七年级历史上册第2单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第7课战国时期的社会变化同步练习

1、名校名 推荐第七课战国时期社会的变化1. “三家分晋”与“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期（）a. 夏商时期b. 战国时期c.秦汉时期d.三国时期2. 下列的描述中，哪一项不属于战国时期战争的特点（）a. 参战兵力多b. 以“尊王攘夷”为口号c.交战区域广d.持续时间长3. 商鞅在变法时曾说： “治世不一道，便国不法古。”他宣传这种观点的直接目的是（）a. 建立君主的专制统治b. 完成国家民族的统一c.对付反对改革的贵族d.学习前人的治国经验4. 战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是（）a. 兴修水利工程b.推行重农抑商c.承认土地私有d.推广牛耕生产5. 成都平原成为“天府之

2、国”与战国时期的哪一水利工程的修建有关（）a. 郑国渠b.灵渠c.都江堰d.白渠1名校名 推荐6. 国 期与春秋 期相比（）a. 霸主出 更多，更替更 繁b. 周天子的地位有所提高c. 侯国的数目不断增加d. 争更 繁惨烈7. “夫商君 孝公平 衡、正度量、 重，决裂阡陌，教民耕 。是以兵 而地广，兵休而国富，故秦无 于天下。 ”材料中没有涉及的内容是（）a. 法的背景b. 法的 人c. 法的内容d. 法的影响8. 国 期，社会 了巨大的 革。 合下列材料回答相关 。【看百家 ，品 衰】材料一 史 入 国 期，大兼并的残酷 致了 侯国之 弱肉 食的残酷 争格局在 国七雄的 争中，秦国一开始并没

3、有表 出 人一筹的 力，直到商鞅 法后秦国最 奠定了 一天下的基 和 力。（ 1） 国 期，“大兼并” 是通 争 的。 出 一 期 争的特点以及三次著名的 役。（2） 国中期以后，在“ 侯国之 弱肉 食的残酷 争格局”中，先后崛起的是哪几个2名校名 推荐国家？（ 3）根据“秦国一开始并没有表 出 人一筹的 力，直到商鞅 法后秦国最 奠定了 一天下的基 和 力” ， 商鞅 法 你的启示。【 典著作，析 法 措】材料二商鞅被任命 左庶 ，以 布 草令 起端，先后两次推行 法。 法内容主要包括： 井田开阡陌， 行土地私有制；推行小家庭制度，重 抑商， 励耕 ； 除世卿世禄制， 励 功； 推行 制，

4、加 中央集 ； 行 坐制度， 罪重刑； 一度量衡制等。商鞅 法：不 人关注的另一面（ 4）分析材料二， 根据下列提示，写出商鞅 法中相 的措施。 （用原文）最能体 法性 的措施促 社会 展的措施提高 斗力的措施 害了旧 族利益的措施加 中央集 ， 后世行政管理制度有重大影响的措施【游中 大地， 祖先智慧】材料三都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建造并使用至今的大型水利工程，被誉 “世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游 地。2000 年，都江堰被列入世界文化 3名校名 推荐名录。（5）都江堰是哪一年由谁主持修建的？它被誉为“世界水利文化的鼻祖”的原因是什么？答案1.b 解析：本题考查战国

5、七雄的由来。战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代，故选择b 项。2.b 解析：本题考查战国时期战争的特点。战国时期的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长，排除a、c、 d 三项。“尊王攘夷”是春秋时期的口号，故选择b 项。3.c 解析：本题考查学生对材料的分析能力。“治世不一道” ，是指治世的法则不是一成不变的。“便国不法古” ，是指只要对国家有利，就不必效法古代。这句话的意思是无论治理天下4名校名 推荐还是国家， 都不能按照死板的方法去做，要根据实际情况进行变通。商鞅用这句话来对付那些墨守成规、反对变法的旧贵族，故选择c 项。4.c 解析：本题考查战国时期各

6、国变法的措施。a、b、 d三项都属于经济上的措施，而生产关系的调整属于上层建筑范畴，排除这三项。 春秋时期的井田制是土地国有，是奴隶社会的土地制度， 而土地私有是封建土地制度。承认土地私有使得封建制度逐步确立起来，地主阶级的统治代替了奴隶主贵族的统治，故选择c 项。5.c 解析：本题考查都江堰。都江堰建成之后，使得成都平原成为“天府之国”，故选择 c项。6.d 解析：经过春秋近 300 年的纷争， 大部分的小诸侯国被兼并， 几个大诸侯国左右着政局，排除 a、 c两项；战国时期，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃，排除b 项。战国七雄之间的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长，故选择d 项。7.a 解析：本题考查学生的分析能力。题干中的“商君”即商鞅，是变法的领导人；“决裂阡陌”等是变法的内容； “秦无敌于天下”是变法的影响，b、 c、d 三项不符合题意，排除；故选择 a 项。8. （ 1）特点：战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。桂陵之战、马陵之战、长平之战。 （ 2）魏国、齐国、赵国、秦国。 （ 3）改革是强国之路。 （ 4）“废井田开阡陌，实行土地私有制” ；“奖励耕织”或“统一度量衡制” ；“