高考物理九大热点案例剖析.ppt

1、高考物理九大热点 案例剖析,热点一、库仑定律,答案D,针对训练 1.(2011上海高考)如图1所示，在水平 面上的箱子内，带异种电荷的小球 a、b用绝缘细线分别系于上、下两 边，处于静止状态。地面受到的压力为N，球b所受细线的 拉力为F。剪断连接球b的细线后，在球b上升过程中地面 受到的压力 (,A.小于NB.等于N C.等于NF D.大于NF 解析：设箱子、a球、b球的质量分别为M、m1和m2。 剪断细线之前，对箱子、a球和b球组成的整体有： NMgm1gm2g 对b球有：Fabm2gF 剪断细线后，b球会加速上升,对箱子和a球组成的整体有：NMgm1gFab 依题意，a球对b球的吸引力Fa

2、b变大， 即FabFabm2gF 由式得NMgm1gm2gF 结合式可得NNF，选项D正确。 答案：D,2.(2009浙江高考)如图2所示，在光滑绝缘水平面上放置3 个电荷量均为q(q0)的相同小球，小球之间用劲度系数 均为k0的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态 时，每根弹簧长度为l。已知静电力常量为k，若不考虑 弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为 () 图2,答案：C,热点二、电场的基本性质,例2(2011山东高考)如图3所 示，在两等量异种点电荷的电场中， MN为两电荷连线的中垂线，a、b、 c三点所在直线平行小妖微信推广于两电荷的连线， 且a与c关于MN对称、b点位于MN上，d点

3、位于两电荷的 连线上。以下判断正确的是 (,A.b点场强大于d点场强 B.b点场强小于d点场强 C.a、b两点间的电势差等于b、c两点间的电势差 D.试探电荷q在a点的电势能小于在c点的电势能,解析 根据电场线分布规律可知，d点场强大于两电荷连 线的中点O的场强，而O的场强大于b的场强，所以b的场 强小于d的场强，选项B正确，A错误；由于电场关于MN 对称，所以ab的电势差等于bc的电势差，选项C正确； 从a到c移动试探正电荷，电场力做正功，电势能减小， 选项D错误。 答案BC,解析 根据电场线分布规律可知，d点场强大于两电荷连 线的中点O的场强，而O的场强大于b的场强，所以b的场 强小于d的

4、场强，选项B正确，A错误；由于电场关于MN 对称，所以ab的电势差等于bc的电势差，选项C正确；小妖微信 从a到c移动试探正电荷，电场力做正功，电势能减小， 选项D错误。 答案BC,答案 AB,答案 A,答案 BD,热点三、带电粒子在电场中的运动,答案 B,答案 BD,答案：(1)0.50 cm(2)1.5108s,热点四、串并联电路、电阻定律、电功、电功率,答案AC,答案：A,答案：3.8103m,热点五、闭合电路欧姆定律,答案A,答案 D,答案 C,答案 0.157.5,热点六、电学实验,丙,图16,2)实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图乙完成实物图丙中的连线。 (3)开关闭合前

5、，应将滑动变阻器的滑片 P 置于端。为使小电珠亮度增加，P 应由中点向端滑动。 (4)下表为电压等间隔变化测得的数据。为了获得更准确的实验图像，必须在相邻数据点间多测几组数据(请填写“ab”“bc”“cd”“de”或“ef”,答案(1)17.5(2)见解析(3)ab(4)ab,1)绘出电压表读数 U 随 OP 间距离 x 变化的图线； (2)求出金属丝的电阻率 ，并进行比较,答案：见解析,答案：(1)C6(2)电路图如解析图所示(3)7.510,答案 (1)R0标准电流表A0(2)RN标准电流表A0的读数为I(3)平均值,2)根据所画UI图像，可求得电流I0.20 A时电源的输出功率为W。(保

6、留两位有效数字) (3)实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图20电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计。在图22所示的电路中，你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率，又能消除安全隐患的是。(Rx阻值未知,图22,答案 (1)见解析(2)0.37(或0.36)(3)bc,热点七、描述磁场的物理量、安培力,答案：BD,答案 BC,1)现有一束平行光水平入射，当反射膜与竖直方向成60时，导体棒处于受力平衡状态，求此时电流强度的大小和光电池的输出功率。 (2)当变为45时，通过调整电路使导体棒保持平衡，光电池除维持导体棒力学平衡外，还能输出多少额外电功率,热点八、带电粒子在磁场中的运动,答案： BC,由以上信息可知，从图中a、b、c处进入的粒子对应表中的编号分别为() A.3、5、4 B.4、2、5 C.5、3、2 D.2、4、5,答案D,热点九、带电粒子在复合场中的运动,1)当区宽度L1L、磁感应强度大小B1B0时，粒子从 区右边界射出时速度与水平方向夹角也为30，求B0及粒子在区运动的时间t。 (2)若区宽度L2L1L、磁感应强度大小B2B1B0， 求粒子在区的最高点与区的最低点之间的高度差h。 (3)若L2L1L、B