2021师德师风建设自检自查报告

1、2021师德师风建设自检自查报告2020师德师风建设自检自查报告 PAGE Page 4 / NUMPAGES Pages 4 2020师德师风建设自检自查报告#师德师风建设自检自查报告1#根据县局20_年全市中小学师德师风活动月活动方案的要求，我校认真学_和贯彻落实局关于开展师德师风活动月的有关文件、通知精神，并制定了具体的活动方案，现将自查结果报告如下：一、高度重视，制定方案，明确目标。根据县局20_年全市中小学师德师风活动月活动方案的精神，我校制定了20_年_小学德师风活动月实施方案致力于“全面提升教师职业道德素养，努力办好人民满意的，努力塑造“师高德为峰”的_小学教师队伍新形象，努力形

2、成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面，不断提升人民群众的幸福指数”。二、组织学_，提高觉悟学_承诺，提高自我。通过活动组织教师重温中小学教师职业道德规范、省中小学教师职业道德“八不准”、九江市教师师德十提倡、十反对、_小学教师十要十不，通过宣誓承诺，签订责任书等形式，引导教师关爱学生、奉献。搭建平台，分享感悟。学校在校园网中教师论坛，让老师们共同分享彼此教书育人感悟，让大家在交流中激荡思维、碰撞思想、共同提高。学_先进，提升修养。学校通过专题讲座活动，组织教师学_省优秀中小学教师风采师魂、宣讲优秀教师的先进典型事迹。结对帮教，关爱学生。在教师中开展“走进学生心灵“

3、的活动，每位教师至少认领一名需要帮扶的学生，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教活动，每位教师每周至少找一位学生谈心，营造学生健康成长的良好环境。三、查找问题，落实整改对照教师专业标准、中小学教师职业道德规范、省中小学教师职业道德“八不准”、_小学教师“十要十不”，对个人从教以来的师德行为、关爱学生、奉献的精神等方面进行自我剖析，通过撰写师德师风自我反思或学_心得达到深刻反思的效果。小学师德师风自查报告通过家访、学生座谈会、家长委员会等形式，认真进行排查与整改，制定有效的提高措施。通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。杜绝了乱收费、

4、乱订资料。体罚或变相体罚学生，训斥、刁难学生家长的违规行为也得到了有效的遏制。学校的师德师风明显好转，学生、家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。当然，师德师风建设是一项系统工程，是我校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就，一劳永逸，必须常抓不懈，不断地总结经验教训，每一个我校人都在时刻地准备着。#师德师风建设自检自查报告2#有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学_这个学_的良机，我对自

5、己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体报告如下：1、爱岗敬业我热爱，所以我选择了它。从教_年来，我一直把当成是重要的事业来干，把学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。2、热爱学生因为走进行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。3、团结协作工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。4、廉洁从教十年来，我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱不课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。5、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间