全国100所名校2018届高三最新高考冲刺卷(三)理综生物试题

1、全国100所名校2018届高三最新高考冲刺卷（三）理综生物试题一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A. 原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B. 原核生物细胞只进行无丝分裂C. 真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质D. 只有真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂2. 农业上有一句关于锄地（中耕松土、除草）的谚语：“锄头下面有肥”。以下关于该谚语的理 解不正确的是A. 锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收B. 锄地的同时给作物进行施肥C. 锄地加速了有机物的分解D. 减少了杂草与植物的竞争3. 下图为有髓神经

2、纤维的局部，被髓鞘细胞包裹的轴突区域（b、d）Na+、瓦不能进出细胞，裸露的轴突区域（a、c、e）Na+、K进出不受影响。下列叙述不正确的是髓鞘剌徼轴突V= r m 帀萨;a b * c * d =A. c区域处于兴奋状态，膜内的离子有阴离子B. e区域处于静息状态，膜对Na+的通透性较大C. b和d区域不会出现电位变化,不能产生兴奋D. 局部电流在轴突内的传导方向为ct a和ct e4. 下列实验试剂或材料与其实验名称或作用不符的是A. 盐酸一一洗去卡诺氏液，固定细胞形态B. 70%的酒精一一保存土壤小动物标本C. 缓冲液一一探究机体维持PH稳定的机制D. 碘液一一探究温度对唾液淀粉酶活性的

3、影响5. 下列关于生态系统结构、功能及其稳定性的叙述，正确的是A. 生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级B. 稳定的生态系统如没有物质和能量的输入,也能维持稳定C. 生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的D. 个越不容易被破坏的生态系统，一旦被破坏，恢复起来越容易6. 大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。现用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如下图。据图判断，下列叙述正确的是P黄色只黑芭II耳嘘培交配F,灰芭黄色黑色*色g ：3 ： 1A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状B. Fi与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C. Fi和F2中灰色大鼠均为杂合子D. F2黑色大鼠与米

4、色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4二、非选择题29. （ 9分）含酶牙膏可以分解细菌，使我们的牙齿亮洁，口气清新。回答下列有关酶的问题：（1） 酶是产生的具有催化作用的有机物，细菌侵入机体，机体还可通过 细胞产生的抗体与之结合而将其清除。（2） 酶起催化作用的机理是降低化学反应的 。（3） 若将此牙膏放在质量分数为10%勺NaOH溶液中浸泡一定时间，再取出进行分解口腔细菌的实验，发现与不用此牙膏的效果相同，原因是强碱条件使酶被破坏而失去活性。（4 ）为探究牙膏中的酶的最适温度，基本实验思路是 。30. （9分）大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解，以供胚的生长发

5、育所需。某生物兴趣小组据此做了系列实验，获得图1所示的实验结果。图2是水平放置 的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。（1） 赤霉素通过促进来促进植物体的生长， 图1实验的自变量为种子是否萌发 和是否使用_处理。由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和 过程, 从而促进胚乳中有机物的分解。由此可知，激素调节植物生长发育的过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性 _的结果。（2） 图2的根部现象体现了生长素作用具有 的特点,a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是 处。（3）为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下部位。

6、请你结合图2，利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。实验步骤： 将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A B C; A组在纵向插入云母片，B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片，C组不做任何处理； 将三组燕麦胚芽鞘水平放置，在适宜条件下培养一段时间后，观察现象。预测结果：。实验结论：。31. （10分）夏初，某研究小组在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大。 该小组按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。据图回答：會度浮游植辙（1） 从上图可以看出无机磷浓度与浮游植物密度的关系是 。（2）

7、磷元素进入浮游植物与动物细胞后，以 分子的形式成为细胞膜支架的成分；浮游植物可以通过产生含磷的能量物质 ATP。（3） 在无机磷浓度高于 P的采样点，浮游动物的密度反而比在Pi采样点的密度低，其原因是随着无机磷浓度的增高，水体富营养化，浮游植物数量会增多，呼吸作用加强，导致水中的溶氧量，浮游动物死亡。（4）请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。32. （11分）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。 研究人员对纯种野生 型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下面是对其遗 传特性的研究实验。请回答下列问题：P品系甲寓品乘乙I转无険豆素Fi有

8、就豆素无廉豆索3 : 15实验二：P 品系甲x野生型城种IFl无豌豆索i 歼有豌豆索无 1 : 3（1）根据上述杂交结果，可以推测：品系甲与品系乙存在 对等位基因的控制。品系甲和品系乙的基因型分别为 和 （若受一对等位基因控制， 基因用Aa表示，若受两对等位基因控制，基因用A、a和B、b表示，以此类推）。实验一中F2出现所示性状及其比例的原因：F1产生配子时，（2）现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，要求简要写出杂交实验的过程并预期实验结果。过程：选用实验一的Fi与品系 杂交。结果:。37.生物选修1:生物技术实践（15分）下图为用枸杞生产果酒的工艺流程简图，据

9、图回答问题：选料? f粉碎亠灭菌-接种发酵？亠果洒（1 ）流程中“ ？”处的内容应为、。（2）果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格，果汁中含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵为醋酸,原因是。（3 ）果酒制作离不开酵母菌，与醋酸菌相比，酵母菌在结构上的主要特点是_（4）枸杞果酒制作过程中，接种完成后要先向发酵罐中通入无菌空气一段时间，目的（5）若要提髙果酒的产量，发酵过程中关键要控制好 等条件。38.生物一一选修3:现代生物科技专题（15分）为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶 D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连, 导入油菜叶片细胞并获得了转基因油菜品种

10、。请回答下列问题：（1）从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因，然后利用技术分别进行扩增。（2）如图1,选用图中的限制酶 处理两个基因后再用 酶处理，得到（填图中字母）端相连的融合基因。OalXbal四环索 航性墓因（3）将上述融合基因插入图 2所示Ti质粒的T-DNA中，构建并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含 的固体平板上培养得到单菌落，再利用液体培养基振荡培养，得到用于转化的侵 染液。（4）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是 ，进一步筛选后获得转基因油菜。（5）用DNA-RNA分子杂交技术确定融合基因是否完成了（填“转录”或“翻译”）。理科综合

11、生物部分参考答案（三）1. D解析：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同及生物膜系统的功能。原核生物细胞不含线粒体，但部分原核生物含有有氧呼吸所需的酶，也能进行有氧呼吸，A项错误;原核生物细胞只进行二分裂，不能进行无丝分裂，B项错误；原核细胞的 DNA是裸露的，不形成染色质,C项错误；真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞只能通过二分裂方式增殖，D项正确。2. B解析:本题考査影响主动运输的因素、种间关系等。锄地改善了根细胞的氧气供应，有利于根细胞有氧呼吸为主动运输提供能量，有利于矿质元素的吸收，A项正确；“锄头下面有肥”的谚语不是指锄地的同时给作物进行施肥，B项

12、错误；锄地改善土壤的透气性，有利于需氧微生物的繁殖，加速有机物分解成无机物，为根细胞提供矿质元素，C项正确；锄地除去了杂草，减少了杂草与作物的竞争，有利于作物生长发育，D项正确，3. B解析：本题考査兴奋的产生和传导的机理。 由图示可知，c区域受到刺激产生兴奋， 膜电 位变为外负内正，膜内也有阴离子,A项正确；e区域处于静息状态时， 细胞膜对K+的通透性 较大,B项不正确；被髓鞘细胞包裹的轴突区域 （b、d）Na+、K不能进出细胞，所以 b、d区域 不能产生动作电位，C项正确；局部电流在轴突内的传导方向应为 cta和cte,D项正确。4. A解析:本题考查考生对教材中的去验的理解。“低温诱导植

13、物染色体数目的变化”的实验中，剪去诱导处理的根尖，将其放入卡诺氏液中浸泡以固定细胞的形态，然后用体积分数95%的洒精冲洗,A项不符；广口瓶中需要加入体积分数为70%勺酒精溶液或放置湿棉花，使爬出来的动物掉入广口瓶中死亡或不易爬出，便于计数， B项符合；HC/NaHCG构成的缓冲液维持内环境 pH稳定，使血浆 的pH维持在7.35 ? 7.45，C项符合；淀粉在淀粉酶的作用下水解 ,淀粉遇碘变蓝色,根据变 蓝的颜色深浅判断淀粉的含量 ，从而判断酶的活性，D项符合。5. A解析：本题考查生态系统的结构、功能及稳定性。生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级，即第一营养级，A项正确；稳定的生态

14、系统如没有物质的输入,仍能维持稳定,但如没有能量的输入，则不能维持稳定,B项错误；生态系统中的信息传递能调节生物 的种间关系，对捕食者来说有的是有利的，有的是不利的，C项错误；一个越不容易被破坏的生态系统，其抵抗力稳定性越大，恢复力稳定性越小,所以一旦被破坏，恢复起来越不容易， D项错误。6. B解析:本题考査学生对显隐性性状的判断、自由组合定律的理解及相关计算。两对等位基因杂交,F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性性状，米色最少，为双隐性性状，黄色、黑色为单显性，A项错误为双杂合子(AaBb),与黄色亲本(假设为aaBB)杂交，后代为两种表现 型，B项正确；F2出现性状分离，体色由两对等位基

15、因控制，则灰色大鼠中有1/9的纯合(AABB)，其余为杂合子，C项错误；Fa中黑色大鼠中纯合子(AAbb)所占比例为1/3，与米色 大鼠(aabb)杂交不会产生米色大鼠， 杂合子(Aabb)所占比例为2/3,与米色大鼠(aabb)交配, 产生米色大鼠的概率为(2/3) x (|/2)=1/3, D项错误。29. (1)活细胞(1分)浆(2分)(2) 活化能(2分)(3) 空间结构(2分)(4) 在一定温度范围内， 设置一系列温度梯度的对比实验，用此牙膏分解口腔细菌，找到峰值(或“分解效果最好”)对应的温度即为最适温度(2分)30. (1)细胞伸长赤霉素 翻译 表达两重性 a(3) 实验步骤：尖

16、端中央预测结果:A组水平生长，B组背地生长,C组背地生长实验结论：在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位(每空1分)31. (1)在一定浓度范围内随着无机磷浓度的增大，浮游植物密度会增加，超过一定浓度后， 浮游植物密度会降低(2)磷脂光合作用与呼吸作用(3)下降(4)32. （1）两（1分） AABB（2 分） aabb（2 分）同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合（2分）（答出此点即给分，加上其他合理内容也给分） 乙（2分）有豌豆素：无碗豆素 =1:3（2分）解析：（1）根据实验一中F2出现有豌豆素：无婉豆素 =3： 13,说明Fi的雄雄配子

17、有16种结 合方式，即说明了 F1能产生4种配子，因此 R的基因型为AaBb F2中无豌豆素的基因型为 A_B_、A_bb aabb，有豌豆素的基因型为aaB_（或者无豌豆素的基因型为 A_B _、aaB_、aabb，有豌豆素的基因型为 A_bb）。实验一中甲品系、乙品系形成F1AaBb的后代，且甲、乙均为无豌豆素，且为纯合品系，则甲、乙的基因型分别是 AABB和aabb（或者aabb和AABB）; 再分析实验二，野生型纯种的基因型为 AAbb或aaBB,甲的基因型为 AABB或 aabb,根据该实 验F均为无豌豆素，无论野生型纯种的基因型是AAbb还是aaBB,甲的基因型都不可能为 aabb

18、,只能为AABB,因此，甲、乙的基因型分别为 AABB aabb,两个品系有两对基因不相同。FdaBb的两对基因独立遗传，产生配子时，在同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，从而产生了四种数量相等的雌、雄配子，以后雌、雄配子随机结合,即可以出现实验一中 F2的性状及比例。（2）对基因自由组合定律进行验证，采用测交实验，让实验一中的F1AaBb与aabb （即乙品系）杂交，后代出现 AaBb Aabb aaBb、aabb（比例为 1: 1: 1:1） , AaBb和aabb均为无豌豆素，如果 Aabb为无豌豆素，则 aaBb为有豌豆素，反 之亦然，因此，后代中有豌豆素：无豌豆素 =1: 3。37. 生物一一选修1:生物技术实践（1）冲洗（2分） 过滤（2分）（2）不能（2分）因醋酸菌是好氧型细菌，而果酒发酵