永兴县高亭中心小学创建书香校园工作方案

1、永兴县高亭中心小学创建书香校园工作方案永兴县高亭中心小学创建书香校园工作方案 永兴县高亭中心小学创建书香校园工作方案 新实验倡导者朱永新教授说： “理想的应该重视让学生 与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂， 升华自己的人格。实施有效的，一定要建立起书香社会， 书 香学校，让学生养成热爱读书的_惯。”确实，书是人类进步的阶 梯，书籍，使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进！读书使人灵 秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了培养学生良好的阅读_惯，引领学 生阅读经典、阅读思想、阅读精神，营造书香校园的氛围，丰富师生 的文化底蕴。一、活动宗旨发动全体师生创造性地开展读书活动， 让读书

2、之花， 盛开四季校 园。鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书_惯，开阔眼界、拓宽 知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有 快乐积极的人生。二、活动目标xxxx年 9 月开展初步的计划内容中养成部分，从老师和学 生入手， 9-11 月重点培养学生会收拾整理，爱卫生，会做准备的基 本_惯，xxxx年 11月上旬开馆前完成目标； 11 月下旬建好图书室并 开放给学生使用。1、通过安排午读、阅读课和开放图书室一系列读书活动环节， 倡导老师及家长对学生活动的指导、 参与和鼓励， 培养学生阅读课外 书的兴趣和_惯， 营造浓郁的校园文化氛围， 让他们从阅读中提升兴 趣、体验读书的乐趣，

3、磨炼读书的毅力、寻思读书的方法。2 、做好午读，在开馆后，全校切实可行的、行之有效的午读课， 实践梦飞翔 阅读基金提供的文本资料和午读示范视频） 告别传统的观念，指导学生多读书、读好书，更新教学和指导孩子的 方法。由学会读文字纵身到感悟道理的层面。提高阅读能力，为终身 发展奠定基础。5、阅读记录册是学生阅读提升的描述轨迹，便于班主任老师和 家长了解学生的阅读进度， 同时，要求家长在读书记录上签名并给予 鼓励性的评价，共享学生的阅读成果，构建平等和谐的师生、父子、 母子关系。6、搜集、整理并展示学生阅读成果，使师生及家长共享成果， 促进阅读。三、组织机构组长：胡彬成员：邝军喜曾辉李志英李云飞王丁

4、贵刘业军李维娜李跃军刘小群何宝庚王伟月刘玲芬戴林倩粱桂艳三、活动主题与经典同行，享读书之乐四、活动时间xxxx 年 9 月-xxxx 年 6 月五、活动对象全体教师、学生及家长六、活动安排日期活动项目内容活动工作重点及 检视成果方法/ 达标指标负责老 师财政/物 资预算备注xxxx 年9-11 月初步的计划内容开 展：1、9-11月重点在学 生_惯的培养、学校 氛围的改变。（在xxxx年11月底开馆 前达到目标）2、开展中华经典 诵背活动。老师首先指导 学生准备和收拾 书包。（按午读 文件的标准）所有参与学校 老师，下课用一 分钟时间，做课 前准备，全体学 生坐好之后。起 立敬礼再下课。学校把

5、课前准 备纳入班级老师 评分，老师必须 按要求进行。学 校进行不定期检 查。老师最少一 个星期抽查学生 书包二次。重点 关注那些平时_ 惯差的学生。1-5年级熟读 背诵三字经、弟子规政教处 及阅读 小组统 筹，全校 老师推 行。xxxx 年11月下旬1、图书室落成仪式 升旗仪式；2、2、安排梁校长跟家 长会面，交流看书观 念和培养小朋友在 家看书的_惯；3、梁校长在开幕当1、仪式成功。家长与梁校 长会面交流后改 变了传统的观 念。3、老师认为交流 有用校委会、 各班班 主任邀请 局、中心 校领导，学生家长 代表天跟老师讲课，讨论 进行午读和阅读课 的方法。xxxx 年11月底初步培养学生的看

6、书_惯，每天进行午 读安排如下：每天午饭后，下午开 始上课之前30分钟， 全校学生在教室内 看课外书。1、培养学生的学 _兴趣和_惯， 要求全体学生宁 静专心阅读。2、老师指导学生 爱护书籍。3、老师从中了解 学生的看书的爱 好和能力，以便 选取合适的图书 带入教室。4、一、二年级开 始时由老师讲故 事，利用这个过 程引起学生的兴 趣和向他们介绍 图书。5、通过在午读阅 读时间要求学生 收拾课桌，准备 阅读时间需要的 物品，培养学生 做事前常作准 备，常收拾长整 理的良好生活_ 惯。6、通过有序的分 书发书程序，给 学生示范在日常 生活当中设法提 升自己的效率。7、通过轮流让学 生汇报阅读心

7、得，让学生思考、 想象和感受，同自信。行政組老帥要定才 -f-p乙。学生们踊跃参加校长、教 导主任、 班主任学生各班 先进行初 选，再选 派五名优 秀选手参 加学校的 总决赛。阅读活动总结：1、奖励学校每班五 个阅读之星。2、奖励表现最好的 班级。3、评选阅读量最多 及效果最好的班级。1、写好读书心得2、表彰阅读优秀 学生3、表彰阅读多及 效果好的班级4、鼓励更多学生 提高阅读水平。校长、教 导主任、 各班班 主任1、奖 励优 秀个 人及 优秀 班级2、奖1.开总结 会颁奖会 评奖准 贝总阅读量 和阅读时 间多、阅xxxx 年6月状、奖金 预算2100元读最认 真、表现 好的学生 和班级、 用

8、心完成 阅读报告展示学 生阅读报 告和各班 阅读量鼓励暑 假阅读xxxx 年6月下 旬1、完成15-16年度 总结报告。2、完成拟写1617 年读阅读活动计 划书。总结前面一年的 经验和不足，整 理好的有效的方 法。制定下年的活动 目标和方针。报告和计划交到 梦飞翔办公室 报。七、活动要求及保障措施1、学校的一切宣传工具要为本次读书活动服务，在校园网上开 辟“读书乐园”专栏，及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己 的爱好去潜移默化地感染学生。3、班主任及阅读教师教师要做好导读工作，认真组织好各种形 式的读书活动。1）每个班级要制订相应的创建“书香班级”的计划，并鼓励学 生自主制定阅读计划。2）教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。3）在双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目， 引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力 量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。4、25年级语文老师做好对学生摘抄、写日记、写随笔的检 查指导，阅读统筹组定期检查，