人教版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件 共27张

1、第,12,课,汉武帝巩固大一统王朝,开,场,西汉建立的时间？,开国皇帝？,都城？,公元前,202,年,刘邦,长安,导,入,汉高祖刘邦,（休养生息）,汉文帝、景帝,（“文景之治”）,汉武帝,进入鼎盛时期,导,入,汉武帝为推进大,一统格局采取了哪些,措施？,（政治、思想、经济）,首先看推恩令实行背景,总,目,刘邦共封,了七个异姓王,和九个同姓王,他们在王国内,可以,任免官吏，,自征租赋，自,铸钱币，自集,军队。,政,治,背,景,?,史料一,:,西汉梁王出行，千乘万骑，和天子一,样威风,.,还自造弓箭数十万，库存的珠宝玉器,多于京师,史料二：,山靖王刘胜的葬衣,金缕玉衣,如,何,削,弱,诸,侯,王,

2、政,治,背,景,怎样才能削弱诸侯王的势力,，解除他们对中央的威胁，加强,中央的权力？,1,、谁向汉武帝提出什么样的建议？,2,、该建议的内容是什么？,政,治,背,景,汉武帝采纳,主父偃,的建议，颁布,“推恩令”，,规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外，,可将封地再分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定,封号。,政,治,皇帝,诸侯王,侯,诸侯王,侯,侯,侯,中,央,统,辖,的,郡,诸侯王,侯,侯,侯,侯,“,推恩令”,妙在哪里（作用）？,政,治,假如这个正方形为一个诸侯王的封地,他有四个儿子，根据汉朝的推恩令，他的封地就变成了如下图：,政,治,推恩令后的诸侯王封地（阴影部分）,这个诸侯王,的封地和

3、以,前相比有何,变化？,政,治,武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严,厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振,。,你送來的賀禮太薄，,對朕不敬，削你的爵位！,公元前,122,年，,汉武帝又借口,诸侯王所献酎,金的斤两、成,色不合规定，,废诸侯,106,人。,政,治,但是当时仍有,地方官员、豪强地主及皇族子,弟,不时的干些违法犯纪的事情，这些都使汉武,帝不安起来。,怎样才能了解,地方官员、豪强地主,及皇族子弟,的动向，使他们忠诚自己和,不敢贪赃枉法、欺下瞒上呢？,政,治,把全国分为,13,个州部,，每,州部派,刺史,一人，代表朝,廷,监视,州部内的,地方官吏、,豪强及其子弟,，严禁他们,为非作歹

4、。,刺史制度,通过,推恩令,和,刺史制度,，,中央对地方的控制大大,加强,政,治,意义,：,陛下万岁！用道,家思想来治国最好，,先帝们一直用道家,思想治国，才有今,天的成就。既然道,家的思想这么好，,那就继续采用。,道,家,代,表,思,想,启奏陛下，恕臣直言，,现在有些人不把皇上放在眼,里，整天说三道四，应该制,定严厉的刑法，对乱说者治,罪，看今后谁还敢诽谤皇上？,法,家,代,表,思,想,陛下万岁万岁万,万岁！道家思想让人,们没有约束，会说三,道四。法家思想太残,酷，不能体现皇上的,爱民之心。用儒家思,想治国，既体现皇上,的仁慈，又教化了百,姓。,儒,家,代,表,思,想,法家,儒家,思,想,董

5、仲舒,“,罢黜,（,chu,）百家，独尊儒术,”,主要内容,：,作用：,把儒家学说立为正统,思想，使儒家忠君守,礼的思想成为大一统,政权的精神支柱。,从此，儒学居于,主导地位,，为,历代王朝所推崇，影响深远。,思,想,汉武帝为达到“独尊儒术”的目的，,采取了那些措施？,在长安设立,太学,，以,五经,为教材，培养统治阶级需要,的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。,五经：,诗、书、礼、易、春秋,思,想,当时，私人铸币未完全禁止，盐铁经营权也大都,掌握在豪强手中，这些富商控制了国家重要的经济,命脉。他们唯利是图，不关心国事。西汉初年朝廷,曾向他们借钱平反叛乱，他们却担心朝廷不能获胜,而不肯借贷。,该

6、如何加强朝廷对社会经济的控制？,怎么控制经济呢？,经,济,经济：,1,：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱,2,：盐铁专卖,3,：在全国范围内统一调配物资，平抑物价,西汉铜币,五铢钱,，字体清晰，,重量实为五铢，不易盗铸,西汉郡国齐国的铁官使用的,封泥，是检验产品的证明,汉代开采井盐画像石,类似秦半两钱,意义：经济措施，使国家财政状况有了很,大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了,经济基础。,（如反击匈奴）,经,济,汉武帝从,政治,、,思,想,、,经济,等方面巩,固了大一统的局面，,使西汉王朝开始进,入,鼎盛,时期。,汉武帝巩固大一统措施的作用,总,结,课堂练习,?,1,汉朝，颁布“推恩令”的帝王是,A,汉文帝,B,汉景帝,C,汉武帝,D,汉高祖,?,2,儒家学说作为封建统治的正统思想，,开始于,A,春秋后期,B,战国时期,C,秦朝初年,D,西汉盛期,小,结,?,3,我国古代最高学府是,A,大学,B,太学,C,中学,D,国子监,?,4,提出“罢黜百家，独尊儒术”的是,A,贾谊,B,东方朔,C,董仲舒,D,主父偃,小,结,5,、哪位皇帝在位时期，西汉处于鼎盛