门槛的满分作文_高二门槛作文五篇精选

1、门槛的满分作文_高二门槛作文五篇精选 第1篇：门槛 初三的天空是变幻莫测的，像六月的天空一样，说变就变，时而阴暗，时而晴朗。从小学升入初中的那一刻，我们走过了童年，走完了纯真、童稚;初三的年华转眼即逝，我们走过了初三，走向青春。题记 我们无暇抬头看蓝天 90后的我们，总是承受着太多的压力，来自父母、来自老师，压得我们喘不过气来。90后的我们，总是有着太多的感触，也有着或多或少的叛逆。当这一切渴望被倾诉的时候，倾听的对象却只有自己。 小时候的我们，单纯到极点，在父母看来，不会有任何的秘密。现在的我们，早已在内心的某个角落筑起一道不可逾越的高墙，把所有的心事藏在里边，任何人也不可能知道，那是我们自

2、己的小秘密。 青春期的我们，渐渐产生许多小时候不知道的情怀。我们对异性有着莫名的好感，想和他(她)们接触，却又受到“男女授受不亲”的封建思想的束缚，接触显得极不自然。很快，早恋的罪名压了过来，我们欲哭，无泪。 我们连滚带爬的摸索着，在这条泥泞的路上。放弃的念头不止一次的浮现在脑海，但我们知道，自己不能。因为自己选择的路，跪着也要走完。走过了初三，我们踏入了青春。当我们努力的站起来时，已顾不得抚平自己满身的伤，更无暇抬头看蓝天。只有看不到头的前方，和自己一步一个脚印走来的痕迹。 我们，拥有蔚蓝的世界 90后的我们，是充满活力的，我们用“两双手”“两条腿”在摸索着，难免会摔的伤痕累累。坚持着，到成

3、功的那一刻，再回首，泪水和汗水开辟了一条蜿蜒的小路，泥泞中有我们的足迹。 青春我们的心理捉摸不定，像天上的星，忽闪忽现。青春的心愿像河蚌，外表不一定很华丽，但内心真正想体现的是珍珠一般璀璨的梦想;也许会很稚嫩，也许谈不上半点成熟;也许会很虚无，谈不上远大，但它们都是青春的律动。 青春如花似火，邮箱暴风雨一般摧残着我们。曲折、辛酸、伴随着心痛。我们长大了，坚强了，不再像从前那样，动不动就掉眼泪。我们渐渐明白，眼泪是无济于事的，它只是我们宣泄的工具。 如果，把青春比作天空，我们就是云朵，我们的世界，一片蔚蓝，即使会有阴天和风雨;如果，把青春比作大海，我们就是浪花，我们的世界，一片蔚蓝，即使会有暗礁

4、和风浪! 时间，宛如沙漏里的沙，一刻也不停的在流走。等到走完了下一段历程，我们又将走进什么，无从知晓。走完初三，过去的日子将成为回忆，一去不回。走向青春，未来的一切将慢慢露出棱角，不再是谜。 -900字 第2篇：优秀的门槛 小学时候，我就知道中学有尖子班，于是我很好奇，努力的学习为了进一个好班，可适当我跨进中学的校门时，我大彻大悟，尖子班的学生并不是名副其实，他们的学习成绩并不优秀，只要有钱就可以办事，我的父母也这样把我入进了尖子班。 的确，老师还是很优秀的，虽然严格但也懂得鼓励学生。但是我逐渐发现了，我似乎不适于这个集体，这个最优秀的集体，学校的老师们都说这个班的同学是精英，但是我否认这一切

5、说法，我们并不认为，我们只不过利用金钱得到了一身名贵的衣服，它闪闪发光遮挡了我们所有的丑陋，但它并不保暖，我们在荣誉背后忍受的是寒冷。别人羡慕我们的班级，但我却想要远离它，我在63人的班级中像一粒沙子，没有人注意到过我，可是这粒沙子是有实力的，把我永远放在大沙漠中我永远都只是一粒沙子，因为别人有的是背景，而我有的只是背影。我感谢父母为我铺路，我在父母铺好的路上畅通无阻，没有一点磕磕绊绊，我没有经历过伤痛怎么会遇见彩虹。 世界不公平，这个学校也不公平，我希望学校可以公平对待每一位学生，不要被金钱所折服，不要没势力所折服，给每一位学生同样的学习环境! -500字 第3篇：门槛 站在牛年的门槛上，2

6、0xx仍然环绕在我们身旁。我们的手指能触摸到雪灾的冰凉，我们的心头还留着汶川的悲伤，我们的耳边有奥运的欢呼，我们的发梢还飘着神七的欢畅。 20xx，我们从来没有与那么多陌生的人握手、微笑，也从来没有为那么多不曾见过面的人揪心、哭泣。我们一起受挫、一起流泪，我们同喜、我们同悲;20xx，无论是多么弱小的个体，无论是多么边缘的人群，都曾经与国家这两个字相遇，沐浴过一个民族的荣光。 站在牛年的门槛上，我们的目光会情不自禁地穿过20xx、打量三十年的历史长廊。1978年小岗村农民承包土地要冒坐牢的风险，1981年傻子瓜子雇工超过十个人引起了全国性的争议和反响。我想说的是，只要我们拾起历史的点滴就会发现

7、，我们已跨越了多少观念上的屏障。三十年中，我们从未身临那么多戏剧性的变化，经历那么多新观念的冲击，接受那么多次猝不及防的震荡。只要我们穿行在中国的人流中，从人们脸上、眼里、举手投足中我们能轻易读出属于这个时代特定的沧桑。 处在北半球的中国，每个新年都从冬天开始。一月的寒风中，我们怀揣着昨天隐隐的伤痛、挥之不去的遗憾、微不足道的心愿、偷偷发过的誓言、难以言说的惆怅、挣扎后的无奈、妥协过的理想、失望中的希望、还有对未来的忐忑。就这样，我们站在了20xx年的门槛上。门槛既是告别也是出发的地方，在这里，我们心头总会泛起岁月的尘土风霜，辛酸在额头密布，欣慰也在心头荡漾。 站在牛年的门槛上，我们正在全球的

8、经济萧条中保增长。没有人不希望拥有强大的经济力量，但在经济的潮起潮落中我们不要丧失不可或缺的文化力量。我们希望：随着财富的增长，能找到安顿自己心灵的地方;随着见识的增长，不要在生命的意义上彷徨。无论贫富与否，我们都过着有尊严的生活;无论获得与否，我们的心底依然坦荡;无论艰难与否，我们总能找到前行的方向。果真如此，那么中国，才会真正地令世人心生向往。 站在牛年的门槛上，每个人不得不背着属于自己的行囊。梦还在延续，歌也在心中吟唱。我们的前方无论是陆地、天空、还是海洋，未知旅途中情感的波澜无不起伏在中国发展的蓝图上。 -800字 第4篇：门槛 人的一生要经过几多门槛。从幼童刚入学，到中学、大学、随即

9、成年后迈进社会等等。而每一次变换门槛时的心里感受，追求目标、对未来的憧憬，也随着年龄的不同而不同。 将近半百的我，随着新荣小学的变迁，不得己，又一次改换门庭，要融入新的工作环境。心头仿佛有理不清的思绪，扯不开的情网。而关键的是，本来世上道路纵横，而到了这把年龄，却感到无路可行。 我想起了二十几年前，国语泰斗李燕杰教授，曾与抑郁青年交流时说过：“我愿是你们青年人中最倒霉的一个，青年人有朝气、有活力，有足够的时间去学习、拼搏、开拓”当时，对此话我并不在意，也没有任何感悟，但在今天，我将要跨进新的门槛之际，才实感自己已不年轻了。在这社会快速发展的时代。年轻就是旗帜，年轻就是社会的中流砥柱。那么，过了

10、时段的老师，心头自然不免有些伤感失落。以前，在事业上，无论是暗淡无光也好，五彩缤纷也罢。均已成为历史扉页，撂在了新的门槛之外的云端之上，任其随风飘荡好了。我只带着永恒不变的真诚迈进新的门槛。我认为，有了真诚，就会使心灵流光溢彩;有了真诚，面对生活，就会有着问心无愧的从容;有了真诚，即便有了过错，人们也会谅解和包容。 当我以个人的意愿选择附小时，局长虽已答应，但又关切地提醒说;择校是要参加竞聘的，你要考虑好啊。我知道，人与人之间是有感情的，这感情是日积月累，相互理解支持酿成的。我这个新来乍到的，在竞聘中是不占优势的，这也是常理。在竞聘的那一天，李校长事先对我说，你竞聘班任吧。十五个班。正好加你十

11、五人参聘。这给我吃了一个大大的定心丸。在这种情况下的竞聘，对于我来说，已经是祥安无事了。可是，李校长为了给我们这几个投奔而来的新人以亲切、以慰藉和温暧。在民主测评时，一次又一次的强调，我们这几个人是有分配的，因择校而来此应聘。希望大家要正确对待，一视同仁。结果，我的应聘成绩排在了第四位。为此，我如愿地成为了附小的一员。进入附小这个早有耳闻的和谐、友善，纯朴、向上的大家庭之中。 的确，一年来，我目睹的是，这里的人，对待工作的态度，彼此间的情感，干群间的交流整个校园的氛围，让你置身于其中，就犹如在家的感觉，雨过了，男老师们主动扫去操场的积水。给学生玩耍提供方便;雪停了，清理操场上覆盖厚厚的积雪中，

12、让你看不出，那个抡锨的就是李校长，认不出，那个推雪的就是王校长，找不准，那个拎筐的就是金校长;办公室里，有集体谈讨教法的，扶案钻研教材的，持笔批改作业的，都显得那么的有条不紊，收放自如;电子备课室是耗电量最大的地方，没人时，从没看见过哪台电脑是开着的，有人时也没看见哪台电脑是闲着的;走廊楼梯。梅主任定时喷洒消毒水。接班时，前班任小慧，向我毫无保留地详细介绍学生各自的情况，家长的秉性。使我与学生交流能够做到心中有数;同年组的小菲，对学校每周班级活动事项，积极的给予提醒，使我班紧跟其上，整齐合拍。每天，当学生披着第一缕阳光，步入校门时，第一眼看到的，总是值周，值勤老师站岗的身影。和大队辅导员张红迎

13、接学生那充满希望的目光;放学了，班主任们总是把学生送出校门口，彼此挥手告别。尤其是，当你目睹低年班任，牵着学生的小手，满面春风地走出校门时，你会顿感，那就是至亲、至爱、至美的一道风景。 一年来，让我耳闻目睹的是，李校长全身透出一股，严在当严处，体在细微中的正气。王校长实抓，实导，实研的拼博精神。金校长，思维灵活，观察入微，不误时机地抓准学生思想动向的睿智。这就是领导的艺术，这就是领导的人格魅力产生了以校为家情感效应，着实让人詟服。 跨进这道门槛，仿佛我的心也变得年轻，活力四射。原教一科变两科，班额增加一倍多。我依然感到轻松愉悦。在此，虽然我没有年轻时的满腑追求，也不再奢望什么鲜花硕果。而我工作

14、在附小这个大家庭里，向往的就是这份坦然温馨的一份感动。一份收获，已足亦。 -1500字 第5篇：花季的门槛 花季的门槛真是个好地方。高高的，突兀而起，在几乎没有什么起伏的人生大地上，向右、向前、向两边看，不同的画面，年轻的心，眼中散发不一样的光芒。 站在花季的门槛上，向后转。看到那个嬉笑怒骂，表情丰富的小子，没日没夜地享受童年的纯真，目光中是七彩的绚丽，让人留恋。接着，是那个教室里的初中生，站在窗边，手撑着头看天，看天上的云朵。教室窗户上干净的玻璃把小男孩与那个纯真的年纪阻隔开了，而那些纷繁的梦想，就在那一刻遗落了，干干净净，就如蓝色的水晶褪去了颜色，成了冰冷的玻璃。然后再对玻璃呵一口气，一点

15、点自雾于那个特定的年龄在孩子的心中散开，目光也变得迷离;周围一切都是神秘，一切都有覆盖在危险上的伪装。揭开一看，上面写着：诱惑。于是便跌倒了。让还没有领略过挫折滋味的稚嫩，一次次划下了伤痕，目光在迷茫、失落、懊悔中反复，但生活这位最好的老师告诉他：人总能在伤痕最深的地方变得坚强。于是，他一路走来，一路忍痛挣扎，轻轻拍去身上的风尘，舔舐伤口。忽然有一天，他觉得自己的身体是那么强健有力，稚气的言语也长出分明的棱角，目光中也多了些许淡定与坦然。 此刻，他发现自己站在高处，于花季的门槛上。 站在花季的门槛上，向两边看。初来乍到的不适应，写在大家脸上，周围的同学很友好，也保持着距离。心里其实很喜欢这种感觉，不离不即，自在舒坦。开学一段时间，学习的压力自然是有的，起早贪黑，目光中没有神采。妈妈问怎么没精打采的，我回答，有精神才不正常。学习的苦闷自然得找东西来消遣