城市语言文字工作评估整改报告范文

1、城市语言文字工作评估整改报告范文省语委：对照省关于 xx 市语言文字工作的评估报告 提出的整改建议， 现将我市整改情况报告如下：实现了语言文字“初步普及”、“基本普及”的目标，只是达 到了新世纪语言文字工作的初步要求。 语言观念、用语用字水平等“软 环境”的“优”是江南名城题中之义， 通过城市语言文字工作评估后 , 要避免“差不多”、“过得去”思想，对语言文字规范化工作提出更 高的要求。1抓住有利契机，融入文明城市创建洪流。为确保我市在20xx年之前创建成全国文明城市， 市文明办将语言文字规范化工作纳入创 建内容，并在文明城市测评体系和创建全国文明城市工作责任 分解表中作出详细规定。 市语委将

2、配合市文明办做好规范用语用字 的监测，把语言文字的规范化要求落到实处。2采取有力措施，扩大法律法规的社会知晓度。继续利用报纸、 广播、电视以及公交汽车等流动载体继续做好 国家通用语言文字法 的宣传，新闻部门在发挥好示范作用的同时， 加强国家语言文字工作 方针、政策的宣传，扩大国家通用语言文字法的社会知晓度，提高群众语言文字规范化的自觉性。 要精心组织推普宣传周活动， 通过 群众喜闻乐见、形式多样的推普活动， 增强市民规范用语用字的意识。3.巩固和完善现有的工作机制。强化政府领导、语委成员单位 齐抓共管的工作格局，发挥语委办公室的协调作用，做好工作规划、 教育培训、科学研究、测试咨询等项工作，积

3、极探索和不断完善适应 时代要求和 xx 实际的依法监督和管理语言文字工作的长效机制，抓 好达标后的巩固、深化、拓展、提高工作。学校是语言文字工作的基础。过去几年，我市在“三纳入一渗 透”，即将语言文字规范化要求纳入中小学生常规要求，纳入教育督 导的重要内容，纳入培养目标、管理常规和基本功训练之中，渗透到 德、智、体、美及社会实践等各项活动方面做了大量的工作 , 中小学 语言文字规范化工作有了一定的基础。 通过城市语言文字工作评估后， 我们将在以下几方面提高应用水平：一是 xx 年中考改革的配套文件 初中学生综合素质评价的实施意见，把初中生“说普通话，写规 范字”列入其中。 二是提倡有条件的职业

4、学校，面向学生开展普通话 培训测试，逐步达到 _、国家语委提出的“高中学生普通话水平达 到二级以上标准” 的要求。 三是将语言文字规范化纳入校园文化建设 内容，真正实现普通话成为教学用语、交际用语、校园用语。按照省 语委、省教育厅的部署， 在中小学幼儿园全面开展语言文字规范化示 范校的创建活动。四是寻求 xx 市语言学会、教育学会中语会等研究团体的支持，发动、团结专家学者，加强语言文字基础理论和应用研 究，为推进语言文字规范化提供理论、技术和人力支持。按照市委、市政府依法治市的要求，开展城市语言文字工作法 制调研，对现有各行业语言文字管理的相关规定进行梳理， 在此基础 上修改、补充和完善，形成

5、 xx 市语言文字管理的一整套规范管理文 件。与此同时， 进一步明确各部门的工作职责，探索有效的执法运行 机制，依法管理城市语言文字工作， 切实将语言文字管理纳入依法治 市的轨道。抓好机关、窗口单位。要继续做好国家通用语言文字的推广和 普及，提高汉语汉字应用的规范化水平。 继续采取各种形式对各行各 业，尤其是机关公务员和窗口单位相关人员进行国家通用语言文字的 专门培训和考核，着手加强金融、保险、旅游等有关部门、行业的制 度建设，提高相关人员语言文字的规范意识和应用能力， 继续开展公 共服务行业一线服务人员的普通话培训， 逐步扩大对社会各类人员的 普通话培训，满足市民提高普通话水平的要求。加强社

6、会用字监管。修订 xx 市社会用字管理暂行规定，进 一步明确工商、城管、文化等部门的管理责任， 建立定期的检查制度， 加大对不规范用字的查处力度，形成有效的监管机制 ; 加强对广告从 业人员的社会用字规范化的宣传、教育和培训，增强规范用字意识 ;市语委仍将会同教育局、城管局定期开展“规范社会用字，维护城市 形象”检查执法活动，努力提高城市规范用字水平，提升城市形象和 文化品位。1增设语委办公室主任岗位。XX年机构改革方案中，我市采取 在市教育局办公室增挂“ xx 市语言文字工作委员会办公室”牌子， 市语委办公室主任由市教育局办公室主任或副主任兼任的办法。 为了 进一步加强语言文字工作， 市语委拟向市编委申请， 在市教育局现有 机构编制框架内， 增设 1 名正科级语委办公室主任岗位， 加强对语言 文字工作的组织协调。2加大