统计学基础精品课件Statistics.ppt

1、2021/1/11,1,统计学基础 Statistics,2021/1/11 第一章 总论,2,教师寄语： 亲爱的同学们，很高兴能与你们共同学习基础统计课程，希望我能成为你们的良师益友,2021/1/11,3,管理系 迟艳琴,Tel： 83145453E-mail: chiyanqin_ Ofice: 实验楼327,2021/1/11 第一章 总论,4,真诚祝愿同学们学业有成，也希望我们合作愉快，谢谢,2021/1/11,5,统计是什么？ 我们接触过吗？提起统计大家会想到什么,请大家举出与统计有关的例子,2021/1/11 第一章 总论,6,案例1,当你告诉他们你已经

2、交上一个新朋友时，他们决不会问你任何有关基本事宜的问题。他们不会对你说：“他的声音像谁？最喜欢什么游戏？他收集蝴蝶吗？”，取而代之，他们会问：“他有多大年龄？有几个兄弟？体重有多少？他的父亲挣多少钱,仅仅从这些数字，他们才认为已经了解了有关他的一切,2021/1/11 第一章 总论,7,案例2,吸烟导致肺癌，抗生素治疗胃溃疡，锻炼有助于预防心脏病 我们怎么知道这些？因为科学家有统计数据证明,2021/1/11 第一章 总论,8,案例3,市场调查和分析人才依托自己的市场学知识，通过自己掌握的调查工具和手段，对所关注的行业进行调查，并依据调查的结果进行分析。整个工作过程涵盖了统计学、经济学等多方面

3、的知识,2021/1/11 第一章 总论,9,究竟什么 是统计,2021/1/11 第一章 总论,10,统计是以数据为食物的动物 ,统计的本业是消化数据，并产生有营养的结果。它的本质，和母牛相差不多,2021/1/11 第一章 总论,11,Data Statistics Information,GrassCowMilk,2021/1/11 第一章 总论,12,商务、经济、生活中的统计学,市场调查 保险精算 股价指数 人口普查 GDP增长率 恩格尔系数 基尼系数 天气预报中的降雨概率 企业生产中的质量控制,2021/1/11,13,第一章 总 论,2021/1/11 第一章 总论,14,第一节

4、统计学的产生与发展 第二节 统计学的研究对象和研 究方法 第三节 统计学的几个基本概念,第一章总论,本章教学内容,2021/1/11 第一章 总论,15,一、 统计的含义,统计一词通常有三种含义：即统计工作、统计资料、统计学,第一节 统计的产生和发展,2021/1/11 第一章 总论,16,请思考：下列资料中“统计”一词的含义是什么？(1)我是学统计的 (2)他已搞了几十年统计了 (3)据统计今年一季度物价指数出现负增长 (4)请找统计登记一下 (5)请统计一下今天的销售量,一、 统计的含义,说明资料,2021/1/11 第一章 总论,17,统计工作,即统计实践活动，是人们利用各种科学的统计方

5、法，搜集、整理、分析预测和提供统计资料等工作的总称,统计的含义之一,一个完整的工作过程一般包括： 统计设计、统计调查、统计整理、 统计分析、统计预测与决策五个环节,2021/1/11 第一章 总论,18,统计工作,一、 统计的含义之一,政府统计：国家统计局、职能部门 企事业单位统计：企业统计机构等 经营统计：调查咨询公司、统计事务所等 其它：如研究性统计机构等,2021/1/11 第一章 总论,19,例1： 2004年全年国内生产总值136515亿元，按可比价格计算，比上年增长9.5%。其中，第一产业增加值20744亿元，增长6.3%；第二产业增加值72387亿元，增长11.1%；第三产业增加

6、值43384亿元，增长8.3%。第一、第三产业对国内生产总值增长的贡献率为9.2%和29.0%，分别比上年提高5.2个百分点和2.8个百分点。 摘自国家统计局2004年国民经济和社会发展统计公报,2021/1/11 第一章 总论,20,例2： 我国国土面积960万平方公顷，其中山地约320万平方公顷，高原约250万平方公顷，平原约115万平方公顷丘陵约95万平方公顷,2021/1/11 第一章 总论,21,统计资料（统计信息）： 统计工作过程中所取得的各项数字资料及与之相关的其它资料的总称,统计资料包括： 原始资料； 次级资料即整理后的资料 统计资料的表现形式有： 统计表、统计图、统计报告、统

7、计公报和统计年鉴等,统计的含义之二,2021/1/11 第一章 总论,22,统计学,统计的含义之三,即统计理论，是统计工作实践经验的总结和理论概括,是研究如何对客观事物数量方面进行调查、整理和分析的原理、原则与方式、方法的科学,科学的定义：统计学是一门关于数据资料的收集、整理、分析和推断的科学,2021/1/11 第一章 总论,23,总之，统计包含三种涵义，两重关系,统计工作 统计资料 统 计 学,工作与工作成果关系,实践与理论关系,2021/1/11 第一章 总论,24,二 统计的产生与发展,一）统计实践史,2、古代奴隶社会：统计实践最初的真正萌芽,3、封建社会：人口、牲畜、农产品、粮食、土

8、地调查制度、保甲制度、户口经常登记制度，由于经济十分落后,统计发展缓慢,1、人类社会初期：打绳结，堆石块、画道道计数算是最初的统计,2021/1/11 第一章 总论,25,中国的人口统计数据： 公元2年（汉元始二年）59594978人 公元754年（唐天宝十三载）52880488人 公元1122年（宋宣和四年）46734784人 公元1578年（明万历六年）60692856人 公元1711年（清康熙五十年）24621324人 公元1741年（清乾隆六年）143411559人 公元1763年（清乾隆二十八年）204209828人 公元1790年（清乾隆五十二年）301487115人 公元1835

9、年（清道光十五年）401767053人,一）统计实践史,2021/1/11 第一章 总论,26,一）统计实践史,5、社会主义制度的建立，开辟了统计史的新纪元,4、资本主义社会： 统计实践获得了极大的发展。 与此同时，实践的丰富和发展，客观上需要从理论上加以概括与总结，于是统计学便逐渐地形成和发展起来,2021/1/11 第一章 总论,27,总而言之，统计是适应社会政治经济的发展和国家管理的需要而建立起来的，其发展与社会生产力的发展紧密联系在一起,2021/1/11 第一章 总论,28,二）统计学说史 1、政治算术学派： 年代： 17世纪中叶 代表人物：英国的威廉配第（1623-1687） 代表

10、作：政治算术 特点：采用数量对比分析法 马克思评价其为“政治经济学之父，在某种程度上也可以说是统计学的创始人。,2021/1/11 第一章 总论,29,2、记述学派：（国势学派） 国势学就是记述国家显著事项的学科。 年代： 17世纪中叶 创始人：英国的康令（1606-1689）和德国的阿亨华尔（1719-1772），首创统计学一词。 代表作：近代欧洲各国国势学概论 特点：采用文字记述的形式，整理罗列国家重要事项。 两派共同点：都以社会经济现象作为研究对象，以社会调 查作为研究基础。 两派不同点：是否从数量方面来说明研究问题,2021/1/11 第一章 总论,30,3、数理统计学派：产生于19世

11、纪中叶 创始人：比利时的阿道夫凯特勒（1796-1874） 代表作： 统计学的研究社会物理学、 关于概率论的书信等。 特点：把概率论正式地引进到统计学，为近代统计学奠定了基础。 缺点：在理论上混淆了自然现象和社会现象之间的本质区别，过分夸大了概率论的作用，认为统计学就是数理统计学，否认社会经济统计学的存在，因而又导致了与社会经济统计学派的长期争论。 凯特勒被称为伟大的天才，近代统计学之父,2021/1/11 第一章 总论,31,国际上有三分之一的诺贝尔经济学奖得主，同时也是统计学家。事实上，统计学的应用范围非常广泛，不仅生物学、医学、农学、心理学等领域广泛应用了统计思想和统计技术，而且在社会学

12、、历史学、考古学、人口学甚至法律、政治、国际关系等诸多领域里都有统计思想的影子。事实上，统计思想的幽灵，无处不在,三)我国统计发展史,补充资料,2021/1/11 第一章 总论,32,统计学的基本思想，就来源于两个源头，一个是国情调查，一个是赌博游戏。 三百多年前，在西方工业化早期，西方资本主义国家之间的竞争和资源争夺也比较激烈，那时的官员和学者们为了本国的强盛和发展，就搜集和调查了大量的国情资料，其中不仅包括本国的，也包括他们的竞争对手英国、法国、德国等国家，他们把搜集过来的资料仔细地整理和分析，希望能够从中找到一些有益于本国长治久安的策略。 这是统计学的一个源头之一,2021/1/11 第

13、一章 总论,33,赌博游戏那一头呢？ 是三百年前从法国开始的，那个时候法国的赌博游戏引起了数学家的极大关注。比如说掷色子、抛硬币、赛马呀等等。 就说抛硬币吧，你抛出一枚硬币，当它落回地面的时候，它向你微笑的那一面，究竟是正面还是反面呢？这太不可预测了！你无从知道！现在你抛10次，你发现了，在地面向你微笑的硬币，它出现了4次正面，6次反面！你再抛，你抛100次，出现了45次正面，55次反面！然后你还抛，一直抛到第1000次，结果出来了，你数了数一共出现了485次正面，515次反面,2021/1/11 第一章 总论,34,你发现什么秘密了吗？ 数学家们发现了，他们发现，抛掷硬币的次数越多，出现正面

14、的次数就越接近一半，而且这个规律是如此地稳定和可靠，如此地不可动摇，以至于让数学家们激动不已。难道你不能说，这个神秘的规律，不正是上天在冥冥之中向人类展示的一个奇迹吗？ 于是，数学家们就在这种反反复复的实验以及对赢和输的各种可能性的计算当中，发展出了统计学,2021/1/11 第一章 总论,35,二、统计研究的特点,2021/1/11 第一章 总论,36,但应注意，统计学研究现象的数量方面，不同于数学上研究的纯数量,例如：要了解哈尔滨市重工业产值 重工业是为国民经济各部门提供技术装备、动力和原材料的工业，包括采掘工业、原材料工业和制造工业,2021/1/11 第一章 总论,37,统计研究的是大

15、量社会经济现象中 具体事物的数量方面 ，是在一定 时间、地点、条件下发生的,又称大量性或综合性，统计研究的着眼点 是大量社会经济现象总体。不排除从个别 现象入手 ，是手段而不是目的,2021/1/11 第一章 总论,38,三、统计研究的基本方法,2021/1/11 第一章 总论,39,通过大量观察发现规律,新生婴儿的性别比是1比1吗,一般人认为，新生婴儿的男女性别比为1比1，实际上，如果对新生婴儿的性别进行“大量观察”，就会发现男孩稍多于女孩，大致比例为,107：100,这就是新生儿性别的数量规律性，古今中外都大致相同，它是由人类社会长期遗传和发展所决定的,2021/1/11 第一章 总论,4

16、0,人类社会要发展，就要保持男女人数的大致相同，那么，新生儿男多于女，不是性别不平衡了吗,但是，男孩的死亡率要高于女孩，到了中青年时期，男女人数就大致相同了，进入老年后，男性的死亡率仍高于女性，男性平均预期寿命比女性短，老年男性反而少于女性,从全人类看，婴幼儿时男多于女，中青年时大致相同，老年时女多于男。这样，在中青年结婚生育时性别大致平衡，总人口上性别也是大致平衡的，保证了人类社会的进化与发展,对人类性别比例的研究是统计学的起源之一，也是统计方法探索的最早的数量规律性之一,2021/1/11 第一章 总论,41,四、统计工作的基本任务,统计法第一章第二条规定：“统计的基本任务是对国民经济和社

17、会发展情况进行统计调查，统计分析，提供统计资料和统计咨询，实行统计监督。,2021/1/11 第一章 总论,42,统 计 整 理,统 计 调 查,客观 现象 数量 表现,统计 总体 数量 特征,统计研究的程序,统计研究目的,统计设计,推 断 分 析 描 述 分 析,五、统计工作过程,2021/1/11 第一章 总论,43,就一次统计活动来讲，一个完整的认识过程可分为统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计资料的提供与开发应用等环节,统计调查 即根据统计任务所确定的指标体系，拟订调查纲要，搜集被研究对象的准确材料,统计整理 就是对调查资料加以汇总综合，使之系统化、条理化,2021/1/11

18、第一章 总论,44,统计分析 就是将加工整理好的统计资料加以分析研究，采用各种分析方法，计算各种分析指标，揭示被研究对象的基本特征和发展的规律性，必要时还要对其未来的发展作出科学的预测,六、国家统计的职能,国家统计兼有信息职能、咨询职能、监督职能三种职能,2021/1/11 第一章 总论,45,总体 即统计总体，是指统计研究的、客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物构成的整体,一、总体与总体单位,总体单位 即构成统计总体的个别单位或个别事物。是各项统计数字的原始承担者,第三节 统计学中的几个基本概念,2021/1/11 第一章 总论,46,无限总体：含无限多个单位,范围,有限总体：

19、含有限个单位,差异性,同质性,大量性,特点,请思考,总体和总体单位的关系,2021/1/11 第一章 总论,47,总体和总体单位的关系: 在一次特定范围、目的的统计研究中，统计总体与总体单位是不容混淆的，二者的含义是确切的，是包含与被包含的关系。 但是随着统计研究任务、目的及范围的变化，统计总体和总体单位可以相互转化,2021/1/11 第一章 总论,48,总体、总体单位,总体、总体单位,总体或总体单位的区分不是固定的：同一个研究对象，在一种情况下是总体，在另一种情况下可能成了总体单位,总体与总体单位相对性示例,2021/1/11 第一章 总论,49,一)标志的概念 标志是说明总体单位所共同具

20、有的属性和特征的名称。 工业企业作为总体单位具有哪些标志？ (二)分类 1 、按标志本身性质分为： （1）品质标志:说明总体单位的属性特征的标志。 （2）数量标志:说明总体单位的数量特征的标志,二、标志与标志表现,请思考,2021/1/11 第一章 总论,50,标志,专业,班级,2021/1/11 第一章 总论,51,标志按变异情况可分为,可变标志,不变标志,一个标志在总体各单位的具体表现都相同 ，即标志表现无差别,一个标志在总体各单位的具体表现不完全相同 ，即标志表现有差别,可变标志决定总体的差异性,不变标志决定总体的同质性,2021/1/11 第一章 总论,52,凡是统计调查研究的标志都是

21、可变标志，是统计研究关注的重点”。 不变标志是划分总体范围的依据,请判断,2021/1/11 第一章 总论,53,三）标志表现：即标志特征在各单位上的具体表现。数量标志的标志表现又称标志值 1 、标志表现是最基础的统计资料，是形成指标数值的原材料。 2 、就一个品质标志或数量标志而言，其具体表现可能多种多样，不能将标志与标志表现混为一谈,请注意,思考,邮政编码 类型?标志和标志表现的关系,品质标志和数量标志 的标志表现有何异同,思考,2021/1/11 第一章 总论,54,标志,标志表现,标志是统计所要调查的项目，标志表现则是调查所得的结果,2021/1/11 第一章 总论,55,2004年，

22、我国城镇新增就业人数980万人，比预期目标多80万人；年末城镇登记失业率为4.2%;城乡居民收入增长较快。全年城镇居民人均可支配收入9422元，比上年实际增长7.7%；农民人均纯收入达到2936元，实际增长6.8%，是1997年以来增长最快的一年。年末城乡居民人民币储蓄存款余额达119555亿元，比上年末增加15929亿元,案例资料,三、统计指标,2021/1/11 第一章 总论,56,统计指标,反映社会经济现象总体数量特征的概念及其具体数值,时间限制,空间限制,指标名称,具体数值,计量单位,计算方法,具体构成要素,特点,2021/1/11 第一章 总论,57,统计指标是数量范畴，“没有无数量

23、的指标,某系男生数量占全系学生数的比重为100,某系学生的性别为男,数量性,男”不是数量，因此这不是指标，而是标志,2021/1/11 第一章 总论,58,总体在具体时间、地点、条件下的数量特征,即统计指标“质的规定性,住本地（乡、镇、街道），户口在本地； 住本地半年以上，户口在外地； 住本地不满半年，离开户口登记地半年以上； 住本地，户口待定； 原住本地，现在国外工作或学习,常住人口,指标解释,具体性,2021/1/11 第一章 总论,59,对总体数量特征的综合说明，是由个体数量综合而来的,平均分数,综合性,2021/1/11 第一章 总论,60,四)种类 1 、按所说明的总体现象的内容不同

24、： 数量指标:反映现象总规模水平或工作总量的指标，也称总量指标或绝对指标。 一般通过数量标志值直接汇总而来，用绝对数表示，表示事物外延量的大小,广度. 是最基本的指标，指标数值均有单位,是计算其他指标的基础。 例如,人口总数、工业企业数、总产量、利润额、产值、耕地面积等,2021/1/11 第一章 总论,61,质量指标:说明总体现象相对水平或工作质量的统计指标。 又分为相对指标和平均指标，分别用相对数和平均数表示，它们通常是由两个总量指标对比派生出来的，反映现象之间内在联系和对比关系。表示的是事物内涵量的状况, 深度 ，又叫派生指标. 如性别构成、单位成本,2021/1/11 第一章 总论,6

25、2,2 、按其表现形式不同，分为： 总量指标:以绝对数形式反映社会经济现象总体规模或总水平的统计指标。 相对指标:说明社会经济现象发展过程中两个相互联系的指标对比关系。 平均指标:总体各单位某一数量标志值一般水平的统计指标。 3、按计量单位不同，分为： 实物指标实物单位 价值指标货币单位 劳动量指标劳动时间,2021/1/11 第一章 总论,63,实物单位,价值单位,劳动单位,多个单位的结合运用,如：人次、吨公里,如：人/平方公里,如：艘/吨/千瓦,如：台、件,如：米、平方米,如：标准吨,如：工日、工时,如：元,2021/1/11 第一章 总论,64,标志是说明总体单位特征的；指标是说明总体特

26、征的。 标志中的品质标志不能用数量表示；而所有的指标都能用数量表示,区别,四、指标与标志的关系,对数量标志的标志值汇总可以得到指标的数值. 随着总体和总体单位的变换， 指标和数量标志之间有一个变换的关系,联系,2021/1/11 第一章 总论,65,变量指可变的数量标志和所有的统计指标 。 变量值指变量的具体数值表现,离散变量 只能取整数变量值的变量 连续变量 可以取小数变量值的变量,按取值是否连续,五、变量,思考,年龄这一变量的类型,2021/1/11 第一章 总论,66,连续型变量,连续性变量的数值是连续不断的，任意两个变量值之间可以做无限分割,人的身高、体重、 产品的产量（重量、体积、面

27、积等），产值、销售额等价值量,需要使用度量工具取值,身高的例子,2021/1/11 第一章 总论,67,离散型变量,离散变量的取值可以按一定次序一一列举，变量值通常用整数表示,特定范围的人口数、汽车数量、企业数量、林木株数、畜禽数量等等,取值不需要用工具度量，用计数的方式即可,2021/1/11 第一章 总论,68,统计上，把反映社会经济现象数量特征的一系列相互联系、相互制约的统计指标，称为统计指标体系。 如人口统计指标体系包括性别、年龄、出生、死亡、迁移、婚否等等,六、统计指标体系,2021/1/11 第一章 总论,69,指标体系的作用,财政部制订的企业经济效益评价指标体系： 销售利润率 总

28、资产报酬率 资本收益率 资本保值增值率 资产负债率 流动比率 应收账款周转率 存货周转率 社会贡献率 社会积累率,国家统计局制订的工业企业综合经济效益评价指标体系： 总资产贡献率 资本保值增值率 资产负债率 全员劳动生产率 成本费用利润率 流动资产周转率 产品销售率,全面、综合地对客观事物进行描述、分析,2021/1/11 第一章 总论,70,按指标体系中指标之间的联系不同分为: 逻辑性统计指标体系,如人口统计指标体系。 数量性统计指标体系,2021/1/11 第一章 总论,71,存在确定的数量关系: 产量 价格产值,存在某种共同性: 产销比率、盈利水平、劳动效率、偿债能力,统计指标体系,具有

29、某种内在联系的一系列统计指标所构成的整体,2021/1/11 第一章 总论,72,专家建议：构建新循环经济统计指标体系。 该套统计指标体系拟由国民生产、国际贸易、产业结构、资源利用、人民生活、生态修复和和谐社会等7组共52项指标组成，其中有12项控制指标和40项状态指标,2021/1/11 第一章 总论,73,生态修复指标包括： 污水处理率 化肥与农药使用强度 单位GDP的二氧化碳排放 退化土地修复率 地下水位等,2021/1/11 第一章 总论,74,常用统计工具,计算器,如二项分布表、泊松分布表、 标准正态分布表、 T分布表等,能完成函数功能（对数计算、乘高次方、开高次方等）和统计功能（计

30、算平均数、标准差、变量值平方和等,统计软件,如Excel、 SPSS、 SAS、Eviews等,统计数表,2021/1/11 第一章 总论,75,2021/1/11 第一章 总论,76,一个案例,眼镜质量 大连电视台某年对市内眼镜店的配镜质量进行调查。方法：由同一记者以雇客身份在八家眼镜店配了相同材料的眼镜各一副，编号密封后交市质量监督局检验。整个过程由大连市公证处予以公证。 检查结果：大明、三院验配中心 合格，其余六家不合格,2021/1/11 第一章 总论,77,你的反应,认为检验过程不一定严密公正，不相信这个检验结果。 认为这个结果相当权威，以后只到合格的那两家店去配镜。 认为这个结果具

31、有偶然性，只能起参考作用,2021/1/11 第一章 总论,78,每店只一种材质，其他材质如何？ 每种材质只一副，多配几副又如何？ 每店只抽查一次，多抽查几次又会怎样？ 每店给记者配镜的只是一个人，其他人水平又如何？ 记者去各店配镜时的环境是否相同,结果是否具有必然性,2021/1/11 第一章 总论,79,统计学的解释,要从整体的角度来观察评价事物，个别的情况不能成为对总体进行判断的依据； 样本容量对推断结果有影响； 样本所反映的差异要经过显著性检验,2021/1/11 第一章 总论,80,统计术语,统计 statistics 统计工作 statistical operation 统计资料

32、statistical data 统计学 statistics 理论统计学 theoretical statistics 应用统计学 applied statistics 描述统计学 descriptive statistics 推断统计学 inferential statistics 总体population 样本 sample 变量 variable 连续性变量continuous 离散型变量discrete variable 标志 mark 参数 parametric 定性数据 qualitative data,2021/1/11 第一章 总论,81,相关网站,1. 中国统计信息网 2.

33、 http:/ 中国统计网 3. http:/ 联数工作室（统计软件） 4. http:/ SAS爱好者 5. http:/ 数理统计论坛 6.http:/.tw/g894730/ 统计生活馆（台湾,论坛、统计教学等丰富内容） 7. .tw/ 统计在线学习馆（台湾,论坛、统计教学等丰富内容,2021/1/11 第一章 总论,82,2000年11月我国进行了第五次人口普查，请指出人口普查中工作的总体、总体单位、某些标志和指标以及变量，并将其填入下表,实践能力训练,2021/1/11 第一章 总论,83,2. 某市对所有高校进行调查，该市某一高等学校有师生5

34、800人，其中学生4400人，教师1400人，该校最大的系有学生630人，教师123人，其中正教授26人。上述数值中总体指标有几个,实践能力训练,2021/1/11 第一章 总论,84,一、填空题 1. 统计一词包含( )、( )和( )三种涵义。 2. 统计研究对象是大量社会经济现象总体的( )。 3. 一个完整的统计工作过程包括( )、( )、( )和( )四个阶段。 4. 统计指标反映的是( )的数量特征，数量标志反映的是( )的数量特征。 5. 在人口总体中，总体单位是“( )”，“文化程度”是( )标志，“年龄”是( )标志,即时练习题,2021/1/11 第一章 总论,85,6.

35、要了解一个企业的产品销售情况，总体是( )，总体单位是( )。 7. 工厂机器设备的价值、职工工资收入，属于( )标志，工厂机器设备的种类、职工性别属于( )标志。 10.统计研究的基本方法有( )、( )、( )和( )等。 11. 指标按所反映的数量特点和内容不同，可以分为( )和( )，前者用绝对数表示，后者用相对数和( )表示。 12. 反映现象相对水平或工作质量的指标称为( )指标,即时练习题,2021/1/11 第一章 总论,86,二、单项选择题 1. 某市进行工业企业生产设备普查，总体单位是( )。 A. 工业企业全部生产设备B. 工业企业每一台生产设备 C. 每个工业企业的生产

36、设备D. 每一个工业企业 2. 要观察50个工厂的职工工资水平情况，则统计总体是( )。 A. 50个工厂 B. 50个工厂的全部职工 C. 50个工厂的全部工资 D. 50个工厂每个职工的工资,即时练习题,2021/1/11 第一章 总论,87,二、单项选择题 4. 工业企业的设备台数、产品销售额是( )。 A. 连续型变量 B. 离散型变量 C. 前者是连续型变量，后者是离散型变量 D.前者是离散型变量，后者是连续型变量 5. 几位学生的年龄分别是14岁、15岁、16岁，则“年龄”是( )。 A. 品质标志B. 数量标志 C. 变量值D. 数量指标,即时练习题,2021/1/11 第一章 总论,88,7. 在全国人口普查中( )。 A. 男性是品质标志 B. 身高是变量 C. 人口的平均寿命是数量标志D. 全国的人口是统计指标 8. 下列指标中属于质量指标的是( )。 A. 总产值 B. 总成本 C. 单位产品成本 D. 职工人数 9. 了解某地区工业企业职工情况，下面哪个是