【蔚蓝韩国留学】简单易学韩语语法讲堂

1、简单易学语法讲堂：71 ()“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！ ()直接用于谓词后，表示惊讶和感叹，相当于“呢”。例句： 16 .今天是出道16周年的日子呢。 5 .不知不觉已经到了5月的第一个星期了呢。 .佳仁小姐真是很有魅力呢。拓展： “()”之前常常使用“、”等副词。例句： .今天天气真冷啊。简单易学语法讲堂：70 - /-“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例

2、句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！ - /-表示某一动作正在进行，相当于英语的“ing”，“- ”用于动词后，“-”用于名词后。形态：动词 - + - + 名词 - + 例句： .现在正在开车。 .社长现在正在开会。拓展： “名词+”中并不是所有名词都可以用的，只能使用汉字词。例如：/等等。“- ()”的形态也常用。例句： .听课的时候不可以接电话。简单易学语法讲堂：69 “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！用

3、在时间名词后，表示某件事情发生以后过了一段时间又发生，相当于“时隔多久后”、“多久以来”、“多长时间之内”。例句： .花样爷爷时隔半年回归。 .结婚十年以来不久前第一次和婆婆大吵了一架。 10 50cm . 这次降雪时隔10年再次达到了50cm的强雪记录。拓展： “”和“”的比较。：表示某种行为或状态从开始到结束的时间长短。：表示某种行为或状态未实行或者再次开始的长短。例句： .和那个朋友聊了三小时。 .三小时后又和那个朋友聊天了。简单易学语法讲堂：68 “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。

4、学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！和名词一起使用，比喻和某种样子或行为相似。例句： .她像蜜蜂一样忙。 .像韩国人一样讲韩国语。 .全智贤长得像洋娃娃一样漂亮。拓展： 如果前面加上“”，可以强调比较的意味。 .（强调和熊的比较）行动像熊一样迟缓。“”也可以用“”代替，这里的“”不是“一起”的意思，而是“（像）”的副词形式。 . .去年买的衣服像新的一样干净。 . .和那个人像家人一样相处。简单易学语法讲堂：67 -()“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看

5、韩剧就不成问题了哦！用于数字后，表示比预想程度的数量多时使用的表达。形态：开音节时： + 闭音节时： + 例句： 5 .从首尔到釜山花了5个半小时。 3 . 养了3只猫。拓展： 在有疑问词的疑问句里，无法知道准确的数字时，-()有“左右（）”的意思。A: ?B:5 .A:你大概能喝多少瓶啤酒？B:5瓶样子。使用“-/-”的时候，“2 /2 ”表示睡的时间很短，而“2 ”表示睡的时间很长。简单易学语法讲堂：66 -“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦

6、！附加在某事物上或表示行为对象的内容所达到的目的地、道具、手段或方法。形态： + + 例句： .桌子旁边放着雨伞。 .请把邮票贴在这里。 .信里附上了照片。 .包里放了很多东西背来背去。拓展： 表示行为到达点的“名词+”之后可以换成“名词+” .（）去韩国了。 .（） .（）在首尔生活。 .（）表示附加在别的事物上更进一步的意义时，在之后出现的名词上可以加“、” .朴有天不但拥有帅气的外貌，还具备很好的演技。简单易学语法讲堂：65 -() “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，

7、相信大家看韩剧就不成问题了哦！用于动词后，表示某动作结束后经历的时间。形态：开音节时： + 闭音节时： + 例句： 6 .学韩语6年了。 1 . 和男朋友分手1个月了。拓展： 收音是“”时，要省略后再接 表示动作开始没多久的时候用“-() /”，表示时间过了很久的时候用“-() ”可以用、等词代替。 .结婚没多久。 .毕业好久了。 30 .离开故乡30年了。简单易学语法讲堂：64 -()“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！-()用于动词词干后，表

8、示前面的动作是后面动作或状态的假定条件。相当于“的话”形态：开音节时： + 闭音节时： + 例句： .陌生号码来电话的话不要接。 .结局好就都好。 ? .我现在叫三下的话你就会消气吗？朱中one，朱中two，朱中three。主君的太阳台词拓展： “-()”接在时态词“-/”后面时，表示假设。相当于“如果就”、“要是就” .要是有很多钱就好了。 .一定要讲话的，你们俩找个安静的地方讲吧。“-() /”、“-/ /”，表示愿望和希望。 .希望每天这样散步。 .希望时间充裕。 .希望主君的太阳能延长。简单易学语法讲堂：63 -() /“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生

9、活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！表达对某种动作的方法知道或不知道时用的，相当于韩语的“会做什么./不会做什么.”形态：开音节时： + / /闭音节时： + / /例句： .不会说韩语。 ?你会一个人坐地铁吗？ .会弹钢琴。拓展： 与“-() /”的比较。“-() /”侧重表示有没有某种能力或者可能性；而“-() /”侧重表示知不知道做某种动作的方法。它们在有些情况下可以通用，有些情况下则不可以。例如： .（）不会踢足球。 .（）不会踢足球。 .（）腿受伤了，所以不能踢足球。 .（）腿受伤了，所以不会踢足球。

10、这里他不是不会踢足球，只是因为腿受伤了，所以不能踢足球。这时候就不能用 . -() /还可表示是否符合说话着的预期，也经常与“、”连用。例如，爸爸，我们去哪儿里尹厚小朋友走路摔倒的时候，尹民秀粑粑对厚小朋友说道： .我就知道你会摔倒。哈哈，哪有这样滴粑粑。其他例句： .你和那男人交往的时候开始，我就料到会这样。 .我不知道今天会有客人来。以“”收音结尾的单词直接加“- /”。这个前面提到过好多次，词干以“”收音结束的动词与“-() 什么什么”的语法结合时，不需要再加。例句： .会做蛋糕。简单易学语法讲堂：62 -“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实

11、用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！“-”表示动作进行的途中突然转向另一个动作或状态。直接接在动词原型之后。形态：开音节时： + 闭音节时： + 例句： .去学校的路上遇到了朋友。 .学着学着睡着了。 .吵着吵着吵出感情来了。 .打篮球把膝盖弄伤了。拓展： 使用“-”的前后两句的主语应保持一致。例句： .打篮球把膝盖弄伤了。本来“膝盖受伤”可以说成“ ”的，但因为前后的主语要保持一致，所以就写成了 （把膝盖弄伤了），完整的句子就是() . -可缩略成-。例句： .= .学着学着睡着了。-可以与过去时态结合，表示前一句的动作或状

12、态已经结束以后，紧接着后句的动作或状态。例句： .早上出来又回去了。-这个句式可以表示“一会儿一会儿、忽而忽而”。例句： .天气忽冷忽热。 .她看着书一会儿哭一会儿笑，都忘了时间。简单易学语法讲堂：61 - /-() “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！“- ”用于动词后，“-() ”用于名词形容词后，用来根据事实来推测别的动作或状态，意思是“看来，好像，似乎”。形态：动词： + + + + 形容词：闭音节时 + 开音节时 + 名词： + 例句：

13、 .看来不能在这里停车。 .收视率很高，看来很有意思。 .好像很饿。 .似乎是医生。拓展： 对未来或推测的使用时，动词后可以使用“() /-() ”.但形容词和动词不能使用。例句： . .看来很晚才能到。 动词的过去式用“-/ ”，形容词和动词的过去式用“-/ 或者/ ”。 .看来吃过了。 .= .看来以前很小。 .= .看来以前是医生。简单易学语法讲堂：60 -“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！用于动词原形后面，表示前面的动作一结束马上进行后

14、面的动作。相当于韩语的“一就”、“一马上”。形态： + + 例句： .一出家门就下雨了。 .一下班就去见女朋友了。 .一见到朴有天就爱上了。 .一下课就接到了朋友的电话。拓展：当前后句的主语相同的情况下，-和- 、-/ 的区别。“-”是侧重表示在时间上前后动作几乎没有任何间隔。- 、-/ 表示前后两个动作之间没有任何其他过度动作。例句： .我一回家就去了奶奶家。（时间） . .我回了一下家马上又去了奶奶家。（行为）简单易学语法讲堂：59 -“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，

15、相信大家看韩剧就不成问题了哦！用于谓词（形容词、动词）原型后，说话者在回答提问时或对前面的内容陈述理由、说明事实时使用的一种强调的表达方式。也可以用于过去形态后面。形态： + + 例句：- ?- .你喜欢什么衣服？喜欢牛仔裤，很舒服。- . .-. .别生气了。我送你回家。算了吧。我可以自己回去。- ?-, .你不吃早饭吗？嗯，昨晚吃太多了。- ?-, . .买了新笔记本呢啊？嗯，以前的笔记本太慢了，所以买了新的。- . ?-,.这餐厅食物真的很好吃，要在这里吃吗？嗯，好啊。- .- .你看上去很累昨天没怎么睡好。拓展：的非敬语形式是。和口语中很常用。比如例句中的就是口语中常用的，表示“算了吧

16、，得了吧”，非敬语形式就是。相信看韩剧的孩纸常常能听到吧。简单易学语法讲堂：58 -()“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！表示两个或两个以上的动作或状态同时进行，相当于韩语的“一边一边、的同时”。形态：词干元音以“、”结束时 + + 词干元音除“、”以外的元音结束时 + + 前面是名词时有收音的用 .既是学生，又是电影演员。没收音的用 .既是电影演员，又是学生。例句： .不可以一边开车一边打电话。 .边听音乐边洗澡。 .她长得漂亮又心地善良。拓

17、展：-()和-()”的区别。-()：常在日常生活中使用。-()：常在书面语、演讲、报告中使用。 在有些口语句子中还有“明明是什么什么”的意味。例句： ?心里明明很开心，表情干嘛还这样？在口语中，还会省略“”后面的句子。例如： ?!（明明）说了明天一定去的啊？！简单易学语法讲堂：57 -/ “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！用在谓词（形容词、动词）后，表示对看到的某一事物的感觉或想法，相当于汉语的“看起来”、“看上去”、“显得”。形态：词干元音以

18、“、”结束时 + + 词干元音除“、”以外的元音结束时 + + 词干以为结尾时 + 例句： .炒年糕看上去真好吃。 .那对情侣看上去很甜蜜。 .那项链看上去很贵。 .你最近看上去很累。简单易学语法讲堂：56 -/ “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！接在动词词干后，表示尝试或者体验某一动作。相当于汉语的“看看”，“试试看”。形态：词干元音以“、”结束时 + + 词干元音除“、”以外的元音结束时 + + 词干以为结尾时 + 例句： .不认识的单词，

19、我会查查字典。 .遇上韩国朋友的话，会用韩语交流看看。 .去济州岛尝试了骑马。 .想学学韩国语。拓展：劝说别人试着做某动作时用，“-/ ”。 .请尝尝泡菜。 .请穿一下这件连衣裙。询问对方能否进行某种行为时，可以用“-/ ?” ?可以吃吃看这个吗？简单易学语法讲堂：55 -/- “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！-接在体词（名、数、代）后面，表示前后的因果关系。如果想要和谓词（动、形）连接使用，就要在谓词后面加一个，将该谓词转化为名词性成分。这

20、个句型比“/”更能体现其理由或原因。形态：接在体词后面时： .接在谓词后面时： . .接在“名词+”后面时： .例句： .因为女朋友，我快疯了。 .因为是周末，所以学校没有人。 .因为打工，所以不能去旅行。 .因为没钱，所以没法吃饭。拓展：“名词+”和“名词+ ”有什么区别？例句： .因为朴有天，我快疯了。 .因为是朴有天，所以我喜欢。意思的差别在于，前者是因为什么什么，所以发生了什么结果。后者在于因为是什么什么，所以发生了什么结果。表示原因的-()、-/、- 有何区别？详细说明请戳：-()、-/、- 的区别简单易学语法讲堂：54 “”不规则谓词“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的

21、同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！部分以“”收音结尾的谓词后有元音的时候，“”便脱落。形态：以（肿，撒）、（接，续）为例。 + / + + / + 例句： .( 搅)喝咖啡的时候好好搅拌后再喝？ .( 好)吃了药都好了。 .( 划)重要的部分划下划线。拓展：符合这个规律的词有,等等，但并不是所有以为收音的单词都脱落的。比如,等都不需要脱落。 .昨天吃完拉面睡觉，早上脸肿了。 .吃饭之前要洗手。简单易学语法讲堂：53 “”不规则谓词“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平

22、时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！词干以收音“”结束的部分形容词和动词中词干后出现元音的时候“”脱落。如果词干后出现“/”的话，还要进行另外的变化。形态：以（黄的）、（白的）为例。 + / + + / + 例句： ?()朴有天出演的那部电视剧怎么样？ .()她的嘴唇很红。 ?()那么我们去看电影吧？拓展：并不是所有以收音“”结尾的词都会按照这个规律变。例如以下词汇都是不按照这个规律的，只需要正常的变化就可以。动词：（堆积），（杵），（放），（放、搁）形容词：（好）例句： .煮拉面的时候要放鸡蛋才好吃。动词

23、“”的词干后出现元音时，可以缩写： 简单易学语法讲堂：52 “”不规则谓词“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！部分词干以收音“”结束的动词与元音相接时，收音“”变为“”，如动词“、”等。形态：以（问）、（走）为例。-/-/-()/（问）（走）还有一个意思是“埋”，作为这个意思的时候，收音是不需要变为的。例如、等。例句： .经常听广播。( 听) .你问问妈妈。( 问) .走路去公司。( 走) .请把行李放在后座上。( 载)拓展：并不是所有以收音“”

24、结尾的词都会按照这个规律变。例如“、”都是不按照这个规律的，只需要正常的变化就可以。-/-/-() .收到男友的求婚了。 .我相信哥哥。简单易学语法讲堂：51 “”不规则谓词“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！词干以收音“”结束的部分谓词与元音相接时，收音“”挪到后面变为“”。但是只有“、”与“-/”元音相接时收音“”挪到后面变为“”。但是在与“-（）”开头的元音相接时还是变为“”.形态：以（容易）、（辣）、（帮助）、（漂亮、美丽）为例。-/-/

25、-()例句： .泡菜好辣。( 辣) ?公司近吗？( 近) .包好重。( 重) .那大叔很可怕。( 可怕) .天太热了，穿裙子吧。( 热)拓展：并不是所有以收音“”结尾的词都会按照这个规律变。例如“、”都是不按照这个规律的，只需要正常的变化就可以。-/-/-()遵循这个规律的只有少量单词。大家只要遇到的时候记住就好。简单易学语法讲堂：50 “”脱落谓词“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！词干以收音“”结束的谓词接在以辅音“, , ”开始的词缀前时，

26、动词词干中的“”脱落。形态：以（知道）、（制作）为例。-/-其他还有动词如,等等.例句： .父母在美国生活。 .在游乐园玩。拓展：词干以“”结束的动词与“-()”、“-() ”等结合时，不需要再加。为例：我们做蛋糕怎么样？ ?（） ?（）简单易学语法讲堂：49 “”脱落谓词“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！词干以元音“”结束的谓词与元音相接时其词干元音“”脱落。此时若谓词词干元音“”前面的元音为“/”时，谓词应与元音“”相接，若谓词词干元音“”

27、前面的元音不是“/”时，谓词应与元音“”相接。形态： + + + + 拓展：经常使用的部分谓词： “/”（阳性元音）动词：（锁）,（腌、浸、泡） “/”（阳性元音）形容词：,“除/以外”（阴性元音）动词：（用,写）,（关） “除/以外”（阴性元音）形容词：（苦）,例句： .昨天早上肚子很痛。 .我弟弟个子很高。 .最近很忙。 .演员尹恩惠真的很漂亮。 .我很会腌泡菜。 .把门锁上。 .你也关心一下我吧。 .药太苦了。简单易学语法讲堂：48 间接引语的用法总结“简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握

28、。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！韩国人语言习惯中非常喜欢用间接引语。中国人在学习这部分的时候一开始会感觉到非常非常不习惯。比如：A: ?B: A: ?B：.A： B： , ！A：你刚刚说什么？B：让你不要和有贞交往A：你那是什么意思？B：.A：我问你那是什么意思B：我喜欢你，我说我喜欢你，所以不要和有贞交往！这段对话中，就出现了4次间接引语。汉语中用“我问.”、“我说.”就可以表示间接引语。而韩语的间接引语需要用语法来表示不同的语气，而且根据动词、形容词、有收音或者没收音，每次变化都是不一样的。今天我们就总结一下韩语的间接引语。韩语间接引语的一般形式是“- ()/ - ()/

29、”等等，再根据句式的不同，在“-”前边加上“（陈述）、（疑问）、（命令）、（共动句）”。1.陈述语气 - / 动词形容词/名词现在词干+/ 词干+ 名词+()/+ +/ + + +/ + +过去词干+/ +/ +/未来或推测词干+ + + 例句： .喜欢的话就去告白说“我喜欢你”吧。 , !你再说一次要把孩子卖掉看看，我绝不放不过你！（这句里原型是，卖。但是收音遇上的时候会脱落，所以变成） .哲秀说他肚子饿了。 .明天开始休假，家里人很高兴。 。听说民俊现在还睡着呢。2.疑问语气 - ()动词形容词/名词现在词干+() 词干+() 名词+() +() +() +() +() +() +()过去

30、词干+/ +/ +/未来或推测词干+ + + 上面来两种语法中/、/都是会话中的缩略形式，尤其是很少用。例句： .朋友问我为什么学韩语。 !我现在在问你为什么总是不回我短信！ .妈妈问我今天是几号.3.命令语气 -() 会话中可缩为“-()、-”。特殊情况：但是如果前面的动词是的时候，不应该变成 ，而是 。例句： .你让明秀请你吃一顿饭。 .朋友让我快点过去。4.共动语气 - 会话中可用缩略式“-、-” .智英让我和她一起吃饭。拓展：以上所有的间接引语，在口语中使用的时候，根据情况可省略“、”后面的部分。简单易学语法讲堂：47 - “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平

31、时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！用于谓词词干后，表示某一个动作或状态先于另一个动作或状态发生。相当于汉语的“.之前”、“.前”。形态：不管是开音节还是闭音节，都直接加“- ”就可以了。 + + 例句： .去韩国之前会先学一下韩语。 .饭前先洗手。拓展：名词或数词后可省略“”，直接用“”。这里“”可省略，但有时候省略了会不顺口，大家说多了以后可根据语感调节。例如 .饭前先洗手。2 .两年前第一次来韩国。简单易学语法讲堂：46 -() “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最

32、常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！用于动词词干后，表示前一个动作结束后发生后一个动作。相当于汉语的“.后”、“.之后”。形态：闭音节时 + + 开音节时 + + 例句： .来了韩国之后会吃辛辣的食物了。 ?回国之后你会做什么？ .发达之后就没怎么能见见朋友。 .有时候吃了饭还是肚子饿。拓展：“ -() ”中助词“”也可以省略。例如： . .会议结束后进行了聚餐。与“ -() ”类似的还有“-() ”、“-() ”。例如： () . () . () .写完作业后和朋友一起玩了。简单易学语法讲堂：45 -() “简单易

33、学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！用于动词词干后，表示前一分句是后一分句的目的意图，此时前一分句的行为动作尚未付诸实现，仍处于打算阶段。相当于汉语的“为了”、“为了”。形态：闭音节时 + + 开音节时 + + 例句： 1 .努力学习，争取这次考试一定要考上第一名。 .为了换个发型去了美容室。 .为了在比赛中获胜而努力运动。 .为了减肥，只吃一点点饭。拓展：“-()”表示话者的某种意志，所以“-()”不与形容词结合,且句尾应以实现此意志的动词结束。 .为

34、了吃饭去了食堂。（去食堂吃饭。） .为了学习去了学校。（去学校学习。）使用“()”时要注意前后两个动作的主语保持一致。 .() .()“()”在口语中也经常说成“()”。例如: .过来吃饭。 .过来吃饭。在口语非敬语中，有时候可以直接把“-()”作为句尾。例如：A: ?你为什么吃饭只吃一点点？B: .为了减肥。简单易学语法讲堂：44 -() “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平时生活中最常用、最实用的100个语法，通过语法解释和例句详解，让大家轻松掌握。学完这一系列后，相信大家看韩剧就不成问题了哦！用于动词词干后，表示打算进行某种行为动作，相当于汉语的“想.”、“想要.”、“打算.”、“要.”。形态：闭音节时 + + 开音节时 + + 例句： .列车马上要出发了。 .想多称赞孩子。 .她好像马上就要哭出来了。 .有很多人想要拍照片。 .想吃很多食物。拓展：收音以“”结束的动词直接与“- ”结合，即“动词+ ”。 “() ”中的“”可省略。（剪） （追赶） “()”在口语中也经常说成“()”。例如: .想吃饭。 .想吃饭。 简单易学语法讲堂：43 -/ “简单易学语法讲堂”系列针对韩语初级到中级水平的同学，选取了平