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文档简介
1、描写我的同学小学作文550字 经过几年的,我结识了许多良师益友,其中,某些同学给我的印象极其深刻。下面为大家搜集有关介绍同学的小学,希望可以帮助到大家! 一个乱糟糟的短发,一双小小的眼睛,一个樱桃似的小嘴巴,走起路来像是没吃饭呢!一跌一拐的,他就是我的同学潘吉鑫。 潘吉鑫在外面搞笑四人组中(搞笑四人组只林婧雯、潘吉鑫、杨建均和我),可是大名鼎鼎的“开心果”。 就拿上次的美术课来说吧。那次,我还在画前一节课没完成的“公园凉亭”,身旁传来一阵声趣音:“我给你们讲个故事哎,这可是我亲手写下的!”“什么哟,编出来的吧?”“从前,有一位师父,武艺非常高超,我想拜他为师,但听说他不收徒弟。于是我想看看这位
2、师父到底是怎样练出这等功夫,就跟踪他,没想到走着走着来到了小树林,只见他一把拔出刀柄,嘶出开一把剑,那上面还串着一块大面包,哈哈哈哈,装得我肚子都饿了,还是快点吃了吧!这时,我无语了。这就是我的故事,谢谢!“我听后,不自觉得哈哈大笑,林婧雯他们也是。 可别看潘吉鑫很惹人讥笑,可他的脾气很暴躁的哦!只要谁惹他,那个人也不会好过的。 他还很自大。每次上电脑课时,潘吉鑫就站起来,就像一位老师一样管教着我们。走起路来还是脚拐了似的,同学只要动一下或者说话,他就站在面前,咪咪小眼睛,像在批评哪位犯错的同学。因为在上第一节电脑课,电脑老师选他当电脑管理员,所以潘吉鑫才可以这样高傲自大的呀! 瞧,这就是我的
3、同学,幽默、暴躁、自大的同学潘吉鑫。 我的好朋友是高乐诗。她的年龄和我差不多,最喜欢跳芭蕾舞和游泳。她的体形高瘦,有一头自然卷曲的棕色长发。她的眼睛又大又亮,闪烁着温柔的光芒。她的鼻子端庄秀气,薄薄的嘴唇像樱桃那样又嫩又红,十分漂亮。 乐诗有很好注意,有一次,她邀请我去她家过夜,吃晚饭时,她小声地对我说:不如我们今晚等我爸妈睡着后,起床吃东西和玩游戏吧!我很赞成,于是,那天晚上,乐诗把藏在房间里的食物那出来,可是因为不能开灯,所以很难找到,她就用手电筒来照明,这样我们容易多了。之后,我们吃了很多东西,又玩了许多游戏,直到零晨四时,我们才去睡觉。 乐诗也很勇敢,有一次,我到她家的会所泳池和她一起
4、游泳。那时候,我很胆小,不敢游到深水区去,于是,她对我说:来,我带你到深水区去!她边说,边拉着我往深水区去。起初,我很害怕,想叫乐诗带我回浅水区,可是,慢慢地,我开始相信她了,让她带我到深水区去。不一会儿,我们就到了,在那里,我发现,在深水区游泳并不是那么可怕,渐渐地,我一点也不怕了! 和乐诗做朋友, _以前那么害羞了。我觉得她性格开朗,风趣幽默,乐于助人,心地善良和为人诚实。她帮我克服了重重困难,我十分感激她,真想对她说:乐诗,和你做朋友,我感到很快乐,愿我们能够成为永远的好朋友! 他,一米85的大个子,一张连普通话都说不标准的小嘴,才13岁已经长满了胡须。一张上课时无精打采下课时却炯炯有神
5、的小眼睛。他每天来的第一件事就是:“昨天英语作业写什么?语文新概念借我抄,作文写什么?我的作文书呢?快新概念,来不及了。” 这不,他背着书包过来了,一脸微笑的跟我说:“新概念呢?快给我!“我当时正在读英语单词便没理他。他的脸上马上飘出了几朵乌云,又扯了一下我说;:”快点报纸!“我便无可奈何的给了他,没办法谁让我是他师傅呢?他哪来看了一下说:”这么少,我两分钟就搞定!“我想:你就吹吧! 他,学习很差,但是为人还是不错的!上美术课的时候,我带了铅笔,但是忘记带橡皮了。心想:千万颗别花错啊,真是的,越不想画歪,它就偏画歪。当时美术老师就要走过来了,我心里就像是十五个吊桶打水,七上八下的。就在这时,他
6、伸出了援手:“给橡皮,”我当时太感激了,连忙对他说:“谢谢!谢谢!” 他同时也是我们的信息班长,你别看他上其他课时无精打彩的,上电脑课时,那精神“倍爽”!他首先说:安静安静!踩线!你说你呢。“到了电脑室,他便把电脑都让给了同学,自己却矗着个傻大个在四周巡视。可是总有些调皮的同学喜欢捉弄他:“班长,他拔网线,他玩游戏。”于是他就赶快跑到那些同学身边说:“谁?谁拔的? 这就是我的一位同学,你想知到他是谁吗?嘻嘻!不告诉你! 每个人都喜欢发现,因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一颗装满爱的心。 我要说的是我的同学符吉庆的乐于助人。 记得在四年级的一天,有一次上美术课,我忘记了带铅笔,
7、向周围的同学借了一圈,可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。在这时,一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说:“借给你。” 我感动不已,不知应该说一些什么才好。这时,老师走进了教室,我坐得端端正正。那节课,我听得特别的认真,画也画得特别的好。下课了,我激动地对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困难就应该互相帮助。” 符吉庆对我是如此,哪对别人又如何? 记得有一回,下课了,他在散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,符吉庆连忙跑过去,制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听:“小弟弟,你是几年级的呀?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?” “不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就
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