大学生文明礼仪修养[如何培养学生的文明礼仪修养]

1、大学生文明礼仪修养 如何培养学生的文明礼仪修养 文明礼仪习惯的养成，不是一朝一夕之事，需要持之以恒，才 能使学生逐步形成文明识礼的好习惯。 下面是给大家搜集的关于如何 培养学生的文明礼仪修养文章内容。一、明确要求心中有数每一种习惯的形成都要首先使学生明确其重要性，所以每学期 开始都要对学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规要求，即要求 孩子做到尊老爱幼，团结 ; 与人交往中，谦恭礼让、谅解宽容与人为 善，重形象讲礼仪 ; 在社会上遵守规则，维护公德，关爱他人，在学 校见到老师主动行礼问好， 使每个学生心中有数。 然后重视第一次文 明礼仪训练，要求学生必须做到 “六点六会”：以对自己负责为起 点

2、，学会修身 ;以对家庭负责为基点， 学会孝敬 ;以对学习负责为支点， 学会求知;以对他人负责为出发点， 学会合作;以对集体负责为凝聚点， 学会关心 ; 以对社会负责为制高点，学会感恩。从大处着眼，小处着 手，加强学生“言、行”等方面的自身修养， 还要示范如何行礼问好， 使其从关心自己的人品、学业、健康、前途到自爱、自尊、自立、自 强，养成良好的文明礼仪习惯。二、文明言行默化有心人单纯的说教，莫过于实在的行动。学生具有很强的可塑性，也 很容易受外界的影响。 教师是学生直接仿效的对象， 教师的言行举止 能很大程度影响学生。因此，教师以身作则、为人师表至关重要。在 平时的工作和生活中，当学生见到教师

3、问好时，教师不管有多忙，都 要停下手头的工作向学生点头或招手问好， 或教师放下师长的架子主 动跟不知道问好的学生问好 ;当老师做错了，敢于向学生道歉 ; 当需要 学生帮助时，主动说声“谢谢”。上课了，教师走进教室，弯腰捡起 一片碎纸，顺手扔进垃圾桶，不用说话，学生就学会爱班，进而学会 爱校，爱家乡，爱祖国。三、多彩活动，营造良好育人环境“在学生的思想和行为中间，有一条小小的鸿沟，需要用实践 把这条沟填满。” 这是苏联教育家马卡连柯所推崇和践行的。在教育 过程中，不应该只是说教， 而应该将对学生的教育与日常的学习、生 活有机结合起来， 帮学生架设一条道德认识转化的桥梁， 营造处处育 人的氛围。

4、让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为， 逐步让学生养 成良好的道德情操、行为习惯。通过一系列的活动，不仅使学生受到 深刻的思想教育，更激发了学生的学习热情。四、家校合作，共同优化育人环境现在的许多孩子，因为是独生子女家长对教育管理上的过分溺 爱、或有外出打工家长对孩子的过分放任， 导致了学生家庭礼仪的缺 失。因此，要把文明礼仪教育向家庭延伸。布置家庭礼仪作业，通过 家校联系卡进行家校互动。 通过家长会和家长学校向家长宣传文明礼 仪的重要性， 并对家长如何教育孩子做一个懂文明、 讲礼仪的好孩子 进行辅导，使家长掌握正确、科学的教育观念和方法，坚持把礼仪教 育与促进学生良好个性发展的心理健康教育、

5、 培养学生生活自理能力 和包括料理家务能力在内的劳动教育相结合，形成家校教育的合力， 共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。总之文明礼仪习惯的养成， 不是一朝一夕之事， 需要持之以恒， 才能使学生逐步形成文明识礼的好习惯。 坚持良好的文明礼仪习惯应 该持之以恒，从校内延伸到校外，无论在学校、在家庭、在社会都要 遵守一定的礼仪。我们要严格要求自己，学文明礼仪、做三好学生， 维护学校的良好形象， 为之不懈的努力， 促进文明礼仪的习惯养成上 一个新台阶， 让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。我们生活在 _的 _里，在这样一个和谐社会的大环境里，人 人都应该与人文明交往，礼貌待人。文明交往，正是从小

6、老师和家长 对我们耳提面命的教导， 也是我们长大后立足社会的根本。 做文明人， 做文明事，与他人文明交往对一个人的发展是多么的重要啊。中华民族不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼 貌的传统美德。文明是对人才的共同要求，随着社会的发展，对文明 要求更高。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、 文化修养、 交际能力的外在表现， 对一个社会来说， 礼仪是一个国家社会文明程 度、道德风尚和生活习惯的反映。素质高、有教养的人，都具有良好 的文明礼仪，被人尊重，受人欢迎，有利于建立和谐的人际关系，有 利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取 不欢迎态度，怎么发展事业，立足社会。文明礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人 接物等; 从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、 餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称 为礼节， 礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。 文明礼仪是精神文明的 一个重要内容， 是一个人道德品质的外在表现， 是衡量一个人教育程 度的标尺， 文明礼仪养成教育不仅是个体道德、 品质和个性形成的基 础教育，也是提高全民族道德素质、 振兴民族精神及建设社会主义精 神文明的基础教育。如何培养学生的文明礼仪