定前，滴定管需用NaOH 标准溶液润洗, 其操作方法是_, 若取样品w g,按乙方案测得消耗0.01000 molL1 I2溶液V mL,则1Kg样品中含 SO2的质量是_g ( 用含w 、V的代数式表示)。,为检测某食品中亚硫酸盐,含量,化学是一门实验学科，对实验的考查是高考必考 内容，认真分析近几年高考试题，发现定量实验是考 查的重点。,（2012安徽）食品中亚硫酸盐含量的测定。,（2012四川）确定氨分子中氮、氢原子个数比。,（2012天津）制备硫酸铜及滴

4、定法测定CuSO4.5H2O含量的测定。,（2012广东）制备苯甲酸及产品中苯甲酸质量分数的测定。,（2012全国）铜粉样品（混有CuO粉末）中金属铜含量的测定 。,（2012重庆）确定水滑石【MgAl(OH)6Cl.xH2O】的化学式。,化学是一门实验学科，对实验的考查是高考必考 内容，认真分析近几年高考试题，发现定量实验是考 查的重点。考查方式主要有以下几种：,3、考查定量实验的基本操作；,2、考查定量实验方案的设计与评价；,1、考查计量仪器的特点和正确使用；,4、考查实验数据和实验结果的分析。,1、能根据实验试题要求做到：,2、各部分实验基础知识与技能的综合应用。,(1)设计、评价或改进

5、实验方案； (2)了解控制实验条件的方法； (3)分析或处理实验数据，得出结论； (4)绘制和识别典型的实验装置图。,1、对于实验的基本操作要求规范答题； 2、提高定量实验方案的设计、评价和改进能力； 3、提高对于实验数据的分析处理能力； 4、学会误差分析。,定量实验复习很重要,学生已经复习过化学实验的常用仪器和基本操作； 物质的检验、分离和提纯以及常见气体的制备。,定量实验方案的设计与评价；,定量实验方案的设计与评价；,Na2SO3样品纯度的测定,1、对于实验的基本操作要求规范答题； 2、提高定量实验方案的设计、评价和改进能力； 3、提高对于实验数据的分析处理能力； 4、学会误差分析。,误差

6、分析。,答题的规范性；,答题的规范性。,问题引导、启发；共同讨论、探究；学生语言描述,教师为主导、学生为主体,2、如何测定已部分变质的Na2SO3的纯度?,3、测定Na2SO3的纯度,你能想出几种方案?,1、Na2SO3固体露置在空气中稳定吗？,1.变质Na2SO3样品的成分是什么？,2.若知样品中Na2SO4或 Na2SO3任 当然可以 一质量能求出Na2SO3 的纯度吗？,3.如何测出样品中Na2SO4的质量？ 转化为沉淀,4.如何测出样品中Na2SO3的质量？ 转化为气体,5.既然Na2SO3易被氧化，能否从氧 加氧化剂 化还原角度测出Na2SO3的量？,6.有何方法在指示反应终点的同时

7、 氧化还原滴定 又可以测出消耗氧化剂的量？,Na2SO4和 Na2SO3,答,方案：,沉淀法,气体法,滴定法,3、测定Na2SO3的纯度,你能想出几种方案?,方案一：沉淀法 (沉淀SO42),原理:,结论：,Na2SO3样品的质量分数（列式）？,步骤:,2H+ + SO32- = H2O+SO2 Ba2+ + SO42- = BaSO4,沉淀法问题思考：,4、如何判断沉淀已洗涤干净？ 若未洗涤干净，测定结果将 。 （填偏大、偏小、无影响）,3、如何洗涤沉淀？,1、为何加入过量的沉淀剂？,2、如何判断沉淀是否完全？,方案二：气体法,原理：,步骤:,装置:,Na2SO3样品的质量分数（列式）？,鼓

8、空气,?,结论：,（ 测定SO2的质量）,H2SO4(浓)+Na2SO3=H2O+SO2+Na2SO4,气体法问题思考：,1.方案中采取的是取样品固体加浓硫酸产生二氧化硫， 此处浓硫酸可用稀硫酸代替吗？将样品配成溶液再 进行实验行吗 ？,2.若没有装置5，或装浓硫酸的装置，将对测定结果 各造成什么影响？,样品固体加浓硫酸,方案二：气体法（ 测定SO2气体的体积）,原理：,步骤:,装置:（常见量气装置）,Na2SO3样品的质量分数（列式）？,结论：,H2SO4(浓)+Na2SO3=H2O+SO2+Na2SO4,2、如何改进实验，减 小A中滴加硫酸而引 起的误差？,1、若读数时,装置中液面如图所

9、示，所测结果 （填偏大、偏小 无影响）读数时应注意哪些问题？,切记“同温、同压、平视”,气体法问题思考：,Na2SO3样品的质量分数 （列式）？,方案三：氧化还原滴定法,原理：,步骤:,结论：,温馨提醒：,陷阱:体积的倍数关系？,5SO32-+2MnO4-+6H+ = 5SO42-+2Mn2+3H2O,滴定法问题思考：,1、盛KMnO4溶液的滴定管应选 式(酸、碱)滴定管. 理由是 。,2、为确定滴定终点,选择何种指示剂,说明理由？,3、判断到达滴定终点的实验现象是 。,4、若滴定前俯视刻度，滴定终点时仰视刻度 所测结果将 （填偏大、偏小、无影响）,设计实验方案的基本要求 科学性 安全性 可行

10、性 简约性 环保性 经济性,明确实验目的,分析实验原理 (根据物质特性与题设条件）,确定实验方案 （获得实验数据的途径）,解答定量实验题的常见思路：,想一想、比一比： 从实验方案设计的基本要求考虑， 方案三比方案一、方案二有何优越之处?,分析实验数据得出结论,定量实验 准确性,（2012安徽）亚硫酸盐是一种常见的食品添加剂。为 检测某食品中亚硫酸盐含量（通常以1Kg样品中含SO2 的质量计）。某研究小组设计了如下两种实验流程：,气体A的主要成分是_。为防止煮沸时发生爆沸，必须先向烧瓶中加入_；通入N2的目的是_。 写出甲方案第步反应的离子方程式：_ 甲方案第步滴定前，滴定管需用NaOH 标准溶

11、液润洗, 其操作方法是_, 若用盐酸代替稀硫酸处理样品，则按乙方案实验测定的结果_（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。 若取样品w g,按乙方案测得消耗0.01000 molL1 I2溶液V mL,则1Kg样品中含 SO2的质量是_g ( 用含w 、V的代数式表示)。,（2011福建） .牙膏样品中碳酸钙的定量测定 利用下图装置进行实验，充分反应后测定C中生成的BaCO3 沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数， 回答下列问题：,（3）实验过程中需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌 B、C中的反应物外，还有：_。 （4）C中反应生成BaCO3的化学方程式是_ 。 （5）下列措施中，不能提高测定准确度的是 。 a.在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体 b.滴加盐酸不宜过快 c.在AB之间增添盛有浓硫酸的洗气装置 d.在BC之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置,（6）实验中准确称取8.00g样品三份，进行三次