煤矿启动安全生产月致辞（word版）

1、 煤矿启动安全生产月致辞公司全体员工同志们:我们又迎来了一年一次的“全国安全生产月”, 这次活动的主题是“治理隐患, 防范事故”, 这就十分醒目地提示我们, 什么是安全最大的隐患？如何才能有效地防范事故？我们应该看到, 去年这时候, 我们正顶着2.14事故的巨大压力和改变安全被动局面的决心来启动安全生产月活动仪式, 因而对安全工作大家高度重视, 如履薄冰, 正因为如此才有了至今安全生产467天的好成绩, 可谓“哀兵必胜”。今年大家则是怀着安全、生产、销售、和谐等多种收获的喜悦心情来开会的, 这就不能不使人更担心, 因为“骄兵必败”, 骄傲自满是我们要安全生产的最大隐患！所以说, 安全生产月活动

2、必须突出安全教育, 教育必须突出反骄破满！要反骄破满, 就必须把我们已取得的成绩与我们的战略目标相对比, 那只是万里长征才走完了第一步；把我们的成绩与全国先进单位比, 如鄂庄矿生产条件比我们差, 但已安全生产17年, 与蒲白矿务局的西周矿比, 他们也是股份制企业, 也是15万吨小煤窑出身已安全生产7年, 那我们的成绩则是微不足道的；把我们的成绩与我们企业核心理念及一系列文化理念比, 就会看到我们抓安全生产的力度与职工参与程度还只是初级阶段。我们的成绩只能说明我们抓安全生产的路子走对了, 或者说也只是刚刚上路, 要取得更大成绩就必须坚持走培塑本质型安全人, 打造本质型安全矿井的路！这个月我们必须

3、把安全生产目标定在零违章、零隐患、零事故上, 达到了这个目标我们就能夺取安全生产500天的胜利, 否则就会前功尽弃, 我们没有其它选择！要反骄破满, 就必须先从各级管理干部抓起, 因为没有本质型安全管理者就没会有本质型安全员工和本质型安全矿井。管理人员必须在思想上树立起:“说一不二”抓安全的理念, 视“容忍违章就是放纵犯罪, 容忍隐患就是放纵事故”, 坚持严格按照标准抓安全；在安全工作中必须坚持“定标认标贯标兑标调标对标升标”七步流程来实现安全目标, 这也是安全生产的“五精”管理法, 在隐患和事故查处中, 必须坚持“走动式排查、系统追问、闭环处理、责任到人”, 学会用科学的方法, 用文化管理来

4、标本兼治地抓好安全生产, 这是我们转变观念, 转变生产增长方式, 转变经营模式, 转变运行质量在安全领域中的一场革命。要反骄破满, 就必须在培塑本质型安全员工上下功夫。各级组织和管理人员必须按照我们安全目标和责任制的要求, 务必在理念引领, 行为养成, 环境保障上做文章。要努力抓好“班前的安全教育, 班中的走动式管理, 班后的安全评估”, 让员工想安全。要抓好“各种安全培训, 各项安全创记录赛, 多样安全分配”, 让员工会安全。要抓好现场管理这个重点, 严格执行“开工三确认, 过程三整理, 结果三并存”让员工能安全。要反骄破满, 就必须坚持“严管”与“真爱”的驼峰管理模式。要“严”字当头抓管理

5、, 对生产的过程, 对员工的行为, 管理的细节都要严格要求, 在安全生产月中, 必须在处罚上要比平时重罚一级。那个队、班发生违章和未及时排除隐患造成事故, 那个队、班安全第一责任人就必须和肇事在一起被追究, 被处罚, 被亮相。属于党员责任区的, 也要追究党员的连带责任。对于管理人员已检查过的地方因疏漏而发生事故, 就是追查其渎职的责任。对于安检人员因在现场盯防失误而发生的事故就必须下岗。对于推行的各种管理办法必须执行到位, 在填报的表格设计上就要按流程的重点, 都设立评估栏和责任人签字, 要像火炬传递一样, 每个环节工作到位, 责任到人, 比如三确认、三整理、走动式管理、闭环管理等, 决不能让

6、不负责任的人和事混水摸水, 蒙混过关, 这就是对管理人员严细作风和行为养成的必须的要求, 这就是团队的执行力的要求。要体现以人为本的“真爱”抓管理, 一是要对职工以生命、健康、家庭高度负责态度去抓教育、抓安全, 要本着提高职工安全素质的目的去抓培训和行为养成, 要抱着不给国家添乱, 不让企业受损, 不让员工流血, 不让亲人流泪的要求尽职尽责地扑下身子去抓安全。二是要在安全教育的内容上、形式上, 激励方式上力求创新, 让员工喜闻乐见, 使他们踊跃参加, 让他们真正成为安全生产主体。通过安全生产月, 要让各级领导管理人员、员工都要学会在传统管理上发展起来的新的管理模式, 使干部知道怎么管, 队长、班长知道怎么带, 安检员知道怎么查, 职工知道怎么干！同志们, 上月安全生产月, 不仅仅是一场经济仗, 更是一场政治仗。因为开展这个活动正是在全国人民奋起抗震救灾的特殊时刻, 我们必须付出特殊的努力, 要拿出为生命负责的抗震救灾精神和劲头来严肃地抓好安全生产, 实现零违章、零隐患、零事故, 不给党和国家添乱！五月份我们已创出了全矿月产30万吨, 综采月产19.2万吨的新记录, 六月份能不能创出安全向零进军的新成绩, 这是对