版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、数学模型实验一实验报告10学院: 专 业:姓 名:学号:_ 实验时间: 实验地点: _一、实验项目:传染病模型求解二、实验目的和要求a. 求解微分方程的解析解b. 求解微分方程的数值解三、实验内容问题的描述各种传染病给人类带来的巨大的灾难,长期以来,建立传染病的数学模型 来描述传染病的的传播过程,分析受感染人数的变化规律,探索制止传染病 蔓延的手段等,一直是各国有关专家和官员关注的课题。不同类型传染病有各自不同的特点,在此以一般的传播机理建立几种3模型。分别对3种建立成功的模型进行模型分析,便可以了解到该传染病在 人类间传播的大概情况。模型一(SI模型):(1)模型假设1. 在疾病传播期内所考
2、察地区的总人数 N不变,人群分为健康人和病人,时 刻t这两类人在总人数中所占比例为 s(t )和i (t )。2. 每个病人每天有效接触的平均人数是常数 a, a成为日接触率,当病人与健 康者有效接触时,可使其患病。(2)建立模型根据假设,每个病人每天可使as (t)个健康人变成病人,t时刻病人数为Ni(t),所以每天共有aNs( t)i( t )个健康者被感染,即病人的增加率为:Ndi/dt二aNsi又因为 s(t)+i( t)=1再记时刻t=0时病人的比例为i0 则建立好的模型为:di不 ai(1 i)i(0)=i0(3)模型求解(代码、计算结果或输出结果)syms a i t i0:日接
3、触率,i :病人比例,s :健康人比例,i0 :病人比例在t=0时的值i=dsolve(Di=a*i*(1-i),i(0)=i0,t);y二subs(i,a,i0,0.3,0.02);ezplot(y,0,100)figurei=str2double(i);i=0:0.01:1;y=0.3*i.*(1-i);plot(i,y)SI 模型的it曲线FJiEIKV 2SI模型的di/dti 曲线(4)结果分析由上图可知,在i=0:1内,di/dt总是增大的,且在i=0.5时,取到最大 值,即在t-inf时,所有人都将患病。上述模型显然不符合实际,为修正上述结果,我们重新考虑模型假设,建立SIS模型
4、模型二(SIS模型)(1)模型假设假设条件1.2与SI模型相同;3. 每天被治愈的病人数占病人总数的比例为常数u,成为日治愈率,病人治愈后成为仍可被感染的健康者。显然1/u是平均传染期。(2)模型建立病人的增加率:Ndi/dt二aNsi-uNi且 i (t)+s(t)=1 ; 则有:di/dt=ai(1-i)-ui在此定义k=a/b,可知k是整个传染传染期内每个病人有效接触的平均人数, 成为接触数。则建立好的模型为:: aii (1 1/k) dti(O)=iO;(2)模型求解(代码、计算结果或输出结果) syms a i u t i0 % a:日接触率,i :病人比例,u:日治愈率,i0 :
5、病人比例在t=0时的值 dsolve(Di=a*i*(1-i)-u*i,i(0)=i0,t)%的i t解析式 syms k% k k=a/u; i=dsolve(Di=-a*i*i+a*i*(1-1/k),i(0)=i0,t)%的i t解析式%给k、a、i0指定特殊值,作出相关图像 y二subs(i,k,a,i0,2,0.3,0.02);%为例 ezplot(y,0,100)pause%t的增加,i的变化 gtext(1/k)求用u表示:接触数求用k表示k1的情况,以k=2作i t图,分析随时间legend(k1本例中 k=2) figure i=str2double(i); i=0:0.01
6、:1; y=-0.3*i.*i-1/2; plot(i,y) % gtext(1-1/k, 在此图中为 0.5) legend(k=2) y=subs(i,k,a,i0,0.8,0.3,0.02); %k=0.8 为例 ezplot(y,0,100) %随时间 t 增加, i 的变化 legend(kfigure i=str2double(i); i=0:0.01:1; y=-0.3*i.*i-(1-1/0.8); plot(i,y) %像 legend(k=0.8)作 di/dt i 的图像k gtext(k1)SIS 模型的i t曲线(k1)SIS模型的di/dt i曲线(k1)SIS 模
7、型的i t曲线(k1时,i (t)的增减性取决 于i0的大小,但其极限值i( 乂)=1-1/k随k的增加而增加;当k0)和i0(i00)(不妨设移出者的初始值r0=0),则SIR模型的方程可以写作dtdsdtsi i,i(0) tosi, s(0)So(3) 模型求解我们无法求出解析解,先做数值计算:设 1,03i(0) 0.02,s(0) 0.98,用 MATLA软件编程:functiony二ill(t,x)a=1;b=0.3;y二a*x(1)*x(2)-b*x(1), -a*x(1)*x(2);ts=0:50;x0二0.02,0.98;t,x=ode45(i11,ts,x0);t,xplo
8、t(t,x(:,1),t,x(:,2),grid,pauseplot(x(:,2),x(:,1)i(t),s(t)的图形s图形(相轨线)表1i(t), s(t)的数值计算结果t012345678i(t)0.0200.0390.0730.1280.2030.2790.3310.3440.324002535247s(t)0.9800.9520.9010.8160.6020.5430.3990.2830.202059978597t91015202530354045i(t)0.2860.2410.0780.0220.0060.0010.0000.000038731751s(t)0.1490.1140.
9、0540.0430.0400.0400.0390.0390.039353481998(4)结果分析i(t),s(t)的图形见左图,is的图形见右图,称为相轨线,随着t的增加,(s,i)沿轨线自右向左运动。由上图结合表1可知,i(t)由初值增长至约t 7时达到最大值,然后减少,t ,t;s(t)则单调减少t ,s O.0398进行相轨线分析,可得:si平面称为相平面,相轨线在相平面上的定义域(s,i) D为D (s,t)|s ,i,s i 1在方程(3)中消去dt,并注意到 的定义,可得di 11dt s I |s s i容易求出它的解为(4)1 si(s i) s In -s(5)在定义域D内
10、,上式表示的曲线即为相轨线1不论初始条件s,io如何,病人终将消失,即i (6)ds其证明如下,首先,由(3),dt0而 s(t)dr0故s存在;由(2),dt0,而 r(t)dr _故r存在,再由(1),对于充分大的t有dt 2,这将导致,与r存在相矛盾2最终未被感染的健康者的比例是s,在(5)式中令i 0得到,s是方程s0 i0 ss0(7)在(0,1/ )内的根。在图形上,s是相轨线与s轴在(01/ )内交点的横坐标3若50 1/,则i(t)先增加,当s 1/时,i(t)达到最大值(8)isoio (1 In So)然后哇)减小且趋近于0, s(t)则单调减小至s。4若so 1/ ,则单
11、调减少至0, s(t)单调减少至s。如果仅当病人比例 唯)有 一段增长的时期才认为传染病在蔓延,那么1/是一个阈值,当so 1/ (即1/so)时传染病就会蔓延。而减小传染期接触数,即提高阈值1/ ,使得s。1/ (即1/so),传染病就不会蔓延(健康者比例的初始值 s是一定的,通常可认为so接近1)。并且,即使so 1/ ,从(7),(8)式可以看出, 减少时,s增加(通过作 图分析),im降低,也控制了蔓延的程度,我们注意到,在/中,人们的卫生水平越高,日接触率 越小;医疗水平越高,日治愈率 越大,于是 越 小,所以提高卫生水平和医疗水平有助于控制传染病的蔓延。从另一方面看,s s?1/是传染期内一个病人传染的健康者的平均数,称为交换数,其含义是一个病人被s个健康者交换,所以当so 1/,即S
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 胃癌初期症状诊断与护理策略培训
- 课程评估指南培训
- 创业小组个人介绍
- 2025-2026学年北京市房山区六级政治上册期中考试试卷及答案
- 北师大版初二道德与法治上册月考考试试题及答案
- 协议书存款和阳光存款
- 2025版癫痫常见症状及护理心得
- 太和美术馆介绍
- 固相合成载体介绍
- 2025版败血症早期症状解析及紧急处理护理培训
- 江苏省徐州市2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
- 家蝇传播疾病机制研究
- 遵义市2025届高三年级第一次适应性考试(一模)生物试卷(含答案)
- 2021年新版《思想道德与法治》第六章课件-学习法治思想提升法治素养
- 心理咨询保密协议(2024版)
- 石化和化工行业数字化成熟度模型与评估
- DZ∕T 0212.3-2020 矿产地质勘查规范 盐类 第3部分:古代固体盐类(正式版)
- 八年级初二历史八年级历史上册全册教案(人教版)
- 2023年厦门大学招聘辅导员试题及答案
- 房屋抵押合同电子版查询范文
- 2023年优才伤寒复习指导
评论
0/150
提交评论