山中访友的400字读后感

1、山中访友的400字读后感 这两天刘老师都在讲一篇优美的文章山中访友，刘老师说我还不想学下一篇文章呢！我好想进去看一下 _描写的景物呢！ 刘老师说第五段是本文的高清，是用比喻、拟人和排比的手法来表示这一段的。我看到 _和每一条小生命都出奇的默契，鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和 _在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香；拾起落叶，看到了生命的奥秘；捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为 _撑起一把巨伞。 大自然是我们的家园。在物质文明飞速发展的今天，能有一次回归自然的机会是多么珍贵。之余，闲暇之时

2、，带着一份真情，走进大自然吧！以花草树木为友，与清风明月为伴，该是多么有意义的事啊！让我们热爱大自然，亲近大自然，体会那与自然和谐相处的快乐和辛福吧。 山中的朋友和 _像亲人一样。不需要礼物，要的礼物是怀着一个好心情，只要 _带着满怀的好心情去拜访。希望人人都能像 _一样热爱大自然，亲近大自然，这样，才能让山里的一切成为你的朋友。 _到大自然去访问朋友。 _先去访问古桥，然后又走进了树林，访问了鸟儿、露珠和树。 _把自己也联想成了树，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。 _后来又去跟他的朋友们打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有悬崖，有白云，还有云雀。在雷阵雨过后， _带

3、着满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色，回家了。 _和大自然非常亲密，这一花一树，一鸟一石，一草一木都是 _的知己。在 _眼里，这一切仿佛都是有生命的人一样，和 _非常默契。 _在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法，还运用了很多好词好句，把他的朋友写得活灵活现、充满生机。把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象。 我也有过这样的经历，在离我家不远的四褐山使我也像 _那样，感受到了大自然的生机勃勃。在我爬山时，每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵，这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我看见小鸟在天上飞时，我就把自己也想象成一只小鸟，在天空上自由自在地飞翔。每当我看见小虫子在地上爬时，

4、我把自己也想象成小虫子，出门去旅游。每当我看见那些绚丽多彩的花朵时，我也把自己想象成花朵，为人们展示出我们的绚丽多彩。 在读了这篇文章后，给我的启发太大了，我希望我以后也能运用 _这种写作手法，写出更优美的佳作。 学完山中访友这篇课文后，我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文，让读者仿佛与 _一起，经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。 _带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间，我们能真切地感受到在 _的眼里，这一花一草，一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们是我们的朋友。

5、_进山看景，自然成了“山中访友”。 我真切地感受到了 _和大自然的知己情谊。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质，充分表达了 _对桥的赞美和敬佩。鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和 _在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶，看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为 _撑起一把巨桑啊，多美呀! 然而在现实的生活中，很多人根本都不热爱大自然，更别说与大自然和-谐相处。抬头望望天，是污黑的一片天，低头看看地，是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰，这些做法只为了自己的一时的方便，那他们可否想到，最终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊! 当你怀着一个好心