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文档简介
1、2021年实习幼师新学期个人工作计划快毕业了,我马上就要开始为期半年的实习生活,实习对于我来说是非常重要的、不可待慢.学校对我们这次实习提出了很多要求,我要严格按照学校的规章制度去要求我自己,对实习提出来的要求认真的去完成任务.要求:一、实习的目的要明确,在实习的过程中提高自己的专业技能,完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会.二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度.要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施,因为照顾的对象是幼儿,所以在工作上不能有一点的疏忽,就会对幼儿带来伤害,服从管理.三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师,要
2、做到不耻下问,工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤.四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语,遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求.五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱.六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服.七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主.八、服从实习单位领导的工作安排和调动,把工作需要放在首位,不计较个人的得失和工作报酬.九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦.十、对工作要积极主动、尽全力去做好.对本次实习要有主动性,要边干过学;保持好教师形象,要注意总结、注意积累、注意反思.发挥特长,主动配合带班老师工作,虚心
3、学习,不懂就问,为今后工作做好准备.按照学校要求,抱有4心来实习:虚心、有心、耐心、细心.不迟到,不早退;严于律己,自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程,尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境.具体实习计划如下:一、重视师德修养作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感,忠诚于幼儿教育事业,做到爱岗敬业,这是做好本职工作的前提.良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础,也是从事幼儿教育职业的工作基础.1、关心和热爱每一位幼儿,平等尊重每一位幼儿,尊重幼儿的想法和做法.关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子“的崇高思想.2、学习幼儿园优良的园风,认真学习教师
4、的职业道德规范.为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,规范自己的言行举止,加强自身修养,为孩子做榜样.二、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力.为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观.三、努力提高自己的专业素质1、在课堂设计与组织方面,首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验,认真设计活动内容,在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨,每次课堂教学后,认真反思,争取更多的进步.2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集.3、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录
5、能力.4、认真做好教养和阅读笔记,积累自己在学习或工作上的经验.5、不断丰富以家长的沟通、交流的经验,有效的开展教育教学工作.新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展.二、保教工作方面:1、继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养.2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合.3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆
6、发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力.4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣.5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展.三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质.2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯.3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识.四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下
7、实现家园共育,促进幼儿的全面发展.2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况.3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师.虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师.经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情很多,也有很多不足的地方,与之前的见习不一样.之前的见习纯属是帮忙与协助.而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友
8、.刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了.从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的.所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:一:了解幼儿基本情况和个人特点.这是首要任务,目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解.另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课.二:与家长进行良好的沟通.这个是我很匮乏的地方.不知道为什么,看到家长我总是会紧张,讲不出话来.虽然老
9、师说让我大胆去说.我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧.就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了.有次,_妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧.可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师.黄老师的回答是:“哦,那个小朋友现在不在这里,被其他老师抱着.”我就知道这个事情差不多了.如果我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂.从中我就学到了说话的技巧.三:培养孩子的习惯.俗话说:“一个好习惯会影响人的一生”.我们应该从孩子平时的生活习惯做起.比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,很
10、多小孩都不怎么会自己吃饭.不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等.四:教学内容.在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围.在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境.同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题.在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣.五:注重家园联系.真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决.当问题出现,第一时间与家长联络,让
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