初中地理备课教案模板.doc

1、初中地理备课教案模板第1篇：初中地理备课组计划初中地理备课组计划初中地理备课组工作计划一、指导思想：在新课标理论得指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大得提高。同时，通过传授与学生生活密切联系得地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理得兴趣与初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。随着“学习化社会”得到来，教育得国际化特性也在含苞欲放，追求可持续发展就是人类在走过了许多弯路后，在理念上得一次深刻回归，学校得可持续发展，归根到底就是人得可持续发展，所以本学期特别结合学校得办学理念，创造性得完成备

2、课组得任务。本学期地理教研组将围绕“严守师德，强化管理，提升质量”这个主题来开展工作。 二、主要工作目标与措施：1、着力构建与开发“互动探究”得课堂模式：本学期与教研室得工作计划一致，我们应该继续构建与开发“互动探究”得课堂模式，在提升课堂内涵方面做一些扎实有效得探索。 2、加强地理组得集体备课：集体备课特别注重整合资源得过程，为了加强集体备课，应特别强调并落实以下工作：要求：“五定”即定时间、定地点、定主讲、定内容每次集体备课后，备课组长要将备课情况简要记载在记录本中，以初中地理备课组计划备抽查与作资料保存。备课组成员听从备课组长统一安排。集体备课情况不仅作为优秀教研组评选得重要依据，而且作

3、为个人考核得一项重要指标。3、继续参与探究性学习得指导。七年级应该注意小学与初中教学得衔接。4、继续加强、完善新课改理念得学习，提高本组成员得理论水平 5、做好期中、期末两次考试得迎考与准备工作，力争考取最好得成绩。搞好地理教学得课内课外教学研究，提升教学质量。 6、积极参加上级教育行政部门得教研活动本学期积极组织参加多种教研活动，特别要继续与教研室保持密切得联系，以加强我们工作得时效性与有效性。 7、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习与钻研各学科课程标准新教材，对实践中出现得一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中得重点与难点。 8、做好期末复习工作认真学习考试说明，探讨复习

4、教学策略，做好期末考试得组织、阅卷、分数统计与阅卷分析等有关工作。 9、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式得转变。初中地理备课组计划三、主要活动1理论学习，研究新课程得教法与学法 2开设常态课、常规课，及时评课3积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长 4组织学生积极参加综合实践活动5积极开展地理兴趣小组活动，举行地理知识竞赛6加强集体备课建设，利用资料备好课、上好课，加强课后得兴趣活动。在新得学期里，我们将一如既往地依托我们坚定得理想、信念，崇高得政治觉悟，高度得责任感，廉洁

5、勤勉得工作作风与高尚得人格，乘风破浪，奋勇前行。第2篇：初中地理备课组计划初中地理备课组工作计划一、指导思想：在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从会地理”，走向“会学地理”。随着“学习化社会”的到来，教育的国际化特性也在含苞欲放，追求可持续发展是人类在走过了许多弯路后，在理念上的一次深刻回归，学校的可持续发展，归根到底是人的可持续发展，所以本学期特别结合学校的办学理念，创造性的完成

6、备课组的任务。本学期地理教研组将围绕“严守师德，强化管理，提升质量”这个主题来开展工作。二、主要工作目标和措施：1、着力构建和开发“互动探究”的课堂模式：本学期与教研室的工作计划一致，我们应该继续构建和开发“互动探究”的课堂模式，在提升课堂内涵方面做一些扎实有效的探索。2、加强地理组的集体备课：“学集体备课特别注重整合资源的过程，为了加强集体备课，应特别强调并落实以下工作：要求：定地点、定主讲、定内容每次集体备课后，备课组长要将备课情况简要记载在记录本中，以备抽查和作资料保存。备课组成员听从备课组长统一安排。集体备课情况不仅作为优秀教研组评选的重要依据，而且作为个人考核的一项重要指标。3、继续

7、参与探究性学习的指导。七年级应该注意小学与初中教学的衔接。4、继续加强、完善新课改理念的学习，提高本组成员的理论水平5、做好期中、期末两次考试的迎考与准备工作，力争考取最好的成绩。搞好地理教学的课内课外教学研究，提升教学质量。6、积极参加上级教育行政部门的教研活动本学期积极组织参加多种教研活动，特别要继续与教研室保持密切的联系，以加强我们工作的时效性和有效性。7、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研各学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。“五定”即定时间、8、做好期末复习工作认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的

8、组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。9、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。三、主要活动1理论学习，研究新课程的教法与学法2开设常态课、常规课，及时评课3积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长4组织学生积极参加综合实践活动5积极开展地理兴趣小组活动，举行地理知识竞赛6加强集体备课建设，利用资料备好课、上好课，加强课后的兴趣活动。在新的学期里，我们将一如既往地依托我们坚定的理想、信念，崇高的政治觉悟，高度的责任感，廉洁勤勉的工作作风和高尚的人格，乘风破浪，奋勇前行。

9、20xx年教研工作计划第3篇：初中地理备课组计划初中地理备课组计划一、指导思想本学期我们初中地理备课组由四人组成，我们将在科学理论指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新课程标准重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。我们将认真贯彻落实学校新学期工作意见，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，切实提高地理教学质量。二、工作措施为了提高本组地理教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中地理课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本备课组本学期的主要任务如下：（一）

10、备课1、每两周集体备课一次，深入分析教材，注重重点内容和难点内容的解剖，制定突破重点、难点的方法和措施。2、做到四统一，我们备课组按照学校要求统一教学进度，统一教学重点、难点，统一练习，统一单元测试，组内教师认真备课、备教材，认真上好每一节课。（二）教学1、加强课堂管理力度，坚持启发式教学，提高学生学习地理的兴趣，发挥学生的主观能动性。2、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好读图识图填图能力以及综合分析能力的培养。3、减轻学生学习负担，作业当堂消化，必做题全批全改，做好使用的“旁批”。4、每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师

11、。（三）教研1、根据学校的工作要求，积极参与教科研活动，以提高自身的教科研能力，为今后发展做好基础工作。2、为提高教师教育教学理论水平，积极学习教育教学理论知识，以解决平时教育科研理论不足的实际问题。3、根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课。（四）复习考试做好期末复习工作：认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。初二地理教学计划一、学生基本情况分析：本年级大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。但班级之间教学成绩差距较大,尤其是三班,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面

12、对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。二、教学任务：本学期主要的地理教学任务：授完八年级下册必修内容后，认真做好中考复习。三、教学措施：1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切