冀教版一年级数学上册第四单元《合与分》课件

1、第4单元 合与分,1 26的合与分,情景导入,拿出2个黄色花片和2个红色花片,合起来有几个花片?,探索新知,拿出两种颜色的花片,使它们合起来是5个。,4,1,探索新知,拿出两种颜色的花片,使它们合起来是5个。 几和几还能合成5呢？,3,2,探索新知,典题精讲,1.填一填。,典题精讲,解题思路：,先填下面5的组成,在5的4个组成里，只能选择2和3组成5,所以第2个方框里填2,第3个方框里填3;然后填上面3的组成,几和2组成3,所以第1个方框里填1;最后填上面4的组成, 3和几组成4，所以第4个方框里填1。,典题精讲,正确解答：,2,3,1,1,典题精讲,2.填一填。,典题精讲,解题思路：,从上往

2、下看,1和一个数合成4,则这个数应该是3,从左看，1和另一个数组成4，则另一个数应该是3，从右看，3和第三个数组成4，第三数是1。因此上面的方框里应该填3,左下角的方框里应该填3，右下角的方框里应该填1。,典题精讲,正确解答：,3,3,1,易错提醒,填一填。,错误解答,5,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有看懂数的组成的表示方法,这个式子表示的是1和几组成4,而不是1和4组成几。,易错提醒,填一填。,5,错误解答,正确解答,3,学以致用,1.填一填。,1,2,5,1,4,学以致用,2.看图填空。,3,2,5,2,3,1,学以致用,3.照样子，涂一涂。,学以致用,4.,3,2,3,学以致用,

3、5.小火车。,2,3,课堂小结,2. 在数的合成的过程中,先把两个数对应的两种物体合在一起,然后数一数合起来的物体一共有多少个,那么这两个数合起来就是多少。,1. 1和1可以合成2;1和2可以合成3;1和3、2和2可以合成4;1和4、2和3可以合成5。,第4单元 合与分,2 710的合与分,情景导入1,拿出两种颜色的花片,使它们合起来是7个。,探索新知,拿出两种颜色的花片,使它们合起来是7个。,6,1,探索新知,拿出两种颜色的花片,使它们合起来是7个。几和几还能合成7呢？,5,2,4,3,探索新知,3,4,2,5,1,6,情景导入2,同桌两人分8个黄色花片,可以怎样分?几和几合成8呢？,1,7

4、,7,1,2,6,6,2,3,5,5,3,4,4,探索新知,同桌两人分9个黄色花片,可以怎样分?几和几合成9呢？,1,8,8,1,2,7,7,2,3,6,6,3,4,5,5,4,情景导入3,照下面的样子做一做。,探索新知,探索新知,7,3,6,4,9,1,8,2,典题精讲,2. 分一分。,利用数的组成来解答此题。8分解成两个数后,其中一个数要和6分解出来的一个数合成9,另一个数再分解。6分解的另一个数也要分解。答案不唯一。,典题精讲,解题思路：,典题精讲,正确解答：,5,4,2,1,1,3,2,1,典题精讲,2.填一填。,典题精讲,解题思路：,从上往下看,1和一个数合成10,则这个数应该是9,

5、从左看，1和另一个数组成10，则另一个数应该是9，从右看，9和第三个数组成10，第三数是1。因此上面的方框里应该填9,左下角的方框里应填9，右下角的方框里应该填1。,典题精讲,正确解答：,9,9,1,易错提醒,填一填。,错误解答,6,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有看懂数的分解的表示方法,这个式子表示的是几可以分成8和2，而不是8分成几和2。,易错提醒,填一填。,错误解答,正确解答,6,10,学以致用,1.填一填。,5,4,3,6,6,1,4,2,3,学以致用,2.连一连。,学以致用,3.分一分。,7,1,8,5,学以致用,4.小火车。,4,3,5,8,6,7,9,1,学以致用,5.填一填。,6,4,5,2,3,2,1,1,课堂小结,2. 10的分与合:1和9、2和8、3和7、4和6、5和5可以合成10;反过来说,10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5。,1.7可以由1和6、2和5、3和 4合(组)成,反过来可以说,7可以分成1和6、2和5、3和4;8可以由1和7、2和6