GRE阅读猜词技巧分享

1、gre阅读猜词技巧分享 gre阅读中因为看不懂生词而无法理解句子甚至*大意以致做题只能连蒙带猜的情况相信大家都经历过。今天给大家带来了gre阅读猜词技巧,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。gre阅读猜词技巧从论证词汇入手进行猜词gre*是论证性文字，不是说明性文字，也不是叙述性文字。这种以论证为特点的文字，存在于gre阅读*的各个层面：“篇章段落句子单词”。篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后句由表示论证关系的词汇连接，而体现论证的意义的单词最重要。因此，要真懂得*，就必须把所有那些表现论证的字、词、句抓出。不影响理解的词汇不用猜词首先要说的是，在阅读教学的研

2、究当中，语言学家们发现，一篇*中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内，是绝对不会影响到我们对全文任何观点的理解的。基于这一点，我们大家大可不必因为遇到了几个我们完全没见过的奇形怪状的单词而感到头痛和挣扎。因为它们不足以对我们理解*产生影响。区分辨识专有名词决定是否猜词但同时，我们在阅读*的过程中也常常会碰到这样的一种单词，那就是专有名词，尤其是涉及全文主题的专有名词，难道我们就必须一一认识它?答案显然是否定的。什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的特征叫做认识?读者请想想看，我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法：what is sedge root

3、? 我想没有，因为这种问法是在问专有名词的翻译。我们遇到的更多是这样的一些问法：according to the passage, which of the following statements about sedge root is true? what can be inferred from the passage about sedge root? 这些问题的提法却是在问专有名词的文中阐述特征。我们再从*本身对这个问题做出进一步的分析。假设原文有这样一句话：sedge root, a woody fiber that can be easily separated into str

4、ands, is essential to basketry production. 请问sedge root的中文翻译“莎草的根” 能够帮助我们解决阅读理解题目吗?我想很难!真正能够帮助我们解决阅读理解题目的应该是这样的文字a woody fiber (木制纤维)和定语从句中的文字部分can be easily separated into strands (能够轻易地被分割成线)。通过以上的分析，想必大家已经非常清楚地认识到，过去我们拼命去死记硬背专有名词的中文释义是多么愚蠢的行为。因为真正的认识应该是对特征的认识，所以一个专有名词和他的中文释义对我们来说是没有任何意义的，毕竟我们对它们都

5、没有任何的概念。联系上下文猜词只求大意无需精准最后很多人都说我们可以从上下文中猜出单词的释义，难道真的是这样么? 笔者认为从上下文中猜出单词的释义是不现实的。例如有这样一句话“supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse.” 我们是不可能从上下文中猜出supernova的释义“超新星”的。而我们真正能够做到的只是从上下文中猜出单词的特征：supernova是巨大的恒星(massive star)，它在进行引力收缩(undergoes gravitational collapse)。于是以后当我们遇到不认识的

6、单词，我们可以再也不用停下来思考单词的释义，也不用费尽思量地去猜所谓的单词的释义，我们需要做的只是静下心来在后面找到单词在*当中传达的特征就可以。总而言之，gre阅读技巧中的猜词技巧在实战中还是很有价值的，能帮助大家应对很多遇到各类生词的情况。相信在看过*后，大家对于如何在阅读中猜词也会有更进一步的认识，最后祝各位考生顺利掌握gre阅读猜词技巧在考试中取得好成绩。gre阅读训练没效果怎么办很多考生有这样的困惑，自己进行了一段时间的gre阅读训练后，总觉得没什么长进。本以为阅读水平会有突飞猛进的提高，可结果却不是那么近人意，该如何是好呢?建议：提高gre阅读其实说得细致点就是提高几种具体的技能，

7、比如对*结构的把握(这是做主旨题和态度题的关键)，对常考考点的熟悉程度，对原文和选项之间的文字对应规律的掌握等。如果只是一味地做题，没有针对所需掌握地知识点和技能进行总结和积累，那么做题的目的只是一味的为了赶进度，对于提高没有任何帮助。因此，在做gre阅读练习的时候，不要盲目地追求阅读的数量，要真正提高阅读的质量。另外，gre阅读是一个长期的过程，不是说练习几天就会有效果的。即使你做了很长时间，只要你的方法是正确的，可能效果也不是很明显。所以，这个时候是最关键的时候，往往离胜利就一步之间，坚持住可能就会豁然开朗。建议：把握*结构*结构是做阅读题整体思路的关键。掌握了*结构就知道*大体的行文脉络

8、，*的大体意思也差不多了。*的结构类型以及标志词，以及*结构类型和主旨题之间的关系，仔细分析一道主旨题的正确答案是怎么阐述原文篇章主旨和结构的，其实这个正确答案就是*的中心句的改写形式，最重要的就是找出原文中的中心句，这是帮助读者更深刻地理解原文结构的有效办法。建议：熟悉常考考点俗化说，知己知彼，百战百胜。要想迅速攻克gre阅读难关，就要了解出题者的思维。根据题目反推原文考点，题目都考了原文哪些内容，自己有没有关注到这些内容并做标记，这些内容都有什么可总结的规律、特征词。这样总结非常重要，如果坚持下去，很短一段时间后，就会发现一些固定的原文出题点，日后再读原文的时候也就会自然而然地关注它们了。

9、gre阅读的解题思路gre阅读解题思路解析，解决主旨题有两大思路：从*入手和从题目选项入手。a)从*入手指的是着重分析*段落的首句(topic sentence)，因为往往正确选项都是ts的改写。分析的时候有一点要注意的是gre*多数ts并不是每段的最后一句话，而是*的第一句。这个跟西方人写*要求的pie 结构(point，illustrate，explain)有关系。中文更喜欢压轴(end weight)，由于受到中文*写法的影响，考生多数用中文的思维去阅读英文的*，当然不得要领了。故而笔者在讲授gre阅读过程中首先是从中西*写作思路异同的角度改变学生不恰当的阅读方法入手，以先见森林后见树木

10、的方法迅速从战略和战术层面提高考生的能力。我们来看一个内容型主旨题：a mysterious phenomenon is the ability of over-water migrants to travel on course. birds, bees, and other species can keep track of time without any sensory cues from the outside world, and such “biol.ical clocks” clearly contribute to their “compass sense.” for exa

11、mple, they can use the position of the sun or stars, along with the time of day, to find north. but compass sense alone cannot explain how birds navigate the ocean: after a flock traveling east is blown far south by a storm, it will assume the proper northeasterly course to compensate. perhaps, some

12、 scientists thought, migrants determine their ge.raphic position on earth by celestial navigation, almost as human navigators use stars and plan, but this would demand of the animals a fantastic map sense. researchers now know that some species have a magnetic sense, which might allow migrants to de

13、termine their ge.raphic location by detecting variations in the strength of the earths magnetic field.1. the main idea of the passage is that(a) migration over land requires a simpler explanation than migration over water does(b) the means by which animals migrate over water are complex and only par

14、tly understood(c) the ability of migrant animals to keep track of time is related to their magnetic sense(d) knowledge of ge.raphic location is essential to migrants with little or no compass sense(e) explanations of how animals migrate tend to replace, rather than build on, one another这种题做题步骤:1. 找t

15、s, 2. 简单浏览一下整个* 3. 找对ts句的同义替换的句子.按照这样的步骤看第一句话a mysterious phenomenon is the ability of over-water migrants to travel on course. 一个神奇的现象时越水迁徙的动物为什么能一直保持在准确的航线上呢? 原因是. 不难通过排除法很快的选出b 为正确选项。我们再来看一道结构型的主旨题：because of its accuracy in outlining the earths subsurface, the seismic-reflection method remains t

16、he most important tool in the search for petroleum reserves. in field practice, a subsurface is mapped by arranging a series of wave-train sources, such as small dynamite explosions, in a grid pattern. as each source is activated, it generates a wave train that moves downward at a speed determined u

17、niquely by the rocks elastic characteristics. as rock interfaces are crossed, the elastic characteristics encountered generally change abruptly, which causes part of the energy to be reflected back to the surface, where it is recorded by seismic instruments. the seismic records must be processed to

18、correct for positional differences between the source and the receiver, for unrelated wave trains, and for multiple reflections from the rock interfaces. then the data acquired at each of the specific source locations are combined to generate a physical profile of the subsurface, which can eventuall

19、y be used to select targ for drilling.which of the following best describes the organization of the passage?(a)a method is criticized, and an alternative is suggested.(b)an illustration is examined, and some errors are exposed.(c)an assertion is made, and a procedure is outlined.(d)a series of examples is prese