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文档简介

1、心中有爱，肩上有责从教11年，担任班主任工作7年，各项工作都以高标准严格要求自己。她关心爱护学生、刻苦钻研业务，坚持以身作则。所带班级成绩优、质态佳，曾获得省“先进班集体”、省大中专学校“活力团支部”、市“先进班集体”等称号。指导高职班学生获得了联合职业技术学院安全知识竞赛团体二等奖，首开先河。积极主动的团结各科老师，利用一切机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶美丑。结合本专业的特色，教育学生从小事做起，重视劳动养成教育。班级管理有方法 作为班主任，日常认真履行自己的职责，学习正确的教育理念，遵循职校生的身心发展特点和规律，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展。运用科学的教育方法

2、，整合各种教育资源，成为了沟通学校、家庭和社会的坚实纽带。既有着“严父”式的刚性管理，又具备着“慈母”般的关怀与理解。坚持正面教育为主，运用多种适合学生的方法对有缺点错误的学生进行批评教育。努力营造团结互助、健康和谐的班级氛围，形成有特色的、充满正能量的班级制度文化、物质文化和精神文化。班级活动多样化 指导学生认真开好每节班会课，积极开展其他各种文体活动和志愿活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织能力和集体荣誉感。遵循思想道德教育的普遍规律，尊重学生自我教育的主体性，适应学生身心成长的特点，开展富有成效的教育和引导活动，提高育人的吸引力和有效性。期间她承担了一次省级班会公开课，获得

3、了多方好评。班会作品曾获得市中小学优秀班会课评比高中组二等奖。关注学生全面发展 为了熟悉每一位学生的特点和潜能，时常分析学生们的发展状况，做好预见性工作，妥善处理好可能出现的不良后果等。做到以理服人，又要以情感人，更要切实帮助学生解决学习、生活、见习和实习中遇到的实际困难和问题，提高育人工作的温度、拓展育人工作的广度和深度。刻苦钻研严律己 以班主任基本功大赛为契机，从信念、科研、自我发展三方面努力提升自己。所写德育论文曾获得市直教科研论文大赛一等奖，所写德育案例曾获得联合职业技术学院教学成果二等奖，五年制高职教育教学改革优秀案例三等奖。她积极参加各项教学比赛，以赛促教、以赛促学。深知作为职业学校的班主任，身上所担负的职业使命。日常带班过程中注重引导学生能正确认识自己，珍惜自己的人格和尊严，做自己人生的主人。只要孩子善良、正直、勤劳，都是班主任的骄傲，促使孩子们拥有更好的“自己活着的能力”和“感悟幸福的能力”。与学生共同体验每一个真实的瞬间，经历每一个成长的过程，不为屡屡失败而气恼，

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