目标控制 措施激励 质量取胜

1、目标控制 措施激励 质量取胜慈化中学现有学生465人，共11个教学班。其中九年级178人，4个教学班。为了打好一年一度的中考仗，我校按照用目标来控制，用措施来激励，用质量来取胜的教学管理思路，按部就班，稳扎稳打，在落实上下功夫，努力追求课堂高效、质量上乘的教学目标。一、用明确的目标来控制，使每个人跳起来摘桃子。 1、学校目标：凡事预则立，不预则废。学年初，领导班子经过科学分析，认真讨论，明确指出了“一二三四五”的奋斗目标：在全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的前提下，努力建设一支德艺双馨的教师队伍，培养两名宜昌市学科带头人和三名当阳市学科带头人；中考上一中一线学生达40个；W值名列全市前五。继

2、续强化数学、物理、化学三个优势科目，着力转化语文、英语两个薄弱学科。实现学生零辍学、安全零事故、师德零投诉的目标，让农村孩子享受城市化的优质教育，促进教育均衡发展。学校又把这个总目标细化为许多小目标，分配到各个部门和每个领导身上。2、班级目标：根据学校目标，我们又将上一中人数、W值、安全指数和零辍学等方面分解到各个班级，并在奖惩方案中充分体现。3、教师目标：为了教师的成长和成就，我们为各学科教师量身定制了学习目标、教学目标。数理化这三个强势科目要在全市确保前五，力争进三，语文、外语这两个弱势科目要进前十，力争前八，政史地生体要争取和学校总体目标同步。4、学生目标：进入九年级，每个学生都在教师帮

3、助下，制定了自己的学习目标，找准了竞争对手。每次月考后，我们又依据抓两头，促中心的策略，分层召开前四十名和后四十名的学生会，分析学情，总结教训，指导他们拿出下一次考试的目标，效果比较明显。二、用有效的措施来激励，让全体师生加足马力上高速。1、教师方面：第一，坚持在公开公平公正的原则下实施聘任制。首先是领导班子集体聘任班主任。一大批爱岗敬业、关心学生、责任感强、跟班紧、方法得当、有奉献精神的优秀教师被选聘，为班级管理、课堂教学提供了强有力的保障。二是班主任自主聘用科任教师。班主任本着对班级负责的精神，一定会选聘工作负责、教学质量高的教师。在这个过程中，为了保证师资力量的优化组合，学校采取了无为和

4、有为的工作方法。无为就是学校让班主任自主选聘科任教师。俗话说：不怕班子丑，就怕班子玩得一合手。班主任和科任教师相互信任，齐心协力；首先已在气势和精神上赢得先机。有为就是学校适当进行调剂，以防强强联手和弱弱组合的不平衡，确保师资力量的均衡配置。三是科任教师可以反过来选择班主任。这种双岗选择的聘用制极大的激活了教师的工作热情，“九牛爬坡，个个使力”的良好工作局面顺利展开。第二，坚持评先晋级倾斜教学一线，在聘任中，我们是先聘教学人员，再聘后勤服务人员；在教学人员中，先聘九年级教师，再聘七八年级教师。因此，我们在评先表模、职务晋升中，首先考虑班主任，其次是九年级科任教师，再其次是七八年级科任教师。后勤

5、服务人员就要作出让步。无论学校开展什么活动，全体教职员工都满怀热情积极参与，平时早到班、勤跟班，甚至出现了“抢课上”的局面。第三，加大学习力度，为教师发展蓄后劲，为教师发展按照常规，我们抓了外派学习、校内教研、校本培训等活动。校本培训我们结合实际重点开展了导学案编制和电子白板的实用培训。学校在经费紧张的条件下，还拿出一定经费奖励参加校本培训的积极分子。值得一提的还有两点：一是学校申报课题研究，实施了公开招标的方式，给每个教师以机会，而不是由学校指定少数人研究。目前，我校有一项国家级、一项省级、一项宜昌市级共三个课题。二是学校鼓励教师假期充电，每次放假，学校都规定，凡在新华书店购与教书育人有关的

6、书籍阅读，开学后凭发票和心得体会到财务室报销购书款。虽然我们是农村学校，但我们的发展后劲强健有力。2、学生方面。第一，营造积极向上、奋发有为的育人氛围。广播室见缝插针播放学生树立理想、勤奋学习的稿件，利用下午第一节课前5分钟学生唱催人奋进的歌曲，弘扬主旋律。第二。开展三星评选（学习之星、文明之星、体艺之星），用榜样的力量带动全体学生。第三，每次月考，学校都要开总结大会，对优胜者给予物质和精神奖励，成绩优异的同学上台发言介绍经验。第四，期中考试后。召开家长会，形成家校教育合力。3、我们还不失时机的采取其他多种有效措施来促进教学，如开展集体备课，九年级主要针对复习备课精心选题备卷，由教导室审核签字，学校统一印刷，免费提供学生使用，旗帜鲜明反对私印试卷，单打独斗。我们还和半月、坝陵中学建立长期联考制度。每年五月，学校拿出一定资金在全校开展大战红五月活动，使师生始终保持昂扬的