优化教学设计 提高生物课堂教学有效性_第1页
优化教学设计 提高生物课堂教学有效性_第2页
优化教学设计 提高生物课堂教学有效性_第3页
优化教学设计 提高生物课堂教学有效性_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、优化教学设计 提高生物课堂教学有效性 论文题目：优化教学设计，提高生物课堂教学有效性 论文语种：中文 您的研究方向：高中生物教育教学 是否有数据处理要求：否 您的国家：中国 您的学校背景：重点高中 要求字数：2500左右 论文用途： 补充要求和说明： 优化教学设计，提高生物课堂教学有效性 摘要：总之，现代生物教学不仅要从内容上进行设计，也要 _教学方法的设计。科学合理的教学方法，必然能带来事半功倍的教学效果。现代生物教学的优化设计，是提高生物教学效率、深化高中生物学科教学 _的关键，所以我们生物老师要从本校实际情况出发，寻求最优、最好的教学方法。 关键词：生物;新课标;多媒体;模型教学 引言

2、目前生物科学的发展已经向两个方面进行发展即微观方面和宏观方面。这种发展趋势在新课标生物教材，尤其是选修教材内容上的体现颇为突出。传统意义上的教学方 _被打破，实验的重要性在发展生物学实验上显得日益突出，仅仅依靠死记硬背学习的方法去学习已经不符合时代需要。根据新课标的学习任务，生物教学是依靠可靠而且科学的学习方法，以不断促进同学提高生物学科学习的效率。 1. 根据教学内容安排合理的教学课时，把握教学重点、难点。 2. 教学过程的设计 3. 构建知识体系，滚动复习 4. 结束语 总之，现代生物教学不仅要从内容上进行设计，也要 _教学方法的设计。科学合理的教学方法，必然能带来事半功倍的教学效果。现代生物教学的优化设计，是提高生物教学效率、深化高中生物学科教学 _的关键，所以我们生物老师要从本校实际情况出发，寻求最优、最好的教学方法。 1 陆爱香. 对高中生物教学大纲的理解J. 科技园地, xx, (06). 2 句容. 浅谈提高高中生物教学有效性的策略J. 素质教育 _, xx, (01). 3 杨博. 试谈

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论