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文档简介
1、2019 年中考作文范文体育活动篇虽然是一个体育活动的大主题, 但每个人的落脚点都是有不同, 写出来的文章就形形色色的。 我们大部分同学的选材和立意没有什么 问题,但很难将文章写到细腻和生动。为你提供了三篇作文范文,希 望您能从以下的范文中获得灵感。想知道更多内容关注一下吧!“今天800米计时跑,大家努力啊!”老师大喊着;“哎呦 又是800米”同学们抱怨着;我则感觉晴天霹雳一样,怎么办啊? 这时,好友突然拉了拉我的衣襟,意思是我们一起跑。心中有 一种莫名的感动,我冲她笑了笑,心里却很没底,本来就跑不快,别 再拖了她的后腿。“预备,跑!”我瞬间就看见好几个人从我面前飞奔而过。我 不由地握紧拳头,
2、也加大步伐,突然听到旁边熟悉的声音在喊: “别 着急,慢慢来,调整呼吸!”我点了点头,跟着她的步伐。她在旁边 不断地鼓励着我, “加油!加油!”我不愿拖她后腿,使出浑身解数 往前迈着沉重的步子。她坚定而有力的步伐,好像在为我鼓掌,为我 加油!(行文中的点题句,朋友的鼓励伴我左右)“一分二十,”跑完了一圈,老师对我们喊着。此时的我脚步 变得缓慢,呼吸变得急促,已是筋疲力尽了,想放弃,但真的不愿拖 她的后腿。她好像猜透我的心思,过来一把抓住我的手,眼神中无比 坚定。(朋友积极的态度给予我无限动力)有这样的朋友陪伴,什么 困难不能克服呢?(心理描写)我感受到从心中传来的支持,对她使 劲地点了点头,她
3、会意地笑了。世界突然变得好静,静得只有我们俩 坚定的脚步声、沉稳的心跳声、急促的喘息声,这美妙的“乐曲”, 好像在对我说,加油加油!努力努力!(排比与比喻并用为文章添彩! ) 我机械地往前迈着步子,只见她突然伸出双臂指向前方,顺着 她的手指望去,原来终点就在前方 20 米处左右,我明白她想让我冲 刺。在她的指引下,我使出浑身解数,全力冲向终点。“咚咚咚咚” 脚步声再次为我们欢呼, 也在为我们的友谊欢呼!(行文中的点题句) “满分!”听到这个消息,我们相视一笑,击掌欢呼,温暖的 阳光照耀着我们,我看不清她的脸,只看到了一张灿烂的笑靥。我们 清脆的笑声回荡在空旷的操场, 美丽的太阳也在为我们的友谊
4、而欢笑, 看,它的笑靥映红了半边天 (行文中的点题句,通过外物烘托人 物的心情) 这一瞬间,我忽然懂得了友情。朋友,不仅仅是一起说笑的玩 伴,更是在你最需要帮助的时候, 伸出援助之手;在你最落魄的时候, 送给你安慰的微笑; 在你最伤心时, 陪你一起分担友谊是这世界 上用真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。 (抒情议论句点明 中心)“想什么呢?回班了。”好友的话打断了我的思绪,“有你真 好”,我自语道。一起漫步在红色的塑胶跑道上,那上面有我们一起 奔跑的影子,有我们一同留下的汗水,更有我们共同努力的痕迹,那 是我们友情的见证(行文自然流畅,紧扣文题!) 点评:这两篇文章同样都是写跑步,但两位同
5、学确立的中心不 同,这就是所谓的相同选材表现不同主题。 其实考场作文在于灵活变 通,我们准备一些实用的写作素材,灵活变通,就可以写出不同主题 的文章。例如跑步这件事,虽然极为平常普通,但可以做到一材多用, 比如写中考作文向前,向前,向前!,凝聚都可以用。所以 学习贵在活学活用!初中三年的生活让我受益匪浅。 拼搏在学习中,让我开拓思维; 竞争,让我调整心态;体育活动,让我融于集体,感受集体的团结和 爱。(排比句点题)仍是四月万物初醒,春风微凉的时节。“快点,跟上”我们班 中一行十四个女生在大操场练习跳大绳。 刚刚开始, 大家的配合还不 熟练。“ 180,181,停!很好,已经有进步了”体委的声音
6、带着微微 上扬的音调。 大家也都发现我们配合的熟练程度有所提高, 长时间练 习的劳累瞬间消失了。 惊呼声中我看到大家的眼睛映着夕阳格外的美 丽雀跃。这个集体正在渐渐融合。(巧妙的点题句,聪明的写法!) 也曾有过伤痛和拼搏。“啪,啪”绳子抽打着地面,突然我的左腿传来一阵钻心的疼 痛。练习完后, 我扑通一声躺在了休息的地方。大家马上关切的围过 来询问我的状况, 让我好好休息。 当天晚上去医院检查后确定是骨膜 炎,不能跳跃跑动。但是箭在弦上,不得不发。临时换人是不可能的,所以我决定 坚持练习。 虽然每一次都疼痛难忍, 但是同学们关切的眼神和时而看 着我喷过药的部位紧锁的眉头, 就会突然一下感到一股决
7、心和安定涌 上来。有这样的集体在背后, 我还会犹豫什么呢? (集体给予我力量)正是体育活动让我体会到了集体的关心和爱,让我敢于拼搏, 融于集体。(行文中的点题句)最重要的是欢笑和收获。正式比赛当天,紧张之情无以言喻。刚刚获得男篮冠军的男生 们也悉数到场助威。 伴随着安静地观看和期待的眼神, 短短几分钟的 比赛在一声清脆的哨声后结束。“ 271”这个近乎神迹的数字报出的 下一瞬间,一阵震耳欲聋的尖叫和呐喊声终于冲破了寂静, 直冲云霄。 我们兴奋的拥抱、欢呼。所有的训练中的付出,在这一刻收获了最为 甜美的回报。 这是我们共同努力的成果。 我也在为这个成果努力的过 程中,真正融入了这个温暖的集体。
8、(成绩的取得,在于每一个人融 入集体)集体的伟大在于它所给予每个人的鼓励、勇气和快乐。而在体 育运动中, 把我们所有被给予的人融成了一个整体, 把每个人牢牢联 系在一起。未来,集体给每个人的感觉是永远不会变的,是可以持续一生 的温馨和快乐。(点出集体的意义所在,提升文章的层次)成功是一道难题,题中有一道道难关。为了成功,有些人拼命 地挥洒着汗水,却以失败告终,为什么?因为他们都忽略了一些细节。 细节决定着成败,这是我从体育活动中感悟到的。还记得那是一节排球课, 看着老师行云流水, 轻松自如的样子, 我们都觉得很简单,不就是把球向上一抛,再用手臂把球颠起, 35 个,很容易!开始练习了,我学着老
9、师的样子,把排球向上抛出,下落中两 手并在一起去托排球, 第一下很轻松,第二下时,排球划出一道弧线, 落在远处。不会吧,我试了一次又一次,连续的次数没超过10 个。我有些丧气, 抱怨道:“明明做得和老师教的差不多嘛?” “差不多! 差就差在这差不多三个字!”一个严肃的声音从背后想起,体育 老师生气地说,“一看你就没认真看示范,你那两手握的姿势不对, 手臂分开又不与地面平行,脚的动作也不对 - ”“最重要的就是这 些细节,只有细节都标准,才能让结果完美。细节,一定要注意细节!”这些话让我重新仔细观察起老师的动作:手掌交叠在一起,手 臂紧并在一起,举在胸前与地面平行,两脚一前一后地分开,眼睛始 终
10、盯着排球,用力均匀,球的高度过头约一米 - 我一边看边把每一 个细节记在心中。又开始练习了,我模仿着老师的动作,尽量做到精 细一致,果然,连续击球的次数不断增多, 8 个, 10 个20个 - 我都有点不相信自己了,注意细节让我一点点接近成功。练了一会儿,老师来检查我们的成果了。我牢记着学会的细节 要领满怀自信地等着老师的口令。随着“开始”的口令,我深吸一口 气,稳稳地把球向上一抛, 心中默默重复着那些细节, 双手迅速交叠, 手臂靠近并与地面平行举于胸前,看准球的落点,两臂力度适当,手 腕轻抖,球准确地颠向空中,有节奏地一起一落。“20”,手臂有点酸麻,脖子也仰得有点僵硬,但心里还是清醒地暗示着
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