贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准Ⅱ

1、贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准（学校） （试 行）一级指标二级指标考核内容及说明权重得分1.思想认识（10分） 1.1 学校领导、中层干部对学科教学渗透法制教育工作认识到位。 1.1.1 知晓率：学校领导、中层干部对学科教学渗透法制教育工作的知晓率分别达到100%。2 1.1.2 知晓程度：学校领导、中层干部熟悉、了解学科教学渗透法制教育工作的重要意义、实施对象、实施途径、实施目标和渗透载体。2 考核办法：听取汇报、随机抽查、问卷调查、座谈会等。 1.2 学科教师对学科教学渗透法制教育工作认识到位。 1.2.1 知晓率：教师对学科教学渗透法制教育工作的知晓率达到100%。2 1.

2、2.2 知晓程度：教师充分认识学科教学渗透法制教育的重要意义，掌握学科教学渗透法制教育工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法。2 考核办法：听取汇报、随机抽查、问卷调查、座谈会等。 1.3 学校组织学习有关政策的情况。 1.3.1 学校组织学习国家中小学法制教育指导纲要、黔教法发2011152号文件、黔教法发2011334号文件的情况。1 1.3.2 学校组织学习法制教育与学科教学和教师培训手册的情况。1 考核办法：查文件资料，随机抽查教职工。2.组织领导（10分） 2.1 按照黔教法发2011152号文件要求，成立领导小组，完善工作机制，制定实施方案。 2.1.1 建立由主要领导担任组

3、长的实施领导小组。0.5 2.1.2 建立教导处牵头组织培训和实施、教研组（年级组、备课组）组织开展教研、备课的工作机制。1 2.1.3 研究制定学校实施学科教学渗透法制教育工作方案。1 2.1.4 学校年度教育教学计划将本项工作纳入统一安排、统一检查、统一考核。1 考核办法：查文件资料。 2.2 建立考核检查评估制度。 2.2.1 将本项工作纳入对学校职能部门、教研组（年级组、备课组）的年度绩效考核。1 2.2.2 将本项工作纳入对教师的年度绩效考核。1 2.2.3 在考核检查评估制度中，定性考核有具体内容，定量考核有具体分值。0.5 2.3 开展日常跟踪指导、监督检查。 2.3.1 对教师

4、日常教学的跟踪指导、监督检查有学科教学渗透法制教育的内容。1 2.3.2 学校制定的听、评课标准中有学科教学渗透法制教育的内容。1 2.3.3 分管校长、教导处负责人掌握全校教师实施学科教学渗透法制教育的实际情况。1 2.4 档案资料健全，归档规范。 2.4.1 查看档案资料。13.培训教研（20分） 3.1 学校组织开展教师全员培训；新教师职前培训有相关内容。 3.1.1 学校组织教师全员培训，参训率低于90%的，不给分。4 3.1.2 学科教学渗透法制教育纳入学校“十二五”教师继续教育计划。4 3.1.3 教师掌握教师培训手册和本学段、本学科所教教材的法制教育渗透点、渗透内容、渗透方法与要

5、求。4 考核办法：查文件资料、随机抽查教师。 3.2 学科教师按学段人手一套法制教育与学科教学（包括教师培训手册）。 3.2.1 查教师实配占应配数的百分比。配置率不足80%的，不给分；配置率超过80%但不足100%的，酌情给分。4 3.3 教研组（年级组、备课组）组织开展学科教学渗透法制教育教研活动。 3.3.1 查教研活动记录。每个教研组（年级组、备课组）每学期开展学科教学渗透法制教育教研活动少于2次的，不给分。44.教学体现（20分） 4.1 教师备课、备教充分。 4.1.1 教师以法制教育与学科教学和教师培训手册为指南，认真做好本学段、本学科所教教材的法制教育渗透点的备课工作，做到有机

6、渗透、分量适度、不本末倒置，并做好相关法制知识或案例的准备。10 考核办法：随机抽查备课记录（教案）。 评分说明：教材中有渗透点但教师未做的，不给分；教师善于结合教材以及学生、地方和社会生活实际加工或创新的，给满分。然后计算被抽查教师的平均分作为学校得分。 教师备课（教案）弄虚作假的，发现一例，全校给0分。 4.2 学科教师实际教学中真正渗透法制教育。 评分说明：随机在学生中开展问卷调查。发现下列情况之一的，给0分，并且一票否决，不再检查其他项目。10 按照学段学科设置，实际渗透法制教育的学科未达到80%的。 按照实际任课教师数，实际渗透法制教育的教师数未达到80%的。5.配套工作（20分）

7、5.1 认真开展形式多样的法制宣传教育。 5.1.1 按照黔教法发2011334号文件第8条规定的内容进行考查。2 5.2 坚持和完善法制副校长、法制辅导员制度。 5.2.1 按照黔教法发2011334号文件第12条规定的内容进行考查。2 5.3 加强中小学生守则、中心小学生日常行为规范教育；开齐开足思想道德教育课程。 5.3.1 按照黔教法发2011334号文件第5条规定的内容进行考查。2 5.4 加强校园文化建设。 5.4.1 按照黔教法发2011334号文件第9条规定的内容进行考查。不要求面面俱到，但应有1-2个具有特色的亮点。2 5.5 加强青少年学生心理健康教育和青春期教育。 5.5

8、.1 按照黔教法发2011334号文件第10条规定的内容进行考查。重视并启动此项工作。2 5.6 建立特殊学生群体关爱制度。 5.6.1 按照黔教法发2011334号文件第11条规定的内容进行考查。2 5.7 借鉴学科教学渗透法制教育经验，深化德育改革，探索学科教学中渗透德育的途径、方式和载体。 5.7.1 按照黔教法发2011334号文件第7条规定的内容进行考查。重视并启动此项工作。2 5.8 法制教育经费有保障。 5.8.1 法制教育专项经费不低于师生年人均0.5元。2 5.8.2 从生均公用经费（教育事业费）中安排必要经费，保证工作正常开展。2 5.8.3 上级补助的法制教育专项经费专款

9、专用。26.工作效果（20分） 6.1 学生通过学科教学渗透法制教育和专题教育工作，对相关法制知识有所了解，法治意识和遵纪守法意识进一步增强。 根据随机测试结果酌情评分。3 6.2 教师通过备课和实施渗透工作，对相关法制知识有所了解，法治意识进一步增强。 根据随机测试结果酌情评分。3 6.3 无学生参与打、砸、烧、抢等恶性群体性事件和其他刑事犯罪。 根据教育行政部门掌握情况评分。5 6.4 无教职工参与打、砸、烧、抢等恶性群体性事件和其他刑事犯罪。 查阅相关资料和信访案件。凡是被新闻媒体曝光并查实的，或被教育行政部作为典型案件予以通报的，不给分。5 6.5 学校无违法办学行为。 查阅相关资料和信访案件。凡是被新闻媒体曝光并查实的，或被教育行政部作为典型案件予以通报的，不给分。2 6.6 学校无侵犯师生合法权益行为。 查阅相关资料和信访案件。凡是被新闻媒体曝光并查实的，或被教育行政部作为典型案件予以通报的，不给分。27.激励加分（10分封顶） 7.1 组织开展学科教学渗透法制教育优质课、示范课评比等活动。 查阅文字资料、图片、音影资料等。4 7.2 学校在实施学科教学渗透法制教育中获得省、市