2021年赵拔庄学校教学常规落实年活动总结

1、赵拔庄学校教学常规落实年活动总结 为了落实磁县教育局关于开展“中小学教学常规落实年”活动的实施方案，加强学校教学常规，实现常规管理的科学化、规范化、精细化、促进学校向管理要质量，切实提高学校管理水平，确保我校教育稳定、快速发展。现将我校一年来教学常规的落实情况总结如下： 一、基本情况 赵拔庄学校现有12个教学班，学生500余人，教师29人。3月27日，县教育局召开动员会后，回到学校召开全体教师会，传达县会议精神，确立指导思想，安排部署各阶段工作内容。 二、加强领导制定方案 1、建立活动领导小组： 组 长：申旭斌（校长） 副组长：何希云（副校长）何彦海（教导主任） 组 员：申秀兰 高向红 王培芬

2、 李 梅 郭俊叶 2、组织学习：组织教师认真系统地学习“磁县中小学教学常规落实年”有关文件和学区中小学教学常规落实年的活动实施方案，积极参与学习永威和杜郎口两种教学模式，开展以规范教师教学活动为主题的大讨论，转变观念，提高思想认识和教学意识，自觉参与“中小学 教学常规落实年”活动。 3、动员部署：制定本校活动实施方案，多次召开全体教师会，并提出明确要求。 4、宣传发动：利用学校板报、广播、校会、班会等形式，大力宣传“中小学教学常规落实年”活动的重要性和紧迫性，形成宣传声势，营造舆-论氛围，引导师生积极参与，共同推动各项工作落到实处。 三、狠抓常规管理、制定激励措施 、开展教师讲课“三个一”活动

3、，即：教师人人上一节落实教学常规“展示课”，同科教师上一节“研讨课”，每一学科上一节“示范课”。评出优质课及优秀教师。 、评选出的优质课及优秀教师在全校展开观摩教学。 、以教研组为单位，开展“中小学教学常规落实年”优质教案、听课笔记、作业批改评语的评比活动。 、继续狠抓教学常规落实工作，按要求备课、授课、批改作业等。展开多次常规大检查。 5、开展迎接县第一届“风采杯”教学标兵展示赛活动。为迎接风采杯教学标兵展示赛活动，按照磁县教育局关于开展“中小学教学常规落实年”活动的实施方案，积极倡导教师积极参与新课程改革，推广“先学后教，当堂训练”教学模式和杜郎口高效课堂模式，提升我校教学质量，提高我校办

4、学水平。我校做了以下工作：首先建立领导小组，由教导处牵头，组织教师利用晚上、双休日认真学习材 料，理解永威和杜郎口两种教学模式；其次制定听课安排，要求小学教师备课必须使用“先学后教，当堂训练”的教学摸式，中学教师必须使用导学案。任课教师每人上一节展示课，积极参加听课活动。其次是组织教师听课、评课。通过这次活动，可喜地发现：（1）大部分教师能积极学习“先学后教，当堂训练”的教学模式和杜郎口教学模式，主动找资料、求教、讨论模式的运用，教学改革意识较强、上进心强。我校教师何希云、申秀兰、高向红，为了上好课，牺牲节假日和晚上时间，潜心研读新课改理念，精心设计优质教案，和学生度过了不少快乐时光。教师们真

5、是学有所得，研有所乐；王培芬老师为了准备公开课，连自己家每年一个集会都没回去；李梅、郭俊叶等几位老师，由于讲课评分低，积极要求重讲。（2）绝大多数教师能够依据“先学后教，当堂训练”的教学模式和杜郎口模式进行备课、讲课。这两种教学模式在我校得到大面积推广。 四、措施得力、成绩显著 1、何希云、申秀兰、高向红、王培芬、李 梅、郭俊叶六名教师被评为“风采杯”教学标兵展示赛我校优秀教师。 2、何希云、申秀兰、高向红、王培芬四位教师分别获得县教研室、督导室和学区的高度评价。 3、何希云、申秀兰两名教师参加县讲课复赛。 五、自查总结、扬长避短 1、活动结束后要求教师写“风采杯”教学标兵展示赛活动总结，自查

6、课堂落实情况。 2、存在问题： （1）个别教师的教改意识不浓，为了完任务完任务，把课改当成了负担当成了形式。 （2）运用模式教条，死板，不灵活。 （3）教学目标与学习指导混肴，语言不清楚，不能指导学生自学。 （4）教学过程中教师的过度语言没有或不准确，不能调动学生的积极性，参与学习的主动性。 （5）评价学生不准确，造成学生的参与学习的不主动。 （6）检测不得法，学情不了解，教师讲得还多。 回首过去，成绩可喜；面对未来，压力巨大。我们坚信，在校长的正确领导下，在全体教师的大力支持下，赵拔庄学校定会以积极昂扬的姿态，创造新的辉煌！ 赵拔庄学校 xx、12 落实教学常规工作总结xx-03-11 10

7、:02 | #2楼 一、.落实教学常规的主要做法 1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。全组教师重点学习基础教育课程改革纲要等有关课程改革的材料。认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、加强备课组建设。加强备课组自身建设：准时参加每周一次的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。组员积极发言，各抒己见，提倡团队合作。 3、狠抓教学常规，规范教学工作发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。 二、主要解决的问题 积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争学生艺术审美在原有的水平上有一定程度的提高。积极辅导学生，争取取得优秀的成绩。 三、经验总结 为了“让学生个个充分发展，家长人人高度满意。”作为一名任课教师，在上学期经过共同努力取得较好成绩的基础上，继续坚持面向全体学生，抓住新课程改革机遇，