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文档简介

1、小学2016年元宵节教育活动方案小学2016年元宵节教育活动方案为进一步丰富校园文化生活，让师生过一个有意思、有意思的元宵节，我校结合实际特制订本次教育活动方案。一、 活动目标1.丰富学生知识，让学生了解农历正月十五日元宵节。2.感受中华传统文化的魅力，体验节日里温馨氛围。3.促进家校合作，让家长更好了解学校文化发展。4.丰富职工活动渠道，让会员过一个愉快的的元宵节。二、元宵节活活动领导小组组 长：xx（全面负责）副组组长：xx（负责猜灯谜活活动项目） xx（负责揉元宵活活动项目） xx（负责赏民间艺艺术活动项目） xx（负责教职职工猜灯谜工会活动项目）组 员：xx（负责责活动策划、设备协商、

2、学学生揉元宵活动） xx（负责前前勤教师参与猜灯谜活动） xxx（负责班级参与猜灯谜活活动、宣传元宵节来历） xx（负负责后勤教师参与猜灯谜活活动、组织住宿生开展元宵宵节宣传） xx（负责学生猜灯灯谜兑奖） xx（负责摄像）三、活动形式：1.学学知识2.吃元宵3.猜灯谜4.赏民间艺术术四、活动时间、地点：（一）学知识1.22016年2月16日上午午中心小学、东庄禾小学、桑园小学召开班会，班主主任向学生介绍元宵节来历历。2.各校少先队通过过校园广播介绍元宵节趣事事、民俗知识。3.中心心小学住宿区利用午间广播播向学生介绍元宵节知识。（二）吃元宵1.东东庄禾小学、中心小学晚饭饭时间组织全体教师、学生

3、生揉元宵、吃元宵。2.中心小学周二所有晚自习习教师、住宿教师到餐厅组组织学生参与揉元宵学习活活动。3.品尝自己制作作的元宵。（三）猜灯谜谜1.中心小学前后勤每每个教师制作2个灯笼的灯灯谜。中心小学每个班级55个灯笼。参与猜灯谜活动动的灯笼的要进行再加工、再装饰。2.2月266日中午教师、各班级负责责将灯笼悬挂在操场东西长长廊、树上。后勤教师可以以在下午第一节课安装。3.2月26日下午第二节节课，出题教师、学生代表表站在自己的灯谜下方，一一至三年级在东侧猜谜，四四至六年级在西侧猜谜。4.猜对灯谜的学生可以到到设在教学楼一层网管室的的兑奖处兑奖。5.教师师制作的灯笼要署清出题人人，活动后由学生组织

4、评审审小组对教师的灯谜、灯笼笼创意进行评奖，学校将评评选出一、二三等奖，并颁颁发奖品。（四）赏民间间艺术1.2月26日下下午第一节课欣赏松树峪村村民间艺术团表演，及文化化传播宣传。2.组织学学生和民间艺术团合影。五、“猜灯谜”工会活动流流程（一）成立评审小组组组长：xx副组长：xx组员：xx（二二）活动流程1.各参赛赛职工装饰灯笼，设置灯谜谜。（简单灯谜悬挂在操场场东侧、负责灯谜悬挂在操操场西侧）2.悬挂灯笼笼前部分职工合影。3.悬挂灯笼，并等候学生猜猜谜。4.评审小组开展展评选活动。六、其他1.猜灯谜专用灯笼3000个，精品小灯笼3000个。2.横幅一条“吃吃元宵，猜灯谜，赏民间艺艺术，快快乐乐过元宵节！”3.邀请家长委员会会成员参加猜灯谜活动。4

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