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文档简介
1、初二作文写人我最感恩的人_3000字篇一:我最感恩的人她像一台爱的答录机,常常陪伴在我身边,每天不断的重复一样的话:“吃饭啦!写功课啦!”夜晚更会帮我播放一些好听又有趣的故事CD,让我将烦恼抛到九霄云外,进入甜美的梦乡。她,就是我最感恩的人妈妈。在我心目中,妈妈是一位既聪明又会做事的“管家婆”,任劳任怨,从来不说一声苦,我的功课,她总是不忘帮我检查;我的美劳作品,她悉心指导我完。没有她,我就无法得到画画比赛优等奖;没有她督促功课,考试更谈不上有好成绩。我所有的荣誉都是靠妈妈的帮忙才得到,她对我来说,实在太重要了!记得有一次和弟弟一起洗澡时,因为太贪玩了,把弟弟泼得哇哇大哭,那时我又不听劝告,害
2、妈妈气得要命,当场打了我一巴掌,她骂着骂到自己不停的发抖,我看了心里好难过,因为都是我不好,害妈妈这么生气。想一想,每次只要我不乖时,妈妈就会指责我,有时还会请我吃“竹笋炒肉丝”;当我表现很棒时,她的嘴巴就像吃了蜜糖一样,一直赞美我,让我露出满足的笑容。从小到大,她教我做人处事要心胸宽大,更教我敦品力学,妈妈常对我说:“努力耕耘才会有收获!”她要我珍惜时间,用功读书,长大以后成为一个有用的人。如果没有爱迪生,可能发明不出电灯;如果没有贝尔,可能发明不出电话;如果没有妈妈细心呵护,可能没有可爱、活泼、聪明的我。妈妈在我需要帮助时,伸出温暖的双手,使我不会迷失方向,让我更有信心勇往直前。从今以后我
3、会听她的话,做个贴心的乖孩子。篇二:我最感恩的人“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”读完孟郊的这首游子吟,我的心情久久难以平静,思绪仿佛回到了去年冬天。记得去年临近寒假考试前一周的一天,我突然发低烧,身上随机起了几个红疙瘩,医生认为我是普通感冒,用了点感冒药。可是到了第二天,我的病情不但没有好转,反而加重,身上的红疙瘩变的更多了,有的变成了“水泡”,且持续低烧。这是母亲才恍然大悟,说:“不好,不会是水痘吧?”母亲一说,全家人都意识到了。“抓紧时间去医院!”母亲说。在市医院经过确诊果然是水痘。因为水痘具有传染性,需要住院治疗,并且饮食上要格外注意,最忌吃肉
4、,这可是害苦了我这个“食肉”动物。水痘到了第三、四天时可以说是遍身开花,全面覆盖,身上奇痒无比,又不能用手抓挠,再加上没有想吃的东西,心情可想而知,时常发脾气,妈妈也陪我不吃饭,在一旁偷偷掉眼泪。第五天的时候部分水痘开始慢慢干瘪,母亲狠狠心说:“我们回去住一晚吧,这里条件也不好。”可就是这一晚让我终生难忘。11点多的时候,我突发高烧,体温接近40度。全家人慌了,也不知道母亲哪来的这份力量,她用她那瘦弱的身体,把我从楼上背下,坐到爸爸已启动的车里,回到了医院。后来听家人说,母亲一夜没合眼最终经过医院的治疗,一家人的精心呵护照顾,我痊愈出院,身上脸上也没留下疤痕,母亲笑了,直到现在,她还时不时地观
5、察一下。今年我十周岁生日时,收到了一份特别的礼物,是母亲给我写的一封信。我也是第一次从信中了解自己,知道了母亲为教育我健康成长,所耗费的心血。母亲在我成长的历程中,教会了我许多,使我受益匪浅。我六个月大时,母亲就煞费苦心教我认字,汉字图片贴满了我家的墙壁。终于,功夫不负有心人,当我还在学步车里学走路时,我就能在多个汉字中找到母亲“命令”我找的那个字了。第一次成功,让家人多么喜悦。母亲欣慰地笑了,笑得那么甜。我刚学会走路时,就已经可以自主阅读简单的小人书了,妈妈为了让我养成读书的好习惯,想了许多办法。首先是兴趣引导,她发现我喜欢看漫画书,所以每一期的漫画party都给我买。其次是和我一块读书,引
6、导我读书。渐渐地,我读书的内容多了,从漫画书到故事书,从故事书到科技书,从科技书到文学类作品母亲带我走进了神奇的文学殿堂,我在这里汲取营养,享受文字之美。记得那次数学测验,我只得了个“B”。当我用忐忑不安的心情迎接我母亲的大发雷霆时,母亲看了看试卷,将我揽在怀里,她并没有严厉地批评我,更没有大发雷霆,而是先给我讲解了错题,又帮我分析了错题的原因,鼓励我继续努力。母亲鼓励的目光使我明白了一个道理:“聪明只是一张漂亮的糖纸,真正的糖是里面的勤奋。”在妈妈宽容、信任。鼓励的目光里,我健康、快乐、开朗的成长母亲是我最感恩的人,因为我出生避世之前,她急切地等待着我;我成长道路上她用心地呵护着我;我幸福快
7、乐时,她才有甜蜜的微笑;我挫折伤心时,她温暖地拥抱着我这种爱,渗入渗出我的每一个毛孔,我想说:“妈妈,等你老了,我也会像你照顾我一样照顾你!”篇三:让我最感恩的人在我成长的路途中,倾注了许多人的关怀与帮助,让我感恩的人有很多,但让我最为感恩的人是我们的李老师。李老师是我们的班主任,从二年级开始接过我们班,自从李老师来了以后,我的语文水平提高了,李老师经常去外地讲课,还获得过好多奖项,知识面非常广阔,是我心目中的榜样。李老师高高的个子,红红的嘴巴,一张和蔼可亲的脸,我最喜欢李老师穿连衣裙的样子,走起路来像一只翩翩起舞的蝴蝶。李老师让我明白了,同学之间要互帮互助。有一次,班上一个同学由于身体不舒服
8、呕吐了,所有在附近的同学不仅无动于衷,有的甚至用手捂住了鼻子,躲得远远的,而李老师却一会儿给他端水,一会儿给家长打电话,一会儿又拿椅子让他坐下,还关切地问他好点了吗?李老师忙得团团转,丝毫不在乎脏不脏、臭不臭,等同学家长来了以后,连忙向家长介绍刚才的情况,家长把他接走后,李老师又马不停蹄地就开始给我们上课。通过李老师的行为,我懂得了同学之间要互帮互助,团结友爱,因为我们是一个大集体,需要团结友爱的力量,要拧成一股绳,奋发前进。李老师还教给我们做人的道理。比如有人打架了,老师会说“一个巴掌拍不响”,说明两个人都有原因,不能光看到别人的错误。有人因疯跑不小心撞到了,老师会说“下课时间是用来休息的,
9、就算时间再紧也不能跑。”如果有人骂人了,老师会说“管住你的脚,管住你的嘴,不打人,不骂人,才是好学生。”李老师还传授给我们知识,每次遇到难题,我都会请教老师,老师则不厌其烦地给我讲解,直到我明白为止,确保下次不会再错,李老师对我的教育使我受益终生。李老师对待工作兢兢业业,非常认真、负责,有时候连续站几个小时也不休息一下,下课铃一响,回到办公室刚坐下还没喝口水润润嗓子呢,上课铃又响了,没办法,只好拖着疲倦的身子去上课。等我们放学后,老师又忙着给我们批改作业,眼睛一刻也不得放松,看到地面有些脏了就拿起扫帚,默默无闻地打扫,为的是让我们拥有一个干净整洁的教室,而我们却不以为然,照样到处扔垃圾,我常常觉得,这可是老师用劳动换来的,怎么能这么不珍惜呢?从李老师身上我真正懂得了学无止境。每次有事去办公室,都能看到李老师在用心学习,埋头写字,手中的笔一刻不停,脑子在不断思考着。正因为李老师的辛勤付出,才能换来我们班成绩的突飞猛进,要知道
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