接力跑——下压式传、接棒技术

1、体 育 课 教 案 班级： 日期： 人数： 授课教师： 教学内容接力跑下压式传、接棒技术课型新课型教学目标1、 认知目标：通过学习，使学生明确学习接力跑下压式传、接棒的目的和意义。2、 技能目标：使75%学生初步掌握下压式传、接棒的正确手法，发展学生身体的协调性。3、 情感目标：在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，激发学生学习的积极性和主动性，培养学生的竞争和相互协作意识，共享成功传、接棒的喜悦。重点下压式传、接棒的动作手型难点注意掌握下压式传、接棒的时机 场地器材篮球场 接力棒（20根） 录音机一台教 学过 程课的内容达成目标教师教法学生学法组织形式与要求运动负荷时间准备部分 基本部分1、 课堂

2、常规1、 体委集合整队，清点人数，向老师报告2、 师生问好3、 宣布本次课的内容及要求4、 检查服装，安排见习生5、 安全教育2、 准备活动1、 徒手操：肩部运动 扩胸运动体侧运动 腹背运动膝关节运动弓步压腿跳跃运动 手腕踝关节运动2、 慢跑热身：绕两个篮球场边线慢跑两圈3、 游戏：“喊数抱团” 游戏规则：组织学生围成一个大的空心圆，游戏开始，学生按要求慢跑，然后老师随意喊个数字，学生按照老师喊的数字与相邻的同学抱在一起。奖惩方法：没抱到团的同学按照老师的要求给予适当的惩罚。1、 引入 1、 提问学生，接力跑的传、接棒方式有哪些？2、 挂图欣赏3、 请学生示范4、 教师示范讲解 动作要点：接棒

3、手臂与躯干成5060度角四指并拢、与拇指自然分开、手腕后翻掌心向上、虎口向后传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人手中2、 下压式传、接棒练习1、 原地摆臂练习下压式传、接棒的手型（35次）2、 原地下压式传、接棒练习（35次）3、 原地摆臂下压式传、接棒练习（35次）4、 分五组围圆行进中做下压式传、接棒练习（35次，由慢到快） 3、 教学比赛：“圆周接力赛” 把学生分成五组、每组10人，在指定的场地排成一路纵队，当哨音响起时，每人按指定位置持棒跑一圈并以下压式传、接棒的方法将棒传给下一位队员 ，直至10位队员都跑完为止，最先完成的队伍获胜。 1、 让学生明确教学内容2、 使学生养成良好的学习

4、习惯3、 形成安全意识4、 让学生充分的活动，使身体各关节活动开来达到热身目的5、 通过游戏，激发学生学习的兴趣1、 通过提问，让学生积极参与，认真思考2、 通过看图，初步建立接力跑传、接棒的动作影像 3、 让学生初步了解下压式传、接棒的技术动作4、 通过徒手和持棒练习，让学生掌握下压式传、接棒的动作手法5、 通过分组练习，小组讨论，培养学生自主学习的能力6、 通过教学比赛，培养学生的竞争意识和团队协作能力1、 提出本节课的学习任务和要求2、 教师喊口令引领学生齐做热身操3、 宣布游戏规则及奖惩方式4、组织学生进行游戏1、 教师提问学生接力跑传、接棒的方式有哪些2、 挂图让学生欣赏，指导学生观

5、看图解3、 教师正确示范讲解4、 提示学生注意传、接棒的手型、站位、时机5、 组织学生徒手和持棒进行传、接棒练习，以哨声引领6、 组织学生以小组形式围圆行进中传、接棒练习（由慢到快）7、 教师巡回指导，纠正易犯错误：手臂后摆不到位四指没并拢传、接棒无又上而下的压送动作8、 组织学生进行教学比赛，教室讲解比赛方法及规则，并提示安全问题9、 提问学生赛后感想 1、 明确教学内容及要求 2、 学生认真做好热身操3、学生明确游戏规则及要求4、 按要求参与游戏，接受奖惩1、 学生认真思考，积极回答问题2、 学生认真观察图解，在脑中形成动作影像3、 根据老师讲解掌握传、接棒的手型、站位、时机4、 按老师要

6、求进行徒手和持棒的传、接棒练习5、 按照老师要求进行行进中的传、接棒练习（由慢到快）6、 小组讨论，发现问题、解决问题 7、 遵守比赛规则，通过比赛进一步巩固下压式传、接棒的技术动作8、 积极参与比赛，发挥团队的写作能力 9、勇于发言，谈谈自己的赛后感想 组织：学生背风、背光，成5列横队 要求：精神饱满，注意力集中。游戏队列：围成一个大的空心圆 要求：1、 积极活动，主动参与。2、 注意安全。组织：前两排蹲下，教师站队伍中间 要求：注意力集中，认真观察思考组织：五列横队，成体操队形散开 要求：认真练习组织：分组练习，保持好安全距离要求：1、 注意安全、认真练习2、 明确练习方法和人要求。组织：分成五组，10人一组，站成一路纵队，进行圆周接力赛组织：1、 保持好安全距离2、 积极参与、注意安中大57分钟2530分钟结束部分一、放松：静力拉伸，放松身体，调节呼吸2、 课堂小结3、 布置作业4、 师生再见5、 回收器材1、使学生充分