2021技校学生人才培养方案

1、技校学生人才培养方案 一、背景 为优化公司的整体资源结构，同时为公司生产旺季提供用人保障，xx年将引进批量中专技校毕业生到公司轮岗实习，并作为公司的后备基层干部及专业技术类岗位人员进行重点培养。 二、目的 1、转变学生的心态，帮助学生快速融入公司管理文化氛围，转变思想观念，提高工作技能、稳定工作； 2、通过安排基层生产线岗位的轮岗学习，让学生了解各车间的生产运作流程，学习不同生产工艺、操作技能及工作要领，同时，安排通用知识，提高学生的综合能力，为公司培养各基层岗位的后备人才。 三、职责划分 人力资源部的职责： 1、负责学生的培训课程方案的制定和实施； 2、负责学生的轮岗实习安排及跟进工作情况；

2、 3、负责学生在轮岗学习期的培训监督、抽查及效果评估； 轮岗实习部门的职责： 1、负责学生轮岗实习期的岗位培训、工作指导和帮助，并做好岗位培训记录； 2、负责拟定轮岗培训的考试试题（含理论知识和操作技能）； 3、帮助学生适应公司，快速融入公司管理文化氛围； 讲师的职责： 1、负责课前调研，课件开发，并制作PPT； 2、考试试卷的设置； 3、课程的授课、课后辅导； 4、课后对学员的评估、追踪； 5、讲师必须授课前一个星期提交课件。 四、轮岗实习安排及培训内容 学生的轮岗学习期共6个月，具体为两个阶段（每个阶段3个月），将结合车间用人情况 分配至装配厂、塑胶厂、电子厂的一线生产岗位进行实习。 1、

3、岗位技能知识培训 培训内容：包含安全知识、劳动防护知识、产品知识、作业流程、操作技能及工作要领等，培训形式可以为在岗培训或脱产培训； 培训讲师：由所属轮岗部门的班组长、工程技术人员、或安排老进行培训和指导； 培训课时：每月不少于6小时的培训； 培训记录：车间需做好学生的岗前/在岗培训记录，并做好培训记录资料的保管，由人力资源部纳入档案记录中； 2、通用知识培训课程体系 以下课程的培训将结合学生的人数及批次进行，每月培训时间不少于6小时。 六、培训课堂纪律管理 1、原则上不能缺席，如有特殊情况不能参加培训的，应提前半个工作日请假。且必须有书面请假条（经部门经理审批），口头请假、电话请假、事后请假

4、均视为无效请假； 2、违反培训纪律者给予行政处分处理，并记录在人事档案中，作为日后晋升和加薪的参 七、轮岗培训 1、轮岗期考核：由所属轮岗部门开发考试试题，含理论部分及实操部分，考试时间安排在其所在岗位轮岗期的最后15天内进行； 2、考核内容：考核内容包括理论知识（满分50分）、实操技能(满分30分)、平时成绩（满分20分）组成； 3、考核结果：满分100分，考核成绩达到60分为合格； 考核合格后将按计划安排至下一岗位轮岗学习；考核不合格者将安排在本岗位继续学习一个月后再进行考核，直至考核合格为止，经三次考核仍不合格者不能享有晋升机会，考核成绩优秀者优先享有晋升机会； 4、考核总成绩排名前3名

5、的学生可享有现金奖励，第1名奖励800元，第2名奖励600元，第3名奖励300元，优秀奖200和100元（分别奖励第4名和第5名的学生），并颁发荣誉证书。 八、晋升及发展计划 1、晋升通道：学生轮岗学习期结束并经考核合格后，可分配至各基层管理岗位或各部门 的专业技术类岗位进行进一步学习和培养，提供不同岗位的工作和发展机会，各部门应提前做好基层管理干部及专业技术类岗位的后备人才培养规划； 第一阶段发展职位（入职6-12个月内）： （1）基层干部岗位：如生产组长助理； （2）专业技术类岗位：如检验员、物料员、仓管员、文员、统计员、部门助理等岗位； 第二阶段发展职位（入职1-2年内）： （1）基层干

6、部岗位：生产组长/线长、主任助理： （2）专业技术类岗位，如工艺技术员、品质技术员、技工、师傅、物控员、计划员、专员等； 2、晋升选拔流程：学生轮岗结束后，人力资源部将结合各部门的基层岗位储备人才培养需求、以及现有基层的职位空缺情况及要求，优先进行内部选拔。选拔流程如下： 3、选拔标准：内部选拔以择优录用为原则，总成绩满分为100分。其中成绩满分为100分（含专业知识水平测试），权重占比50%，前两个阶段考核的综合成绩各占25%。 例如：李同学面试成绩为90分，第一阶段轮岗考核综合成绩为90分，第二阶段为95分； 即李同学的综合成绩90*50%+90*25%+95*25%91.25分； 人力资

7、源部将按参加面试学生的总成绩排名进行录用和分配，成绩较高的学生原则上可获 晋升机会。 如果 编制：骆翠芳 审核：杨冬梅 审批： 谈技校计算机网络技术专业人才培养方案的制定xx-01-03 14:24 | #2楼 摘 要：本文结合 _的实践，对计算机网络技术专业人才培养方案制定的前期工作和计算机网络技术专业人才培养方案的主要内容进行了阐述。 关键词：技校 计算机网络技术专业 人才培养方案 制定 一、计算机网络技术专业人才培养方案制定的前期工作 1.分析计算机网络行业现状与发展趋势 目前我国对网络人才有较大需求的主要用人单位是政府机关、企业。政府方面，我国电子政务建设已进入实质性阶段，全国已有20

8、00余个地级以上政府机关建立网站并逐步形成网上办公。已经实现上网的县级以下政府机关数量超过1万个，全国等待建设的政府网站不少于15万个，未来三年从业人员总需求将不少于30万人。企业方面，随着网络的蓬勃发展，企业对计算机网络技术方面的人才需求也将越来越多。截止到xx年12月31日，我国企业网站约130万个，按照每个企业网站1人计算，从业人员共130万人，目前企业上网总数还不足全部企业的5%，企业网站增长速度将会有大幅度的上升，未来5年从事企业信息化工作的网络人才需求将不少于100万人。 2.进行计算机网络行业企业调研 为了科学地制定出计算机网络技术专业人才培养方案，应组织对计算机网络技术类行业、

9、企业进行调研。调研的主要内容有计算机网络相关行业的现状和发展趋势，企业对计算机网络专业人才需求情况，企业对计算机网络技术专业学生的知识、能力、素质要求等。通过实地调研，收集行业、企业对计算机网络技术专业人才的需求等信息。通过与行业企业专家召开专家访谈会，分析网络技术的发展趋势，对计算机网络行业企业职业岗位进行描述，分析企业对计算机网络技术从业人员的职业能力结构与素质总体要求，为计算机网络技术人才培养方案的制定提供科学的依据。 二、计算机网络技术专业人才培养方案的主要内容 1.培养目标 培养德、智、体、美、劳全面发展，具有计算机网络技术领域的基本理论和专业知识，较强的实践能力和创新能力；具有计算机组装与维护能力，初步规划、设计和应用计算机网络系统的能力；能组建较基础