幼儿园的班级管理规章制度明细

1、幼儿园的班级管理规章制度明细 有班级就有班级问题,在我国幼儿园班级生均数普遍是大班化(超过20人)的情况下,班级管理的问题就尤为突出。班级管理的理念和方式对幼儿的行为习惯、意识情感、自我认知等都会产生深刻的影响。下面爱汇的幼儿园班级管理规章明细，供你参考。 一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学 习、生活的主人，师生关系平等和谐。 二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑， 使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。 三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 上班时不化 浓妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等装饰物。 四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情

2、有礼貌，能主动 问候别人和小朋友。 为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不 高。 在园坚持使用普通话。 五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心 发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。 六、 遵守园内各项规章制度， 服从幼儿园工作安排。 上班不迟到、 早退;不做私事;不随意串班、聊天;不使用儿童任何物品(被褥、 碗、毛巾、口杯等)。 当班时不使用通讯工具。 七、遵守园纪，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正当渠 道提出，不在背后议论。 八、爱护公物，讲究卫生，保护园内各种设施、玩具、器械。 不乱扔果皮、纸屑。 勤俭节约：节水、节电、节气、节粮等。 九、廉洁奉公，不吃

3、请，不受礼，不将公物归为已有。 十、注意安全，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加社会 公益活动 教师工作职责一、根据国家规定的幼儿园教育指导纲要，结合本班幼儿的 特点和个体差异，制定教育教学工作计划，并组织实施。 二、观察分析并记录幼儿发展情况。 三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管 理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。 四、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，探讨符合 幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 五、参加业务学习和幼儿教育研究活动。 六、 虚心接受班园长工作指导， 并定期向园长汇报， 接受其检查。 午眠值班教师职责一、教师值班时应勤巡视、勤观察，

4、一旦发现幼儿有异常情况， 立即报园长，及时处理。 二、 幼儿进午睡室之前， 值班教师先认真检查午睡室有无安全隐 患，一旦发现及时排除。 三、 根据气候变化， 注意做好午睡室防暑、 降温和防寒保暖工作， 及时为幼儿盖好被子，随时纠正幼儿不良睡姿。 四、教师值班时，要勤走动、勤巡视，不得睡觉，不聊天或做与 工作无关的事情。 注意对体弱幼儿和好动幼儿的管理， 杜绝起床解便 幼儿在外滞留、 玩耍现象; 发现幼儿生病或其它情况立即报园长接着 通知家长，并及时送医院救治 班级幼儿安全管理制度一、 教师要做好一日活动内对幼儿的安全管理， 随时让幼儿在教 师视线范围内活动。 二、教师要经常教育幼儿有序地玩，不

5、互相争抢玩具，不拥挤、 推、拉、打闹或玩危险的游戏，及时制止幼儿的过激行为。 三、随时清点幼儿人数，做好交接班工作，防止幼儿私自出走或 丢失及其它意外事故的发生。 四、每天坚持对室内、外环境、设施的安全检查，特别是户外活 动前，要检查场地有无石块、玻璃碎片等危险物品，检查活动材料、 设施是否安全，发现问题及时处理，确保幼儿活动安全。 五、班上热水壶、保温桶等要放置安全，严禁让幼儿提开水壶、 靠近汤菜桶，避免幼儿烫伤。 六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品要上锁保管，避免意 外事故发生。 七、教育幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内;不佩戴项链、耳环、 别针等危险物品。 八、所有电器用后，马上切断电

6、源。 九、随时对幼儿进行案例教育，讲解和宣传安全科学知识，增强 幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 十、午睡值班要勤巡视，勤观察，及时发现生病的幼儿，防止意 外事故的发生。 十一、 严格执行认人接送制度， 严禁对教师不熟悉人来接孩子时， 必须与家长进行身份核对，与家长确认后签字才可交接。 一、 班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。 二、 师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。 三、 班级物品管理严格，无损坏、无丢失。 四、 活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。 玩具 摆放位置适中，便于幼儿自由取放。 五、 厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干

7、燥，防止幼儿滑倒。 六、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。 七、 区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于 6 个，各类区角的材 料丰富，并随时补充更新。 八、 严把消毒关，有消毒记录。 无传染病流行。 按时准确为患病幼儿服药， 无漏服现象。 九、 时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。 户外活动时。 应细心观察、照 顾幼儿，严防各类事故的发生。 十、 因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。 十一、 幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。 十二、 按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与 每位家长谈话一次，并做好记录， 重点幼儿还

8、应进行家访。 十三、 及时向园长反应家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。 1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神 状态等。 2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数。 3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化。 4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家 长交流，一人组织孩子。 5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记 表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全 后才接孩子。 6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。 7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。 8.教育孩子不单独离开幼

9、儿园。 饮食安全 1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食 物，食物桶放在餐车底层。 2.注意食物的热度(特别是流质食物) ，不能把太热的食物分给 孩子。 3.分食物时老师必须戴口罩。 4.提醒孩子吃的时候留意骨头。 5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故。 6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。 7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。 户外活动的安全 1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独 离开集体。 2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹、拉扯、推人等，靠右侧行 走。 3.户外活动前后必须清点人数。 4.活动前先检查场地、器

10、材是否安全。 5.交代场地的规则与安全要求。 6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的 事或聊天。 7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动 场地。 8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。 室内环境 1.提醒孩子在教室不乱跑。 2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过 70。 3.不玩教室里的电器开关。 4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全。 5.教室里的地面要保持干爽。 6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手。 7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故。 8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的 内

11、容不同。 9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去。 10.老师带班严禁聊天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗。 11.发现有生病孩子及时送医。 12.使用订书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子 等东西存在的安全隐患。 13.任何时候只要全班孩子在一起都要有两位老师在岗。 14.保证班级活动场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的 使用安全。 15.孩子的药和老师的药放好，切忌孩子自己拿药吃，孩子吃药 在成人陪护下，认真核对。 16.清洁消毒用品不随意摆放，放在规定的柜子内。 17.发现安全隐患及时排除或上报。 午睡值班 1.午睡前后清点人数。 2.老师安排好位置，以免太拥挤。 3.留

12、意生病的孩子，注意观察孩子的睡姿、脸色。 4.对咳嗽的孩子要隔开睡。 5.老师要巡视全场，看到每位孩子，及时为孩子们盖好被子，检 查孩子有无异常。 6.中午值班老师严禁午睡。 消防安全 1.老师会使用灭火器，懂得消防应急示意图，安全出口。 2.外出活动或离园时能及时关好水电。 3.发生火灾时能清楚自己的职责，安全组织孩子们远离危险，清 楚逃生自救的方法及疏散通道。 4.不留放易燃易爆物品。 5.电线、电插座远离孩子，不留安全隐患。 当出现各种安全事故时，幼儿园启动应急预案，安排开展工作， 救治受伤的孩子和迅速组织孩子们疏散到安全的地方， 安抚家长。 班上孩子出现小意外时， 向家长解析事情的经过

13、， 争取家长谅解， 需要往医院处理的第一时间通知保健老师、园长和家长，做好家 访和安抚工作。 【幼儿园的班级管理规章制度明细】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 幼儿园的班级管理规章制度明细 有班级就有班级问题,在我国幼儿园班级生均数普遍是大班化(超过20人)的情况下,班级管理的问题就尤为突出。班级管理的理念和方式对幼儿的行为习惯、意识情感、自我认知等都会产生深刻的影响。下面爱汇的幼儿园班级管理规章明细，供你参考。 一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学 习、生活的主人，师生关系平等和谐。 二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑， 使每

14、个幼儿在不同水平上得到健康发展。 三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 上班时不化 浓妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等装饰物。 四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动 问候别人和小朋友。 为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不 高。 在园坚持使用普通话。 五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心 发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。 六、 遵守园内各项规章制度， 服从幼儿园工作安排。 上班不迟到、 早退;不做私事;不随意串班、聊天;不使用儿童任何物品(被褥、 碗、毛巾、口杯等)。 当班时不使用通讯工具。 七、遵守园纪，团结同事，同事

15、间友好交往，有意见通过正当渠 道提出，不在背后议论。 八、爱护公物，讲究卫生，保护园内各种设施、玩具、器械。 不乱扔果皮、纸屑。 勤俭节约：节水、节电、节气、节粮等。 九、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。 十、注意安全，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加社会 公益活动 教师工作职责一、根据国家规定的幼儿园教育指导纲要，结合本班幼儿的 特点和个体差异，制定教育教学工作计划，并组织实施。 二、观察分析并记录幼儿发展情况。 三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管 理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。 四、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，探讨符合 幼儿特点的

16、教育措施，共同配合完成教育任务。 五、参加业务学习和幼儿教育研究活动。 六、 虚心接受班园长工作指导， 并定期向园长汇报， 接受其检查。 午眠值班教师职责一、教师值班时应勤巡视、勤观察，一旦发现幼儿有异常情况， 立即报园长，及时处理。 二、 幼儿进午睡室之前， 值班教师先认真检查午睡室有无安全隐 患，一旦发现及时排除。 三、 根据气候变化， 注意做好午睡室防暑、 降温和防寒保暖工作， 及时为幼儿盖好被子，随时纠正幼儿不良睡姿。 四、教师值班时，要勤走动、勤巡视，不得睡觉，不聊天或做与 工作无关的事情。 注意对体弱幼儿和好动幼儿的管理， 杜绝起床解便 幼儿在外滞留、 玩耍现象; 发现幼儿生病或其

17、它情况立即报园长接着 通知家长，并及时送医院救治 班级幼儿安全管理制度一、 教师要做好一日活动内对幼儿的安全管理， 随时让幼儿在教 师视线范围内活动。 二、教师要经常教育幼儿有序地玩，不互相争抢玩具，不拥挤、 推、拉、打闹或玩危险的游戏，及时制止幼儿的过激行为。 三、随时清点幼儿人数，做好交接班工作，防止幼儿私自出走或 丢失及其它意外事故的发生。 四、每天坚持对室内、外环境、设施的安全检查，特别是户外活 动前，要检查场地有无石块、玻璃碎片等危险物品，检查活动材料、 设施是否安全，发现问题及时处理，确保幼儿活动安全。 五、班上热水壶、保温桶等要放置安全，严禁让幼儿提开水壶、 靠近汤菜桶，避免幼儿

18、烫伤。 六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品要上锁保管，避免意 外事故发生。 七、教育幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内;不佩戴项链、耳环、 别针等危险物品。 八、所有电器用后，马上切断电源。 九、随时对幼儿进行案例教育，讲解和宣传安全科学知识，增强 幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 十、午睡值班要勤巡视，勤观察，及时发现生病的幼儿，防止意 外事故的发生。 十一、 严格执行认人接送制度， 严禁对教师不熟悉人来接孩子时， 必须与家长进行身份核对，与家长确认后签字才可交接。 一、 班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。 二、 师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。 三、

19、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。 四、 活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。 玩具 摆放位置适中，便于幼儿自由取放。 五、 厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。 六、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。 七、 区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于 6 个，各类区角的材 料丰富，并随时补充更新。 八、 严把消毒关，有消毒记录。 无传染病流行。 按时准确为患病幼儿服药， 无漏服现象。 九、 时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。 户外活动时。 应细心观察、照 顾幼儿，严防各类事故的发生。 十、 因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和

20、教育。 十一、 幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。 十二、 按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与 每位家长谈话一次，并做好记录， 重点幼儿还应进行家访。 十三、 及时向园长反应家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。 1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神 状态等。 2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数。 3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化。 4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家 长交流，一人组织孩子。 5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记 表，陌生人要看接送卡

21、或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全 后才接孩子。 6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。 7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。 8.教育孩子不单独离开幼儿园。 饮食安全 1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食 物，食物桶放在餐车底层。 2.注意食物的热度(特别是流质食物) ，不能把太热的食物分给 孩子。 3.分食物时老师必须戴口罩。 4.提醒孩子吃的时候留意骨头。 5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故。 6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。 7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。 户外活动的安全 1.在教

22、室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独 离开集体。 2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹、拉扯、推人等，靠右侧行 走。 3.户外活动前后必须清点人数。 4.活动前先检查场地、器材是否安全。 5.交代场地的规则与安全要求。 6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的 事或聊天。 7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动 场地。 8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。 室内环境 1.提醒孩子在教室不乱跑。 2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过 70。 3.不玩教室里的电器开关。 4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全。 5.教室里的地面要保持干爽。 6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手。 7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生