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1、学习国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)心得体会11月5日，我在*校长的带领下，共同学习了国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(以下简称纲要)。在会议室聆听校长讲读后，我与同事们又利用授课后的休息时间再次细读了纲要。关于这份指明我国教育发展方向的重要文件，我在阅读中联系学校目前具体工作，对以下几方面内容有了更深刻的认识：一、保证育人为本纲要的总体战略部分明确指出，教育工作的基本要求就是育人为本：“要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教

2、育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。读到这段话后，我第一时间想到了我校的办学理念：把智育与德育结合起来，对学生进行爱与责任的教育。我们的办学理念不正是契合“育人为本”的大方向吗?教育的对象是鲜活的生命，是万物之灵长“人”，而他们有着万千差别，有着成长的规律与独特的个性。孔子早在千年前就曾说过因材施教，纲要中所说“ 此处隐藏1001个字 、自主学习的过程中，如果我们的学生都能够运用信息技术分析解决问题，又何尝不是在推动加快全民信息技术普及呢?毕竟二十一世纪，甚至说未来的二十二世纪，信息化的高度发展程度

3、将会决定一个国家与民族在世界发展的地位。三、加强教师队伍建设“建设高素质教师队伍、加强师德建设、提高教师业务水平、提高教师地位待遇、健全教师管理制度”，纲要对教师队伍的建设指明了方向，在今后的日子里教师队伍会得到应有的尊重，但同时也要不断提高自身，才能应实至名归配得上所得到的待遇。“完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。”这是提高教师业务水平的重要方面，也是我们一线教师自我发展的难得契机。于教育发展的大方面来说，加强教师队伍的各方面建设是教育百年大计之本;于教师的自我实现来说，能够有机会聆听教育箴言、提高育人能力，成为一名优秀的“灵魂工程师”又何尝不是一种幸运。作为一名新晋中学一线教师，阅读学习纲要，使我进一步明确：在今后的工作中，我将

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