九年级数学下册 28.1 锐角三角函数（第1课时） 新人教版_第1页
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文档简介

1、第二十八章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数 第1课时,1.理解当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值就固定（即正弦值不变）这一事实. 2.理解正弦的概念,问题：为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌现测得斜坡与水平面所成角的度数是30，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管,分析：这个问题可以归结为，在RtABC中，C90，A30,BC35m，求AB,在上面的问题中，如果使出水口的高度为50m，那么需要准备多长的水管,A,B,C,50m,35m,B,C,根据“直角三角形中，30度角所对的边等于斜边的一半”

2、，即 ，得AB=2BC=100 m,自学指导,综上可知，在一个RtABC中，C90，当A30 时，A的对边与斜边的比都等于 ，是一个固定值；当 A45时，A的对边与斜边的比都等于 ，也是一 个固定值,一般地，当A 取其他一定度数的锐角时，它的对边与斜边的比是否也是一个固定值,结论,这就是说，在直角三角形中，当锐角A的度数一定时，不管三角形的大小如何，A的对边与斜边的比都是一个固定值,结论,展示归纳,如图，在RtABC中，C90，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做A的正弦，记作sin A即,例如，当A30时，我们有,当A45时，我们有,c,a,b,对边,斜边,定义,例1】如图，在RtABC中,B=

3、90,AC=200,sin A=0.6， 求BC的长,解析】在RtABC中,尝试应用,1.判断对错,1)如图 sin A= （ ） sin B= . （ ） sin A=0.6m. （ ） sin B=0.8. （,sin A是一个比值，无单位,2)如图，sin A= （,跟踪训练,2.在RtABC中，锐角A的对边和斜边同时扩大100倍， sin A的值（ ） A.扩大100倍 B.缩小 C.不变 D.不能确定,C,3.如图,A,C,B,3,7,30,则sin A=_,1.（温州中考）如图，在ABC中，C=90, AB=13，BC=5，则sin A的值是（ ） A. B. C. D,解析】选A由正弦的定义可得,2.在平面直角坐标系中,已知点A(3,0)和B(0,-4),则 sinOAB等于_. 3.在RtABC中,C=90,AD是BC边上的中线,AC=2,BC=4, 则sinDAC=_. 4.如图,在RtABC中, 则sin A=_,A,C,B,求一个角的正弦值，除了用定义直接求外，还可以转化为求和它相等角的正弦值,5.如图, C=90CDAB.sin B可以用哪两条线段之比表示,若C=5,CD=3,求sin B的值,表示.B=ACD,sin B=sinACD,在RtACD中，AD,sin AC

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