如何强化安全生产培训教育

1、 如何强化安全生产培训教育 安全生产工作历来强调“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，确保安全生产的关键之一是强化施工作业人员安全教育培训。对施工作业人员进行必要的安全教育培训，是让施工作业人员了解和掌握安全法律法规，提高施工作业人员安全技术素质，增强施工作业人员安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。 一、制定切实可行的教育培训计划 首先，制定全年的安全教育培训计划，明确工作思路，提出工作目标，它将总揽全局，指导全年的安全教育培训工作。然后，结合安全生产形势，制定季度培训计划，明确季度工作重点，工作内容及季度总体安排。最后，根据培训对象、内容、重点的不同，制定每月的培训计划

2、。真正做到，有年度计划、季度计划、月计划；有特种作业人员培训计划、新工培训计划，全员轮训计划。有了计划，培训工作才能正常、有序地开展。 二、紧紧围绕“以人为本”的安全教育 根据历年伤亡事故分析，90%以上的事故，都是人的不安全行为造成的。安全工作的好坏取决于每一位施工作业人员的安全意识和技能水平。为此，安全教育培训工作重点应做到“以人为本”。我项目部结合实际，精心计划，具体从施工作业人员的安全意识、职责范围和安全技术操作上下功夫。对每位技术工人，特别是特殊工种人员，从技术所应具备的专业知识和实际技能水平，职业道德和政治思想行为规范等进行教育培训，提高其安全防范意识和操作技能水平。深入作业班组进

3、行安全生产教育，让培训深入基层，把知识与技能带到施工让他们在生产过程中对各种可能造成提高了施工作业人员的安全防范意识，作业人员身边，人身伤害的外在环境条件、不安全行为处于一种高度戒备和警觉的心理状态，从而防止事故的发生。这种走出会议室讲安全，送知识、技能的培训方法，施工作业人员不但易于接受，而且乐于接受。一方面，通过教育，使“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针深入人心，从而提高施工作业人员的安全防范意识；另一方面，通过操作技能的培训，提高施工作业人员的操作技能，以提高劳动者素质确保安全。 三、加强对班组长的安全教育 班组长作为安全生产管理人员，在安全生产中发挥着极其重要的作用。因此，

4、加强班组长的安全教育培训，提高他们的安全防范意识和操作技能水平，是非常有意义的。鉴于此，项目部明确各班班长为兼职安全员，即班组的安全生产管理人员，每年集中对班组长进行两天安全教育培训，主要讲授有关班组长安全生产管理、安全技术操作、事故案例分析、安全生产法等法律、法规，以提高班组长的安全素质，同时班组长把班组安全教育融入日常的工作中，有意识地向施工作业人员灌输各种安全思想，潜移默化地提高他们的安全意识和安全知识水平，实现班组安全教育经常化。并利用每月一次的安全生产检查，对一线施工作业人员进行安全教育。 四、全面提高施工人员的安全意识 目前在施工中机械化程度越高，同时伤亡事故率越大，如何控制或减少

5、伤亡事故的发生，是我们当务之急需要解决的一项重要课题。 施工单位项目负责人是工程项目安全生产的第一责任人。只有项目负责人的安全意识增才能使现场的管理人员和操作工人增才能真正重视安全教育培训工作，思想重视了，强了，强安全生产的意识，掌握必备的安全知识和安全操作技能，在施工过程中遵章守纪，不出现违章指挥和违章操作行为，达到预防安全事故的效果。 强调施工单位在施工中严格贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和安全生产的政策，严格执行操作规程，遵守劳动纪律，杜绝违章指挥、违章操作的行为，利用过去发生的重大安全事故案例及给社会、给家庭造成的损失，进行安全意识教育。使他们经常绷紧安全生产这根弦，在

6、施工中时时刻刻注意安全生产，预防事故的发生。 五、组织对各项安全预案演练培训 为切实保护广大施工作业人员在工作和生产经营活动中的身体健康和生命安全，有效预防、及时控制和消除突发安全生产事故的危害, 最大限度地降低生产事故给单位和施工作业人员所造成的损失，各单位要积极制订安全生产事故应急救援预案，并组织施工作业人员进行演练。项目部结合工程实际，每年都要及时制订修改安全生产事故应急救援预案，为确保学习培训效果，应聘请当地消防协会教官讲课。针对应急救援预案，进行消防演习。通过培训，既普及了消防安全知识，又提升了施工作业人员的消防意识，增强了施工作业人员抵御火灾的能力，为有效地预防和遏止火灾事故的发生

7、产生了积极作用。 为确保安全教育扎实有效，结合实际，我认为安全教育应坚持以下“四要”： 一要扎实。要使安全工作扎实开展，必须符合实际，联系实际，教育内容要实实在在， 切忌空话连篇，言之无物，以达到入耳、入脑、入心的目的和事半功倍的效果。 二要全面。即实行全过程、全方位、全员安全教育。从施工开始到结束，都要严格进行安全教育和引导，并坚持不懈。对单位每个岗位上的施工作业人员都要进行经常性安全教育，包括临时用工。 三要多样。即采取多种途径，多种渠道进行教育，避免单一性。传授安全知识，讲授安全技能，增强知识性、趣味性、实用性，可采取现身说法，召开反思会、安全知识竞赛等形式，以吸引施工作业人员，暗示施工作业人员，感染施工作业人员，形成“我要安全”的良好氛围。 四要效能。在安全教育中，要充分发挥领导干部表率、典型示范、经济杠杆的作用。首先，领导干部要以身作则，率先垂范。其次，要发挥先进安全典型的导向作用。要善于总结安全生产上的先进经验，使职工学有榜样，赶有方向，超有目标。再次，要发挥经济杠杆的作用，在安全管理中实行奖惩制度，做到奖能激励，惩则警戒。 总之，安