六年级作文写人读《今天我是升旗手》后感1000字_第1页
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1、六年级作文写人读今天我是升旗手后感_1000字理想就好比鸟儿想要拥有一双坚硬的翅膀，让鸟儿自由飞翔；理想就好比花儿想要拥有一缕温暖的阳光，让花儿开的旺盛，芳香醉人；有位诗人曾经说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，指引着我们走向光明。”在黄蓓佳阿姨的笔下，今天我是升旗手这本书中的肖晓给了我这样的启发，为了理想，我们要不懈努力。书中的主人公名叫肖晓，是南京光明小学的一名六年级的学生，他出身于一个军人家庭，因为很小的时候妈妈就去世了，他和爷爷奶奶一起生活，但他阳光开朗，乐观向上，是一个崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优的好孩子，深受大家的喜爱。肖晓的愿

2、望就是当一回学校的升旗手，亲手把那五星红旗升起，但因为种种原因，一直没有实现这个愿望，尽管总是不能梦想成真，但肖晓并没有放弃，在他实现愿望的过程中，他一直在不懈地努力：团结“尖子生”林茜茜xx 小学，让她从孤僻走向开朗；帮助“追星族”祝小娜，让她知道学习的重要性，不在迷恋明星关怀；和包郝等同学智抓“偷猴贼”，协助公安部门制服盗贼，保护国家动物；积极参加“手拉手”活动，细心照顾小狗孩孩终于，在他临近小学毕业时实现了自己的梦想，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。肖晓的圆梦过程，是他努力奋斗的过程，也是他成长的过程。肖晓身上的品质，值得我去学习。我要学习肖晓的执着，他为了看一看规范的升旗手是怎样升旗的，

3、学一学他们的标准动作，自己坐着火车来到北京观看升旗仪式，虽然最终没有看到，被爸爸关在房间里写反思，但他还是与爸爸许下约定，等他上了初中，一定要去北京天安门看升旗仪式；我要学习肖晓的诚实，他想要在作文大赛中一展风采，好朋友巴顿知道了想要帮忙，拿了金铃的作文给了肖晓。谁知比赛过后，金铃和肖晓的参赛作文一模一样，传到了梅老师那里，肖晓心里忐忑不安，最后想来想去鼓起勇气把事实告诉了老师；我还要学习肖晓的义气与勇敢，在智抓“偷猴贼”事件中，肖晓和同学们安排“作战计划”，搞得遍体鳞伤，但他们并不畏惧，最后抓住了“偷猴贼”，事后梅老师表扬了他们，派肖晓作为七个同学的代表担任升旗手，但肖晓拒绝了。也许你会说他傻，说他笨，这么好的机会竟然不要，但我不这么认为，这是肖晓义气的表现，因为肖晓知道，这是他们七个人的功劳，不能独吞，如果要做升旗手，他们七个都可以做。我要向肖晓学习，学习他的执着、诚实、勇敢、义气，做一个以他为榜样的“升旗手”，要像肖晓一样，做一个有理想的人。肖晓圆梦的经历告诉了我们：一个人只要有梦想，就会有希望，只要你坚持了努力了，梦想就会实现。 人的一生中通向成功的道路不可能都是平坦

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