生涯辅导及心理健康教育述职报告

1、生涯辅导及心理健康教育述职报告生涯辅导及心理健康教育述职报告一年来，本人认真贯彻执行党的路线、方针、政策，始终和党中央、校党委保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，为人师表。认真学习党纪法规及业务知识，并结合工作职能和岗位职责，努力践行一名合格_员的实际职责。现将本人一年来的工作情况总结如下：一、开通多条心理援助渠道，为师生提供心理咨询和辅导。自1月31日起，面向全校师生开通心理援助咨询通道，心理咨询中心6位专兼职心理咨询师每天通过qq、微信、电话、邮件等方式对师生进行心理咨询和心理辅

2、导。下半年，同时开设线上线下咨询服务，截止目前共接待心理咨询个案168人次，学生咨询后情绪状态相对稳定，心理中心将持续关注。同时遴选专业能力强的心理咨询师加入陕西高校疫情心理援助平台，志愿为全省人民提供心理援助，获得省委教育工委通报表彰。二、掌握学生心理健康状况，及时开展心理辅导及干预。积极开展疫情期间及秋季学期全校学生心理健康状况摸排工作，尤其关注高中风险地区学生及毕业生的心理健康状况；开展2020级4437名新生心理健康测评，及时形成报告，有针对性地开展心理辅导及干预。成立心理辅导小组，与重点关注学生进行逐一访谈，及时关注学生身心状况，对学生进行人文关怀和心理疏导。三、组织师生参加省上各类

3、比赛和培训，获得多项奖励和技能提升。推选师生参加省委教育工委举办的各类比赛，荣获陕西高校第六届大学生心理健康教育优秀咨询案例三等奖一项、陕西高校第二届心理健康教育优秀教案三等奖二项、陕西高校大学生“心相遇爱同行心理健康教育伴我成长”主题征文二等奖和三等奖各一项。组织90余名辅导员、学工干部及心理健康教育老师参加各类心理健康教育培训及会议12次，专兼职心理健康教育教师年平均受训数达到40时以上，专业技能进一步提升。四、组织开展心理育人实践活动，提高师生危机应对能力。于3月份启动主题为“共战疫情促发展应对危机助成长”的心理育人宣传季活动，活动持续近4个月，活动对象包括全校学生、心理健康教育教师和辅

4、导员，累计开展各类活动50项，各类活动总时长为2224小时，11672余名师生参与，覆盖面广，效果良好。宣传季期间，各类新媒体平台累计推送信息81条，师生对本届宣传季实践活动的满意度达到90%以上。9月份至11月份开展心理咨询中心开放周活动及心理健康教育宣传进宿舍活动6场，5000余名师生参与，对心理健康知识和心理咨询的通识度提高。五、加强心理健康教育教师及心理委员培训，提升危机干预及朋辈帮扶能力。扩大医校结合，加强家校联系，实行案例研讨月会制，邀请省内知名心理专家进校诊断辅导，不断提升心理健康教育专干、辅导员、心理委员的危机识别与干预能力。通过心理委员微信群、qq群等线上平台，开展线上系列培

5、训、讲座、微课、读书会、心灵感悟等活动；组织165名班级心理委员参加全国高校心理委员线上mooc培训并取得合格证书，心理委员朋辈帮扶能力进一步提升。六、不断学习实践，持续提升自身职业化专业化水平。从事生涯辅导及心理健康教育工作以来，本人深知此中理论精深，故时时不敢松懈，积极参加相关培训，利用闲暇时间看书学习，认真教授心理健康教育课程，精心组织开展各类团辅活动，用心接待每一例个案咨询，不断用理论武装自己的头脑，用实践检验所学知识，将理论与实践相结合，更好地服务于学生生涯发展及个人成长。一年来，精读生涯辅导及心理学著作5本，参加焦点解决短期治疗、家庭治疗培训与团体督导等各类学习培训126学时，教授