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文档简介
1、虹桥社区四月宪法宣传月活动总结 根据自治区教育系统文件精神,雀仁乡中心学校认真组织开展了宪法法律宣传月活动,现将活动开展情况总结如下: 一、领导重视,组织有力 我校作为教育的重要要单位,营造良好的法治环境是建设法治政府的具体举措,也是提高自身依法行政水平的需要,更是“法治六进”的重要内容。我校党组高度重视此项活动的开展,成立了以校长为组长、副校长为副组长、各科室负责人为成员的领导小组,并下设办公室,协调日常工作,制定下发宣传月活动实施方案。 二、结合实际,突出重点,确保学习宣传活动全面落实 把学习宪法法律作为当前机关干部理论学习的重要内容,同时作为“五五”普法的内容。我校这次学习宣传活动紧密结
2、合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。 (一)以领导干部学习宪法法律为重点,树立学习表率 领导干部学法是“五五”普法教育对象的重点,领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用党组中心理论组学习时间,认真研读 _、全国人大、 _关于民-主法治建设的决策和宪法等,并认真指导机关干部的学习。在党组领导的带动下,全局掀起了学习的高-潮。 (二)大张旗鼓的开展学习、咨询活动 按照统一部署,4月3日、26日,各班级组织老师、学生大力学习和宣传。 (三)送法上门。充分发挥监管服务责任区人员的作用,积极开展法律进企业、经营场、
3、农牧区所等活动,受到群众欢迎和好评。 (四)举办法制班。州教育局局派出流动宣讲组,深入基层,宣传工商行政法律法规,面对面解答基层人员提出的疑难问题。积极组织干部观看法制教育片,完善了学习园地。 (五)积极开展法治实践活动。进一步完善了监管服务责任区机制,使人员职责清、责任明,监管服务无死角;加大我校法制宣传力度,严厉查处不法行为。 三、坚持法制教育与法治实践相结合,进一步规范学校各部门依法行政,提高依法治理水平。 为了确保执法人员准确理解、全面掌握教师法有关规定,依法履行食品 _职责, 加强食品 _能力建设,提高食品 _的有效性和公信力。采取“四项措施”强力推进教师法学习 _内外结合,抓好教师
4、法学习宣传月活动。 通过“宪法法律宣传月”活动,雀仁乡中心学校人员牢固树立了一切权力属于人民的根本准则,始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点;认真总结实践经验,及时研究新情况和新问题,坚决杜绝和预防执法过程中“三难”、“四不一低”现象发生,切实把“法治进校园”工作落到实处,依法行政、依法办事的能力和水平得到进一步提高。 宪法法律学习宣传月活动虽然已经结束,我们将继续抓好法制教育和法治实践,营造浓郁的.法治氛围,努力提高各族干部群众的法律素质,为平安、和-谐建设作出新贡献,向祖国六十三周年华诞献礼。 xx宪法法律宣传月活动工作总结xx-03-27 18:05 | #2楼 今年4月
5、,是自治区第九个“宪法、法律宣传月”,根据县教育系统文件精神,认真组织我校开展了宪法法律宣传月活动,现将活动开展情况总结如下: 一、领导重视,组织有力 我校作为教育的主要单位,营造良好的法治环境是建设法治政府的具体举措,也是提高自身依法行政水平的需要,更是“法治六进”的重要内容。我校党组高度重视此项活动的开展,成立了以校长为组长、书记为副组长、各科室负责人为成员的领导小组,并下设办公室,协调日常工作,制定下发宣传月活动实施方案。 二、结合实际,突出重点,确保学习宣传活动全面落实 把学习宪法法律作为当前机关干部理论学习的重要内容,同时作为“五五”普法的内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际,
6、采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。 以领导干部学习宪法法律为重点,树立学习表率 领导干部学法是“六五”普法教育对象的重点,领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用党组中心理论组学习时间,认真研读 _、全国人大、 _关于民-主法治建设的决策和宪法等,并认真指导机关 干部的学习。在党组领导的带动下,全校掀起了学习的高-潮。 三、坚持法制教育与法治实践相结合,进一步规范学校各部门依法行政,提高依法治理水平。为了确保执法人员准确理解、全面掌握教师法有关规定,依法履行食品 _职责,加强食品 _能力建设,提高食品 _的有效性和公信力。采取“四项措施”强力推进教师法学习 _内外结合,抓好教师法学习宣传月活动。 通过“宪法法律宣传月”活动,托里县第三中学人员牢固树立了一切权力属于人民的根本准则,始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点;认真总结实践经验,及时研究新情况和新问题,坚决杜绝和预防执法过程中“三难”、“四不一低”现象发生,切实把“法治进校园”工作落到实处,依法行政、依法办事的能力和水平得到进一步提高。 宪法法律学习宣传月活动虽然已经结束,我们将继续抓好法制教育和法治实践,营造浓郁的法治氛围
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